(... настраиваемся столько времени сколько надо...)
http://www.livejournal.com/community/metapractice/23035.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/17429.html
Собственно, на основе материалов соседнего топика :
К МоделиВводныхСлов по текстам отцеположников-2.2
http://www.livejournal.com/community/metapractice/17887.html
можно предложить такую схему перевода любых проблемных для перевода слов. С помощью несложного вспомогательного софта проблемное слово тот час же подвергается:
--подсчету на предмет как часто оно встречается в тексте
--ориентировочному анализу не составляет ли оно тот или иной текстовый языкоид и
а) ежели нет -- решения о выборе его значений принимается одним алгоритмом решений
б) ежели да -- решения о выборе его значения принимается алгоритмом модели…

http://www.livejournal.com/community/metapractice/22509.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/16973.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/11871.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/6511.html
Формулируем вопросы Гриндеру:
http://www.livejournal.com/community/metapractice/21001.html
Новый Код? Наблюдаем
http://www.livejournal.com/community/metapractice/25258.html

В этом месте можно собирать различные ссылки.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/22260.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/16727.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/11765.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/5380.html

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ КУНСТКАМЕРЫ
1704–1718 гг. Указы Петра I "О приносе родившихся уродов, так же найденных необыкновенных вещей" (Полное собрание законов Российской империи, т. IV, СПб., 1830, №№ 1964, 3159 и др.). Первоначально личные коллекции Петра I и коллекции по анатомии и зоологии хранились в Аптекарской канцелярии
http://www.kunstkamera.ru/history/index.htm
В кунсткамере MetaPractice собираются удивительные нлп-образчики. В кунсткамере MetaPractice нас не интересует авторство, но только удивительная природа процессов, породивших выставленные чудеса.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/21969.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/15651.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/10580.html

Люди смеются, когда им рассказывают истории, смеются когда истории рассказывают они сами, они смеются над чужими неудачами, смеются, когда смеются другие, смеются увидев нелепую вывеску на заборе, смеются, волнуясь во время публичного выступления, смеются глядя на комедию по телевизору, слушая юмористов, даже на молчаливую пантомиму реагируют смехом. Они вставляют короткие смешки в разговоре, смеются вместо слов, смеются, приняв «веселое снадобье», люди смеются даже во сне … и называют все это разнообразие одним простым и незатейливым словом – СМЕХ.
Продолжаем работу по познавательному метамоделированию.

«Почему люди смеются?»
http://www.livejournal.com/community/metapractice/10894.html
«Почему люди смеются?»2
http://www.livejournal.com/community/metapractice/16195.html

Продолжается работа по раскрытию МоделейВводныхСлов, по книге "Frogs into Princess".
http://www.livejournal.com/community/metapractice/17887.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/12779.html



Последовательность встречаемости слова however в тексте, где вводное слово (ВС) встречается либо в начале предложения (обозначено знаком “-“), либо внутри предложения (цифры без знака):

-1; 1; -2; 1; -2; 1; -3; 1; -3; 1; -14; 1; -8; 1; -1; 1; -5; 1; -6;

Здесь мы играем в Канарейку.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/21639.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/17362.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/12168.html

http://www.livejournal.com/community/metapractice/21388.html


Вот тут собраны все мне известные ссылки по теме ВС-Декодера и его тренировки:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=431824#t431824
Дайджест сделанный wake_:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/50879.html?thread=750015#t750015
Что такое декодер?
Декодер = это осознанный процесс называния конкретными словами #актуального опыта (отсюда)
Зачем он нужен?
90% магии гипноза в способности вести такие описания. Никакие семинары не заменят наработки этого навыка. Глубина этого навыка неисчерпаемая (отсюда)
Как начать?
1 Берешь, например, место где реально сидишь за компьютером и составляешь описание своих сенсорных впечатлений. Того что тебя там окружает. (отсюда)
2 В начале делаешь…

Читая лекции А.Р, Лурия я наткнулся на интересный момент:
http://www.otrok.ru/medbook/listpsy/luria3.htm
"Какие же основные положения выдвигаются представителями этологии?
Инстинктивное поведение – говорят эти авторы – действительно является
системой наследственно программированных действий, одинаковых для всех
представителей данного вида. Однако вызываются эти действия совершенно
определенными раздражителями и сигналами. Для каждого вида животных
существует большой репертуар наследственно заложенных склонностей
реагировать на определенные сигналы включением целой врожденной
программы действий. Значит, для того, чтобы инстинктивное действие
проявилось, нужен известный сигнал, известный раздражитель, который и
включает сложные врожденные программы..."

В этом месте мы обсуждает таинства практики метамоделирования -- единственной двери/проходу в мир моделирования.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/20833.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/15445.html
Мета-модель: говорим позитивно... или отрицаем?
http://www.livejournal.com/community/metapractice/11253.html
К тренировке метамодели
http://www.livejournal.com/community/metapractice/10102.html
Магия появления моделиста ... или первые шаги новичка.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/4791.html