Показаны записи 41611 - 41620 из 56261
Вроде как болтовня изнутри переносится наружу, особенно заметно по ходу упражнений. Чтобы не выходить из сенсорного опыта - говорю/напеваю/восклицаю вслух. Ещё бы её чутка уменьшить в количестве и прибавить в качестве :))
Аптайм болтовня это не болтовня перенесенная изнутри наружу. Этак у вас получится монологи в стиле Гришковца. Избыток внуренней болтовни лучше всего перерабатывать в мета моделировании.
Аптайм болтовня это не болтовня перенесенная изнутри наружу. Этак у вас получится монологи в стиле Гришковца. Избыток внуренней болтовни лучше всего перерабатывать в мета моделировании.
</>
Re: Привлечение/отвлечение сознательного внимания
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Во время тренировок "на улице". После вовлечения подсознания субъектов в некую активность, как правило/часто через некоторое время они бросают сознательный взгляд на оператора. Вроде как если ответить на него прямым сознательным взглядом - сознательное внимание субъекта будет часто возвращаться к оператору. Если продолжать наблюдать его переферией - вроде как его подсознание - не будет больше привлекать сознание к протекающему процессу.
Это не так. Контакт сознаний следует оттягивать как это только можно.
Это не так. Контакт сознаний следует оттягивать как это только можно.
Я не отрицаю что вы вызывали некие эффекты, но зачем они вам?
I. Обход контура прямым взглядом/вниманием/движениями глаз
Зачем обходить контур?
Зачем обходить контур?
Пытались отследить сигналы внимания в двух ролях. РольА/Субъект на расстоянии около двух метров очерчивал чётко заметный прямоугольный контур со стороной примерно два метра. РольБ/Моделист наблюдал двигательную активность субъекта. Моделист сидел сбоку-перед субъектом, своим контуром рядом не соприкасаясь с наблюдаемым контуром.
Честно - я не понял как все это организовано в деталях.
Цели упражнения -
Субъект обучается управлению вниманием
Моделист обучается замечать (переставать отрицательно галлюцинировать) сигналы внимания
А что это такое - сигналы внимания? На что они похожи?
Упражнение/исследование выполнялось последовательно в следующих вариациях:
I. Обход контура ...
Вот, никак не могу понять зачем обходить контур. Наблюдение же ведется за самим субъектом?
В роли моделиста были полуинтуитивно замечены сигналы, так, что в контрольной проверке моделист как бы угадывал направление фиксации внимания субъекта.
Результаты для моделиста похоже более номинативные, нежели сенсорные. А ежели бы они были сенсорными - вы описали бы какие-то паттерны. А не это - "угадывание направлений фиксации".
Честно - я не понял как все это организовано в деталях.
Цели упражнения -
Субъект обучается управлению вниманием
Моделист обучается замечать (переставать отрицательно галлюцинировать) сигналы внимания
А что это такое - сигналы внимания? На что они похожи?
Упражнение/исследование выполнялось последовательно в следующих вариациях:
I. Обход контура ...
Вот, никак не могу понять зачем обходить контур. Наблюдение же ведется за самим субъектом?
В роли моделиста были полуинтуитивно замечены сигналы, так, что в контрольной проверке моделист как бы угадывал направление фиксации внимания субъекта.
Результаты для моделиста похоже более номинативные, нежели сенсорные. А ежели бы они были сенсорными - вы описали бы какие-то паттерны. А не это - "угадывание направлений фиксации".
--Третье. Обладать достаточным сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались.
http://community.livejournal.com/metapractice/108682.html?thread=3832714#t3832714
--Вопросов нет. Если уже знаешь с предыдущего шага какой ответ пытался вызвать - визуально/аудиально сравнил его с реальным миром и получил дельту, которая должна быть равна нулю.
Нет, не так. В качестве ответов следует ловить экспрессию внутренних подсознательных процессов - когда ФИНАЛЬНЫЙ ОТВЕТ СУБЪЕКТА ТОЛЬКО ЗАРОЖДАЕТСЯ.
http://community.livejournal.com/metapractice/108682.html?thread=3832714#t3832714
--Вопросов нет. Если уже знаешь с предыдущего шага какой ответ пытался вызвать - визуально/аудиально сравнил его с реальным миром и получил дельту, которая должна быть равна нулю.
Нет, не так. В качестве ответов следует ловить экспрессию внутренних подсознательных процессов - когда ФИНАЛЬНЫЙ ОТВЕТ СУБЪЕКТА ТОЛЬКО ЗАРОЖДАЕТСЯ.
--Второе. Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, который вам нужен.
--1. Знать какой ответ вам нужен. Какие мелкие образы2 текущих изменений приведут к образу1 ИКР (идеального конечного результата :) ). См. ОФ.
Эту цепочку образов требуется делать каждый раз как можно короче. Желательно сразу образ финала. Или ИКР как вы это назвали.
2. Уметь их вызвать. Иметь тупо тренированность вызывать такие реакции. Заранее потренировавшись. А то ж откуда они так раз, и возьмутся, в этом Аптайме?
Мы предлагаем упражнение, в котором первые образы ИКР являются:
-- натуральными внешними картинками/картинами
--натуральными объектами окружающего мира
--1. Знать какой ответ вам нужен. Какие мелкие образы2 текущих изменений приведут к образу1 ИКР (идеального конечного результата :) ). См. ОФ.
Эту цепочку образов требуется делать каждый раз как можно короче. Желательно сразу образ финала. Или ИКР как вы это назвали.
2. Уметь их вызвать. Иметь тупо тренированность вызывать такие реакции. Заранее потренировавшись. А то ж откуда они так раз, и возьмутся, в этом Аптайме?
Мы предлагаем упражнение, в котором первые образы ИКР являются:
-- натуральными внешними картинками/картинами
--натуральными объектами окружающего мира
Дочитали до конца.