Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 3121 - 3130 из 3693
Студенты из MIT (Массачусетс) придумали софтинку, которая делает оценку (пытается по крайней мере) эмоционального состояния лица человека. Видеокамера, компьютер и софт.
Ага, а модель лицевой экспрессии эмоций? Модель-то какая? Вот, с несколько другой стороны, такие же вещи пытаются делать разработчики:
--роботов.
--анимашек всяческих
Эти вещи довольно много показывают по ящику. Так вот алгоритмы, определяющие экспрессию эмоций, калибруют на уровне здравого рассудка и не более того. Ну, мы бы могли прописать четкие модели. Был бы заказ.
Тренировались на актерах в фильмах.
Вот, типа лево правой экспрессии - актеры из фильмов делают ее как в жизни, потому как она в значительной мере сознанием не контролируется. Но эмоции актеры ТРЕНИРУЮТСЯ изображать и посему актеры категорически негодный материал для калибровки эмоций.
Утверждают, что на 90% можно распознать эмоциональную составляющую общения.
Актерскую эмоциональную составляющую. Только актерскую и это существенно.
Которая не менее важна, чем вербальная.
http://www.popgadget.net/2007/06/warn_me_if_im_b.php

Ну, использование наших наработок о невербальных сигналах есть моя давняя мечта использовать в прогах по эмоциональной экспрессии.
</>
[pic]
Едем дальше.

sibirjak в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Вчера собирался на встречу с человеком. Решил попробовать говорить с ним в стиле «Декодер – Инструкция», как в вышеописанном маркированном тексте. Увлекся содержанием – забыл. После этого неожиданно организовалась еще одна встреча – профессиональный психолог пропросил объяснить технику работы с фобиями. И уже когда ехал домой после встречи, я осознал что получилось: объяснял технику на примере с залом кинотеатра, при этом мы находились в учебном классе, напоминающем кинотеатр – ряды стульев, экран для проектора на стене - ~правильные фразы пошли сами – сначала описание, потом – инструкция, точно, как здесь:

(1) Жирным мы выделяем в тексте книги:


--то, что В КОНТЕКСТЕ реального семинара обязательно происходит/существует
--и одновременно, - что происходит/существует на семинаре прямо в то время, когда произносятся выделенные слова
--и одновременно, - то, что можно увидеть, услышать, почувствовать или натурально пережить
Предполагается, что просто произнесение какого-то количества этих/таких слов по ходу семинара ведущим (и даже их чтение в тексте, который описывает семинар) дает автоматическое присоединение/раппорт с семинаристами. Однако, еще лучше, некоторым изящным и постоянным невербальным способом маркировать такие слова по ходу реального общения.

(2) Наклонным мы выделяем в тексте книги:


--некие слова, которые указывают на то, что семинаристам ПОЛЕЗНО было бы сделать
--или как им реагировать
--или как/что им ПОТОМ надо будет делать/реагировать

Маркирования невербально/паравербально я не делал (по крайней мере не заметил). Получил многократно мощный языкоидный сигнал понимания/согласия(?) – моргание эээ с большой амплитудой + ГоловаЛошади + что-то вроде нервного тика – у Чарли как будто сводило мимические мышцы на всей правой половине лица (левую я почти не видел – он сидел вполоборота). Раньше при общении с данным Чарли такой невербалики не наблюдал, правда встречался с ним всего раз пять…

Очень понятным/наглядным стал тезис Бендлера «если вам трудно заметить реакции партнера на то, что вы делаете – просто усильте эти реакции».

</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Собрали "контр-примеры", т.е. примеры "фиолетового" поведения. Выделили одну группу примеров и начали их трансформацию:
а) взяв один из наиболее "фиолетовых" примеров, пробовали изменить его, подгоняя субмодальности под структуру позитивного качества. Без особого результата
б) взяв четыре примера "оранжевого" качества в виде образов, помещали образ контр-примера в середину коллажа из них. Эффект был, но незначительный
в) провели поиск бОльшего кол-ва "оранжевых" примеров, нашли их не менее 15 (соответствует кол-ву примеров в позитивном качестве при первых опытах), привели их в структуру позитивного качества по субмодальностям (один побольше в центре, остальные вокруг, короткие последовательности событий, наличие 2-ой и 3-ей позиции).
затем аккуратно передвигали один образ контр-примера к этому коллажу. При этом он распадался на два образа - как оно было в тот раз (с объяснением возможных причин) и как можно было бы поступить "оранжевым" способом в этой ситуации
таким образом контр-пример становился частью коллажа "оранжевых" примеров. Процесс повторялся для всех контр-примеров этой группы.
Когда в группе не осталось не трансформированных контр-примеров, возникло ощущение более тонкой дифференциации "оранжевого" поведения: его уместность и желательность зависит от реакции других людей, находящихся в ситуации (удивительное открытие!)
К этому моменту прошло 2 часа, и я решил ограничится контекстом этой группы контр-примеров.
Получилась структура примеров "оранжевого" поведения, подобная позитивному качеству. Суммарной репрезентацией "оранжевого" качества оказалось ощущение тепла, распространяющегося из центра груди (см. сигнал, упоминаемый выше).
Вопрос о частях, возражающих против "оранжевого" поведения, дал множество сигналов, которые я воспринимал как необычные. Выбрав один такой сигнал, мы провели с ним СТ. Остальные сигналы о наличии возражений пришлось оставить для самостоятельной проработки.

