http://community.livejournal.com/metapractice/183961.html

---

Среда 9-09-2009 , в 19 часов.

---

Лаборатория автотехник, текущая тема - Автоматическая Оптимизация Субмодальностей.

---

Адрес: м. Кутузовская, Кутузовский проспект, д. 36, подъезд 3

http://community.livejournal.com/metapractice/181078.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/174383.html

---

хочу научиться все время следить за ГСД (Глазные Сигналы Доступа) собеседника, но или путаюсь или забываю при разговоре, не могу одновременно разговаривать и следить за ГЛС

---

http://nlpnews.ru/forum/index.php?showtopic=3880&pid=38839&st=0&#entry38839

---

Наиболее важная функция этого движения заключается переводе в центр сетчатки, где острота зрения наибольшая, изображения объекта, которое отобразилось сначала на периферии поля зрения.

---

http://psi.webzone.ru/st/024900.htm

---

http://community.livejournal.com/metapractice/128996.html

---

Эриксон учил психотерапевтов строить сюжеты рассказов. Он говорил: «Среди прочего, я учу студентов вот чему: возьмите новую книгу какого-нибудь хорошего автора. – Прочтите сперва последнюю главу. Порассуждайте о содержании предыдущей главы. Мысленно переберите все возможные варианты. Вы ошибетесь в большинстве своих предположений. Прочтите эту главу и начните рассуждать о предшествующей. Таким образом, вы прочтете хорошую книгу с конца, все время расспрашивая и думая над ее содержанием». Эриксон указывал, что такое упражнение не только помогает научиться выстраивать сюжет, но и учит свободно рассуждать, используя любые возможные ходы мысли. «И тогда вы ломаете свой сложившийся и закосневший стереотип мышления. А это очень полезно».

---

http://lib.rus.ec/b/79390/read

---

- А теперь, Пятачок, пойдем домой. - Пух!.. - закричал Пятачок, дрожа от волнения. - Ты разве знаешь дорогу? - Нет, - сказал Пух, - но у меня в буфете двенадцать горшков с медом, и они уже очень давно зовут меня. Я не мог как следует их расслышать, потому что Кролик все время тараторил, но если все, кроме этих двенадцати горшков, будут молчать, то я думаю, Пятачок, я узнаю, откуда они меня зовут. Идем!

---

http://www.kulichki.com/moshkow/MILN/winnizah.txt

---

http://community.livejournal.com/metapractice/59923.html

---

Ну вот конкретно если во время тренировки отзеркаливания начинает "вырубать", - как утилизировать? То есть внимание предполагается внешнее, но сильно начинает тянуть внутрь, вплоть до вот "засыпания", хочется глаза закрыть и т.п. Стоит делать перерывы в такие моменты и по возвращению наружу подкреплять себя?

---

http://community.livejournal.com/metapractice/181078.html?thread=3552086#t3552086

---

Сознание (4) научные законы

---

http://community.livejournal.com/metapractice/185112.html

---

Якоря и Сознание

---

http://community.livejournal.com/metapractice/140593.html

---

Реальность

---

http://community.livejournal.com/metapractice/138695.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/149287.html

http://community.livejournal.com/metapractice/140593.html

---

законы работы сознания :

http://community.livejournal.com/metapractice/179963.html

---

Завести бы тему по упражнению в метамоделировании по-Бандлеру.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/181078.html?thread=3546710#t3546710

---

http://community.livejournal.com/metapractice/81482.html

http://community.livejournal.com/metapractice/124521.html

---

Провели в одночастье на воскресной школе моделирования пробную сборку техники доступа к физиологическому источнику смеха (ФИС) + рефреймингу (в виде упражнения "канарейка").