Тогда еще раз/не раз пройду по всему тексту для уточнения, скорее моя невнимательность.

---

Да ты не торопись сразу списывать вопрос на свою невнимательность. Если ты сгруппировал эти слова, значит, что-то обще ты в них увидел.

---

Или выписывать надо по отдельным маркерам, чтобы выявить общее. Для этой формы выделяют (самые частые): - который - что - кто

---

Ага, т.е. категория выделения задана вот этими словами: который + кто + что. Так?

---

И тогда каждый маркер может/будет собирать что-то свое.

---

Конечно. Каждый по-отдельности и они все вместе соберут что-то свое.

--Типичная часть, с которой мы встречаемся в рефрейминге структурно подобна ТОЛЬКО ОДНОМУ УРОВНЮ ЦИ !

---

--На вопрос "одновременности" человек ответит отрицательно. - Есть ли что-то, что мешает делать - и одновременно - есть что-то, что помогает это делать?

---

Забавный "одновременный" вопрос.

---

Это, вероятно, один из критериев для симптома 6-ти шагового рефрейминга.

---

Вот, неожиданный ход мысли. Я так не думал.

---

Здесь появляется выбор: переход на ЦИ или на 6-ти шаговый

---

А вот это совершенно точно.