Очень интересная методика/техника переработки. Побольше бы вы приводили примеров ее применения.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Я выбрал качество, условно обозначенное как "фиолетовое", которое я регулярно проявляю, и которое мне не нравится. Я хотел бы значительно чаще проявлять обратное качество, условно обозначенное как "оранжевое".
Понятно. У тебя как бы изменение "значения" качества по содержанию. Типа рефрейминг содержания качества.
Анатолий anglerhood начал с выяснения позитивного намерения "фиолетового" поведения. Оказалось, что для некоторых контекстов это очень ценное поведение, которое в них обозначается другим словом, условно "синее".
А у Анатолия типа рефрейминга контекста (уточнение границ контекста) для своего качества.
Выяснили структуру позитивного качества (делалось уже много раз).
Затем мы долго прикидывали, как же пойти дальше: сначала хотели делать 6-шаговый рефрейминг "синей" части, потом была идея договора между частями, в конце концов остановились на рефрейминге "оранжевой" части с формулировкой "хочу делать, но не делаю".

Ага, в таком раскладе 6-шаговый раздвигает/изменяет/уточняет контексты.
Сигналом "оранжевой" части было ощущение в центре груди. Возражения на шестом шаге были, сигнал части, имевшей возражения, был похож на сигнал "синей" части
Никаких "похож". Эх, вам бы проникнуться полностью "идеологией" 6-шагового. В данном случае никаких непроверенных догадок. Как только появилась догадка, что это "синяя" часть, сразу же ей вопрос: "ты есть именно "синяя" часть"?. Да/нет и никаких догадок не надо. Как говорили об этом отцеположники: люди играют с собою в психиатрию, потому что стоят НЕПРОВЕРЕННЫЕ догадки о значении того, что происходит у них внутри. Рефрейминг же избавляет от необходимости такие догадки строить.
(пока прикидывали, мы получили сигналы обеих частей, но почему-то не сигнал "фиолетовой").
Ты хотел написать: "но почему-то не сигнал ОДНОЙ только фиолетовой части"? Почему двух частей одновременно? А вот посмотри, по вашей логике:
--фиолетовая часть есть негатив
--но в некоторых контекстах она позитив, становясь при этом другою синей частью! Если это действительно две разные части, тогда должна быть еще треться часть, которая делает прерывание синей.
--либо частей только две. Синяя и, прерывающая ее некая часть, а фиолетовая часть есть просто заторможенное состояние синей. Типа того. Но тогда лучше было бы начать с синей части. В конце рефрейминга, она была бы значительно укреплена, ее укрепление вызвало бы отчетливые возражения некоей ее прерывающей части.
</>
[pic]
Re: Допустим...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Гриндер и Кармен-сталкер -- третий день
http://community.livejournal.com/openmeta/46262.html
Тренинг Гриндера и Бостик -- день первый
http://www.livejournal.com/community/openmeta/45541.html
Сверим наши языки-1
http://www.livejournal.com/community/openmeta/35260.html
Навыки vs метанойя
http://www.livejournal.com/community/openmeta/33585.html
Семинар Брайен Ван дер Хорста
http://www.livejournal.com/community/openmeta/26034.html
Переписка 28 августа: поверхностное дыхание, йог-модельер и определение 100 ...
http://community.livejournal.com/openmeta/23390.html
Августовские письма M&A -- паттерны, идеи по Платону, ощущения нового и ...
http://www.livejournal.com/community/openmeta/22061.html
Фиксация моделей: общие замечания
http://community.livejournal.com/openmeta/16321.html
Калибровка а) делается, б) несознательно "на автомате" и в) всеми, а не только ...
http://community.livejournal.com/openmeta/15755.html
Как организовывать проекты (start up) в условиях полной неопределенности
http://community.livejournal.com/openmeta/15178.html
Мета-мета: временный "стоп-машина". Думаем.
http://www.livejournal.com/community/openmeta/14667.html
Субстрат: дайджест июля-августа
http://community.livejournal.com/openmeta/13100.html
Остановка внутреннего диалога -- августовский дайджест
