http://community.livejournal.com/metapractice/65319.html

Пробую потихоньку заниматься реимпринтигом. И возник такой вопрос — что-то не очень я видимо уловил саму идею техники. Один из элементов техники — выявить в прошлом негативном эпизоде собственное позитивное намерение и передать ресурс/ресурсы, необходимые для активизации альтернативного поведения. Но сложно обнаружить такой эпизод, в котором в момент возникновения "импринта" проще найти/внести/мобилизовать ресурс, чем мне сейчас в настоящем в новых обстоятельствах для того же/близкого антиресурсного чувства/поведения активизировать нужные ресурсы (и в наличии их общим числом больше, и контексты жизни более благоприятные). То есть непонятно, какой тогда вообще смысл реимпритинга по сравнению с какой-нибудь вариацией рефрейминга без…

Бейтсон Г., "Культурные проблемы, возникающие при изучении шизофрении" // Консультативная психология и психотерапия, №2. 2010.

Стабильное состояние с точки зрения антропологии и психиатрии
Сразу после Второй мировой войны произошли существенные сдвиги всей теоретической структуры наук о поведении. Именно в эти годы кибернетика, теория информации и теория игр предоставили нам совершенно новые и гораздо более строгие модели для размышлений о социальных и межличностных процессах. Довольно грубые концепции равновесия, которые мы разрабатывали до войны, были замещены более строгими и более гибкими идеями, связанными с понятием стабильного состояния, которые следует использовать применительно к тем видам равновесия, которые поддерживаются гомеостатическими механизмами.

http://community.livejournal.com/metapractice/188696.html

И какого же было мое удивление, когда я понял, что многочисленные мысленные тренировки (визуализации? - прим. метанимуса) вообще никак не отражаются на моих водительских рефлексах. Тело как не реагировало, так и не реагирует.
http://dslava.livejournal.com/542974.html#cutid1

http://community.livejournal.com/metapractice/252764.html



http://www.yapfiles.ru/files/82754/vac42.swf

http://community.livejournal.com/metapractice/233410.html

EXERCISE: Hot Button/Cool Button

1. Think of a response you have that you would like to
change-for example, irritation, depression, anger, worry.
Just for a few moments, fully immerse yourself in the last
time you experienced this. See what you saw, hear what
you heard, and feel exactly what you felt at the time.

2. Now, step out of the experience and slowly run it backward
as a movie, until you find the very first moment the
response begins to develop. Shift the movie just one
frame further back than that, and imagine this as a big
red button-your" hot button" -on your left knee.

3. Open your eyes, shift your position, then close your eyes
again.

http://community.livejournal.com/metapractice/250646.html

Разметка КГД во время ответа субъектов на калибровочные вопросы короткого интервью.
http://community.livejournal.com/metapractice/255022.html?thread=5647918
Категории КГД без дополнительных пояснений выбраны такие:
http://www.youtube.com/watch?v=eI_jLFzAVcU
Imagination Memory
Expression Language
Emotion Logic

http://community.livejournal.com/metapractice/252455.html

(1) В этом разделе мы будем искать различия в интонациях Эриксона в период 1952 - 1962. Мы не знаем заранее есть ли эти различия. Но и никто не знает. Никто никогда до нас не изучал интонации Эриксона. В период 1990 - 2000 мы изучали интонации Эриксона. Но мы не изучали его интонации в разные годы его жизни. Так что в этом разделе мы будем искать эти возможные различия. На этом пути нам придется преодолеть несколько препятствий. Первое из этих препятствий - это то что большинство людей не слышат интонации голосов других людей и интонации собственного голоса. Вернее, мы слышим, но мы не осознаем интонации так подробно как это надо. Так что для начала мы начинаем тренировать свой слух. Кто-то может спросить - но вы уже тренировали…

http://community.livejournal.com/metapractice/170765.html

... рука поднимает и поднимает стакан. Этакий "диссоциированный моторный стереотип", и нет в нем такого места, где можно остановиться, одуматься, прикинуть последствия и переключиться на другой вариант поведения. Нет, но надо сделать. И саму стратегию описать.
http://vseslavrus.livejournal.com/60627.html?thread=308435

http://community.livejournal.com/metapractice/254355.html

5 способов, которыми игры пытаются вызвать зависимость

Итак, в новостях снова пишут, что кто-то еще умер из-за игромании. Да, опять Корея.

Какого ...? послушайте, я не пытаюсь доказать что видео игры — это героин. Я полностью понимаю, что в данном случае у жертвы было много проблем в жизни. Но, половина из вас знает что World of Warcraft затягивает и что доктора считают игровую зависимость серьёзной проблемой. А вопрос вот в чем: может быть какие-то игры намеренно разрабатывались, чтобы заставлять вас играть в них, даже если вы не получаете от этого удовольствия?

Конечно же, да.

http://habrahabr.ru/blogs/Game-Dev/88161/

Звонил московский метапрактик и живописал что к чему. Это несколько встряхнуло от сибирской прохладной и комфортной спячки. Меня удивляет, почему на каждом московском углу нет аршинных йогических и прочих изотерических объявлений тренингов как спасительно дышать в постоянном густом дыму. В метапрактике есть некоторый малый ресурс на эту злободневную тему.

Вопросы и комментарии ПовДых
http://community.livejournal.com/openmeta/115231.html
Последний дых в изложении ПовДых :)
http://community.livejournal.com/openmeta/95798.html
На дессерт: Ощущения Пространства и Субмодальности
http://community.livejournal.com/openmeta/90502.html
Эксперименты
http://community.livejournal.com/openmeta/88517.html
http://community.livejournal.com/metapractice/101327.html?thread=1386703#t1386703