Показаны записи 6471 - 6480 из 56260
Ну так это не секрет — метамодель и все прочие "длинные практики" в плане обучения конкретизации мыслей чудеса творит, конечно, но тем не менее изначально сложность была изрядная.
Сложно вспомнить. Навскидку — где-то те же лет 12. До 14 точно перешёл окончательно.
Сложно вспомнить. Навскидку — где-то те же лет 12. До 14 точно перешёл окончательно.
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Я, кстати, рано начал говорить. В 9 месяцев. И потом больше развивался в этом направлении. Так что неразвитые руки -- это не обязательно патология, просто, может быть, более сильная способность захватила все ресурсы.
Но, говорение разве не моторика.
Однако, это не помешало мне в позднем дошкольном возрасте играть в разные конструкторы и выпиливать корабли из досок. Я даже делал простенько парусное вооружение, но с тряпичным парусом. Просто наколоть на мачту толстую бумагу я считал низостью.
Компенсаторная активность.
Но, говорение разве не моторика.
Однако, это не помешало мне в позднем дошкольном возрасте играть в разные конструкторы и выпиливать корабли из досок. Я даже делал простенько парусное вооружение, но с тряпичным парусом. Просто наколоть на мачту толстую бумагу я считал низостью.
Компенсаторная активность.
Печатный шрифт!
Проблема конкретизации - ты сам это сказал )
А со скольки лет ты перешёл на печатание?
Проблема конкретизации - ты сам это сказал )
А со скольки лет ты перешёл на печатание?
Забавно, у меня тоже печатный шрифт. И тоже проблемы с конкретизацией мыслей :) Может в этом есть какая-то более чем случайная связь? :)
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
snusmumrik702 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Я, кстати, рано начал говорить. В 9 месяцев. И потом больше развивался в этом направлении. Так что неразвитые руки -- это не обязательно патология, просто, может быть, более сильная способность захватила все ресурсы.
Однако, это не помешало мне в позднем дошкольном возрасте играть в разные конструкторы и выпиливать корабли из досок. Я даже делал простенько парусное вооружение, но с тряпичным парусом. Просто наколоть на мачту толстую бумагу я считал низостью.
Однако, это не помешало мне в позднем дошкольном возрасте играть в разные конструкторы и выпиливать корабли из досок. Я даже делал простенько парусное вооружение, но с тряпичным парусом. Просто наколоть на мачту толстую бумагу я считал низостью.
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Т.е. у тебя девяти пальцевый метод печати.
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
У тебя "печатный" шрифт.
</>
![[pic]](http://img-fotki.yandex.ru/get/4113/27981211.2c1/0_f51cd_62aaede8_orig.jpg)
Моделируем мышление (6) Где в 2D черчении прячется мышление и интеллект
metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
http://metapractice.livejournal.com/513604.html
Школа как портал в прошлое: черчение
http://ailev.livejournal.com/1290754.html
http://ailev.livejournal.com/1291128.html
Мелкая моторика и интеллект
http://ailev.livejournal.com/1291647.html
Интеллект и все иные «когниции» есть производное моторики
https://www.facebook.com/groups/nevronet/permalink/697394850426839/
Ассоциация к теме: «А накидайте мне, пожалуйста, сюда ссылок на тему почему и какая именно моторика улучшают и какую именно когницию.»: https://www.facebook.com/groups/nevronet/permalink/697136723785985/
К заданному по вопросу надо подойти от обратного. Примерно так: «а накидайте мне, пожалуйста, сюда ссылок на тему какая и как именно некая человечья «когниция» была сформирована и улучшена в совершенном отрыве от какой либо моторики.
Сгодятся любые ссылки и просто идеи как сформировать/ обучить человеческого субъекта чему-либо «умственному» в отрыве от любых телесных движений. От любых движений.
Это нужно для конкретизации легенды возможности формирования новых высших процессов типа мышления/ интеллекта по форме и содержанию (в целом или в любой мелкой частности) на основе прямой «инъекции» чего-то вроде «органона чистого разума»(?) прямо в мозг.
Школа как портал в прошлое: черчение
http://ailev.livejournal.com/1290754.html
http://ailev.livejournal.com/1291128.html
Мелкая моторика и интеллект
http://ailev.livejournal.com/1291647.html
Интеллект и все иные «когниции» есть производное моторики
https://www.facebook.com/groups/nevronet/permalink/697394850426839/
Ассоциация к теме: «А накидайте мне, пожалуйста, сюда ссылок на тему почему и какая именно моторика улучшают и какую именно когницию.»: https://www.facebook.com/groups/nevronet/permalink/697136723785985/
К заданному по вопросу надо подойти от обратного. Примерно так: «а накидайте мне, пожалуйста, сюда ссылок на тему какая и как именно некая человечья «когниция» была сформирована и улучшена в совершенном отрыве от какой либо моторики.
Сгодятся любые ссылки и просто идеи как сформировать/ обучить человеческого субъекта чему-либо «умственному» в отрыве от любых телесных движений. От любых движений.
Это нужно для конкретизации легенды возможности формирования новых высших процессов типа мышления/ интеллекта по форме и содержанию (в целом или в любой мелкой частности) на основе прямой «инъекции» чего-то вроде «органона чистого разума»(?) прямо в мозг.
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
snusmumrik702 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Ещё мне очень не нравился школьный способ написания букв. Лет в 12 я выработал новый -- без соединения, приближенный к печатному шрифту. Мама меня за это ругала, говорила, что я стал рисовать, а не писать, и это якобы плохо отражается на моем умении формулировать мысль. На самом деле я практиковал оба способа. Что на чём отразилось я не знаю.
</>
Re: Как рано перешёл на печатание на клавиатуре? Скольки
snusmumrik702 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Этого я не знаю. То ли органика, то ли генетика.
Дочитали до конца.