http://www.livejournal.com/community/openmeta/11845.html
Моделирование, метамоделирование, программирование, кодирование
http://community.livejournal.com/openmeta/8056.html
Внутренний диалог и я, любимый
http://community.livejournal.com/openmeta/6929.html
(ВнутреннийДиалог)
Вопросы Демонического онтогенеза
http://community.livejournal.com/openmeta/149204.html
Фиксация моделей - 2
http://www.livejournal.com/community/openmeta/16970.html
(ВД - внутренний диалог)
Тренировка и пресуппозиции при работе с сигналами
http://community.livejournal.com/metapractice/81482.html
Прогуливаясь по прежним местам, кое-что прихватил9
http://community.livejournal.com/metapractice/55888.html
Заметки по моделированию развития -2
http://community.livejournal.com/openmeta/112624.html
(ОВД - остановка внутреннего диалога)
Моделирование мантр
http://www.livejournal.com/community/openmeta/55488.html
Переписка М&A -- 28 августа. Моделирование эпистемологии. Новая наука о человеке
http://community.livejournal.com/openmeta/22599.html
Фиксация моделей - 4
http://www.livejournal.com/community/openmeta/18981.html
Познавательный рефрейминг
http://community.livejournal.com/openmeta/7744.html
Значение ОстановкиВнутреннегоДиалога споры
http://www.livejournal.com/community/openmeta/6171.html?thread=27163#t27163
Остановка внутреннего диалога -- августовский дайджест
http://community.livejournal.com/openmeta/11845.html
ШкалаРазвитияМышления: Мышление-Немышление
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=627152#t627152
Конаны, ОВД и языки программирования
http://ailev.livejournal.com/88795.html?thread=437211
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Посмотрим, что вытащат поисковики на "uptime"/"аптайм"
Предлагаю обсудить
http://community.livejournal.com/metapractice/84883.html
Постоянные темы MetaPractice
http://community.livejournal.com/metapractice/93144.html
Правая-Левая ТебеЭкспрессия, развитие навыка2
http://community.livejournal.com/metapractice/85002.html
Тренировка и пресуппозиции при работе с сигналами
http://community.livejournal.com/metapractice/81482.html
Харизма vs аптайм
http://community.livejournal.com/metapractice/80477.html
Иное моделирование3
http://community.livejournal.com/metapractice/19139.html
17 Расширение МоделиАптайм (первый код, новый код).
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=413136#t413136
"Словное", "Бессловное" и ВД между ними
http://community.livejournal.com/openmeta/176490.html
Замедленное ускоренное обучение рисованию
http://community.livejournal.com/openmeta/129229.html
Субстрат и Обычные Технологии
http://community.livejournal.com/openmeta/102281.html
Опенмета и жизнь: история одной "терапии". Метанойя Аптайм/Изменений
http://community.livejournal.com/openmeta/76301.html
Про "ощущение себя"
http://community.livejournal.com/openmeta/69116.html
Расширенный словарь OpenMeta
http://community.livejournal.com/openmeta/47729.html
Перечень некоторых КоммуникативныхМетанойй
http://community.livejournal.com/openmeta/41396.html
У Эриксона был РежимСвидетеля
http://community.livejournal.com/openmeta/41002.html
Субстрат и НастройСубстрата.
http://community.livejournal.com/openmeta/19718.html
Фиксация моделей - 3 (три Внимания, или Ламер, Профи, Маг, Модельер)
http://community.livejournal.com/openmeta/17330.html
Фиксация моделей: общие замечания
http://community.livejournal.com/openmeta/16321.html
Техника написания больших текстов
http://community.livejournal.com/openmeta/14954.html
Остановка внутреннего диалога -- августовский дайджест
http://community.livejournal.com/openmeta/11845.html
Мета-маятник
http://community.livejournal.com/openmeta/10609.html
Для тех, кто не нырял в июльские глубины дискуссионных деревьев: дайджест июля
http://community.livejournal.com/openmeta/8799.html
OpenMeta: к плану работ
http://community.livejournal.com/openmeta/3594.html
Предыдущий отчет
Делали технику по шаблону "Transforming an Unwanted Quality", описанному в этой главе.

