http://community.livejournal.com/metapractice/254355.html

Звонил московский метапрактик и живописал что к чему. Это несколько встряхнуло от сибирской прохладной и комфортной спячки. Меня удивляет, почему на каждом московском углу нет аршинных йогических и прочих изотерических объявлений тренингов как спасительно дышать в постоянном густом дыму. В метапрактике есть некоторый малый ресурс на эту злободневную тему.

http://community.livejournal.com/metapractice/242787.html

---

В рамках форума Интерра-2010 с 15 по 25 сентября в Новосибирском государственном педагогическом университете на базе Факультета физической культуры, при участии Межрегиональной федерации тайцзицюань пройдёт II Международный обучающий семинар «Традиционная культура ушу как фактор здорового образа жизни». В работе семинара примут участие международные эксперты - профессора тайцзицюань и ушу Пекинского университета спорта: Мэнь Хуэйфэн и Кань Гуйсян, которые имеют высшую степень тайцзицюань и ушу и входят в toр-10 признанных мастеров по тайцзицюань и ушу в Китае. Профессор Мэнь Хуэйфэн ранее был тренером личной охраны Председателя Мао Цзэдуна и главным тренером 1-го чемпионата мира по ушу (Пекин, 1981 г.). В программе семинара планируется систематическое обучение работе тайцзицюань с коротким посохом (палкой), а также тайцзицигун. Кроме того, пройдут мастер-классы, посвящённые специфике работы тайцзицюань с мечом и туйшоу (толкающие руки). Подробности - на сайте федерации тайцзицюань www.dongyue.ru

---

http://www.dongyue.ru/

---

http://kajhe.livejournal.com/32134.html

---

---

Мэнь и Кань в Новосибирске_2010 Работает семинар по тайцзицюань профессоров из Пекина Мэнь Хуэйфэна и Кань Гуйсян. В том числе "народ" изучает работу с мечом:

---

http://kajhe.livejournal.com/33098.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/132901.html

---

Каспер

---

http://bigpicture.ru/?p=72135#more-72135

---

"Стирание" якорей

---

http://community.livejournal.com/metapractice/140153.html

---

Психологическая "регенерация" на краю Вселенной

---

http://metanymous.livejournal.com/133544.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/241365.html

---

Человек ассоциирует всё хорошее с той стороной, где находится доминантная рука

---

Импрессия (лат.)

---

http://community.livejournal.com/metapractice/169543.html

---

А каким образом выбрать подходящую для случая технику? Познакомившись поближе с шестишаговым рефреймингом, я посчитал, что это универсальное средство. Правда, я не применял его повсеместно - иногда хотелось проблему решить более эээ "бытовыми" способами, иногда - откладывал и нерешался. А вот недавно прочел "Используй свой мозг для изменений" и использую взмах, который также теперь кажется весьма универсальным. Шестишаговый в сравнении со взмахом кажется более экологичным - ошибки при исполнении либо придется исправить либо изменения не произойдут, -- но взмах сделать получается быстрее. А еще есть, например, неиспользуемые мною техники, использующие якорение и техники, описанные в трансформейшен. Как эффективно пользоваться этим разнообразием?

---

http://community.livejournal.com/metapractice/175146.html?thread=3408938#t3408938

---

http://community.livejournal.com/metapractice/247007.html

---

--Тогда надо установить чем отличаются "разнообразие" и "изменение".

---

--Каким это образом?

---

http://community.livejournal.com/fromfrogs/1665.html?thread=9089#t9345

http://community.livejournal.com/metapractice/224314.html

http://community.livejournal.com/metapractice/249505.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/251631.html

---

1.4 Западные научные модели

---

1.5 Расширяем современную научную модель

---