Я выбрал качество, условно обозначенное как "фиолетовое", которое я регулярно проявляю, и которое мне не нравится. Я хотел бы значительно чаще проявлять обратное качество, условно обозначенное как "оранжевое".
Анатолий anglerhood начал с выяснения позитивного намерения "фиолетового" поведения. Оказалось, что для некоторых контекстов это очень ценное поведение, которое в них обозначается другим словом, условно "синее".
Выяснили структуру позитивного качества (делалось уже много раз).
Затем мы долго прикидывали, как же пойти дальше: сначал хотели делать 6-шаговый рефрейминг "синей" части, потом была идея договора между частями, в конце концов остановились на рефрейминге "оранжевой" части с формулировкой "хочу делать, но не делаю". Сигналом "оранжевой" части было ощущение в центре груди. Возражения на шестом шаге были, сигнал части, имевшей возражения, был похож на сигнал "синей" части (пока прикидывали, мы получили сигналы обеих частей, но почему-то не сигнал "фиолетовой").
Собрали "контр-примеры", т.е. примеры "фиолетового" поведения. Выделили одну группу примеров и начали их трансформацию:
а) взяв один из наиболее "фиолетовых" примеров, пробовали изменить его, подгоняя субмодальности под структуру позитивного качества. Без особого результата
б) взяв четыре примера "оранжевого" качества в виде образов, помещали образ контр-примера в середину коллажа из них. Эффект был, но незначительный
в) провели поиск бОльшего кол-ва "оранжевых" примеров, нашли их не менее 15 (соответствует кол-ву примеров в позитивном качестве при первых опытах), привели их в структуру позитивного качества по субмодальностям (один побольше в центре, остальные вокруг, короткие последовательности событий, наличие 2-ой и 3-ей позиции).
затем аккуратно передвигали один образ контр-примера к этому коллажу. При этом он распадался на два образа - как оно было в тот раз (с объяснением возможных причин) и как можно было бы поступить "оранжевым" способом в этой ситуации
таким образом контр-пример становился частью коллажа "оранжевых" примеров. Процесс повторялся для всех контр-примеров этой группы.
Когда в группе не осталось не трансформированных контр-примеров, возникло ощущение более тонкой дифференциации "оранжевого" поведения: его уместность и желательность зависит от реакции других людей, находящихся в ситуации (удивительное открытие!)
К этому моменту прошло 2 часа, и я решил ограничится контекстом этой группы контр-примеров.
Получилась структура примеров "оранжевого" поведения, подобная позитивному качеству. Суммарной репрезентацией "оранжевого" качества оказалось ощущение тепла, распространяющегося из центра груди (см. сигнал, упоминаемый выше).
Вопрос о частях, возражающих против "оранжевого" поведения, дал множество сигналов, которые я воспринимал как необычные. Выбрав один такой сигнал, мы провели с ним СТ. Остальные сигналы о наличии возражений пришлось оставить для самостоятельной проработки.
UPD: Отчеты о работе по книге "Transforming your self"
- Глава 4, список упражнений и описание работы в комментах http://community.livejournal.com/metapractice/79149.html 18.01.2007
- Глава 7, упоминание - в комментах http://community.livejournal.com/metapractice/85792.html?thread=1119008 8.04.2007
- Глава 11, описание работы http://community.livejournal.com/metapractice/92491.html 30.05.2007
- Глава 12, описание работы http://community.livejournal.com/metapractice/92755.html 6.06.2007
- Глава 13 - повторение работы по главе 12 http://community.livejournal.com/metapractice/96018.html 1.08.2007
</>
[pic]
...

bogopas в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Интересно. Так получилось, что я открыл и стал листать "Трансформацию Я" Андреаса, и встретил там фрагмент:
    Глава 2. Влияние я-концепции
    Я-концепция это система прямой связи
    Система "прямой связи" (feed-forward) совершенно не похожа на системы обратной связи, которые лучше известны большинству людей. В системе обратной связи информация о текущем состоянии "возвращается обратно"в систему, чтобы сохранить это состояние в определённых рамках. Знакомым примером здесь является термостат, который пддерживает температуру в вашем доме. Термостат бездействует до тех пор, пока в вашем доме не станет прохладнее или жарче установленного уровня. После чего он посылает сигнал нагревательному или охлаждающему устройству, которое возвращает температуру к предварительно установленному уровню.
    ...
    Если бы у нас были только системы с обратной связью, мы никогда бы не смогли перерасти самих себя. Мы бы были всего лишь сложно устроенными термостатами. К счастью, у людей также имеются системы прямой связи, которые побуждают нас развивать в себе новые способности.
    ...
    Система прямой связи работает аналогичным образом. Вы устанавливаете перед собой цель, а затем определяете, что вам нужно сделать для её достижения.

Понял, что хотя мне известно об обратной связи - из книги Бейтсона, случайной литературы, это понятие вообще достаточно распространено, то о "feed-forward" я раньше не слышал, а при предыдущем чтении книги Андреаса не обратил внимания.
Чтобы разобраться, перевёл статью из энциклопедии кибернетики

Однако, кажется, что это объяснение не совпадает по смыслу с употреблением Андреасом термина.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Программа лечения
J. Diamond (1983) так описывает программу лечения с помощью БОС: сначала больному объясняют роль отдельных этапов лечения, знакомят с обстановкой помещения и регистрирующей аппаратурой. В доверительной беседе добиваются положительной установки больного на это лечение.

Сюда декодер + алгоритм ПИ.
На первом этапе (4 нед.) больные проходят курс аутогенной тренировки 2-3 раза в неделю в поликлинике и ежедневно повторяют занятия 1-2 раза самостоятельно в домашних условиях. После этого приступают к сеансам по методу БОС. Как и аутогенную тренировку, их проводят в комфортабельной обстановке, способствующей расслаблению и успокоению.
Вот тебе раз. Этак БОС будет эффективно и на уровне плацебо.
Звуковой сигнал, отражающий регистрируемую функцию, регулируется так, чтобы желаемое изменение функции - увеличение кровенаполнения и температуры кисти, уменьшение пульсации височной артерии или уменьшение напряжения мышц - приводило к снижению звука. В противном случае усиление звука при достижении желаемого эффекта станет мешать произвольному контролю как стрессовый фактор.
Нужен полный VAKOG <> настройка по VAKOG моделям.
Только 65% больных сохранили способность эффективно пользоваться полученными навыками произвольного контроля головной боли в течение последующих 4 лет. Подобные результаты получены и другими авторами [Hudzinski L.G., 1983; Gerber W.D., 1985].
Вторичная выгода.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

L.C. Miller и соавт. 1981 г. обратили внимание на существование двух типов телесного самовосприятия: личного (ощущение себя изнутри) и публичного (ощущение "извне" своего физического облика),
Хм, что это за такое "ощущение себя извне"?
и предположили, что успешность БОС должна быть связана главным образом с собственным внутренним телесным самовосприятием.
Хм, стоит наложить БОС на изображение испытуемого на экране и все изменится - станет работать "ощущение себя извне".
В ряде работ показано, что положение испытуемого перед зеркалом (ситуация, усиливающая самовосприятие) облегчает оценку своего сердечного ритма.
Ну вот.
Этот эффект наиболее выражен у испытуемых, которые в отсутствие зеркала плохо обучаются процедуре интероцептивного восприятия, в частности, у женщин, которые в целом отличаются плохой обучаемостью в таких ситуациях, и хуже, чем мужчины, регулируют свой сердечный ритм.
Ага, у таких женщин развито Vc, а в нем постоянное видение образа себя со стороны. Хм, однажды была клиентка, у которой "образ себя" был спроецирован во вне.
(Стоп машина! retif, ау! Есть искомая простая и рабочая суперидея!)
Авторы ряда работ способность к восприятию сердечного ритма связывают с активностью правого полушария мозга. Эти лица отличаются высокой энергией тета-ритма правого полушария.
Ага, обоснование возможностей правополушарного подсознания.
В последнее время, центральная регуляторная структура контроля вегетативных функций рассматривается не как образ, а как иерархически организованная система программ.
Естественно, БОС надо организовывать, согласуясь с ЦИ:
Моделирование Ценностных Иерархий3
http://community.livejournal.com/metapractice/87906.html

J.E.Roberts и соавт. 1980 г. показали, что способность к вербализации планов своих регуляторных действий играет огромную роль в успешности регуляции, и что эта успешность тесно связана с глубиной рефлексивного анализа своих регуляторных актов.
Угм, обоснование БОС-рефрейминга.
P.Quails и P.Sheehan 1981 г. отметили, что направленность внимания "вовнутрь" препятствует использованию сигнала ОС. Описано использование фокусировки хрусталика для подавления альфа-ритма, расфокусировки - для его усиления. Для произвольной регуляции межполушарной асимметрии применяются внутренние когнитивные нагрузки, характерные для правого и левого полушарий.
Хм, как просто. А у-интергральный автор все щеки раздувает.
S.Ancoli и K.F.Green 1977 г. показали, что успешность регуляции альфа-ритма выше у лиц, склонных к интроспекции, и отрицательно связана с авторитарностью.
Необходимым компонентом и условием проведения БОС-обучения является мотивация на достижение результата, умение формирования которой у испытуемого является важным элементом профессионализма БОС-терапевта.

Ну, а это уже пошел чистый энелпизм.

Дочитали до конца.