Показаны записи 55991 - 56000 из 56252
Она не может сказать, что это ей понравилось либо не понравилось. Говорит, что это было непривычно и необычно. А эмоциональной реакции на само изменение как таковой не было.
Хм.
Заметила она новую интонацию тогда, когда я сел в компьютерное кресло - то, в котором ранее я читал с экрана тексты. С одной стороны, мог сработать якорный принцип и запустить новые интонации,
Ага!
а с другой стороны, я и по жизни в последнее время время от времени осознаю, что компоную интонации как-то по иному.
Угм.
Хм.
Заметила она новую интонацию тогда, когда я сел в компьютерное кресло - то, в котором ранее я читал с экрана тексты. С одной стороны, мог сработать якорный принцип и запустить новые интонации,
Ага!
а с другой стороны, я и по жизни в последнее время время от времени осознаю, что компоную интонации как-то по иному.
Угм.
Правильно ли я понял, если я сейчас займусь плотным/качественным/полным освоением метамодели, то не будет чего-то, что надо было освоить, перед метамоделью?
Правильно ли я вас понял, о том что вы спрашиваете: "нет ничего более первичного, чем тренировка метамодели?"
Это ведет нас к необходимости исследования/осмысления/модели того, чем является "обычное восприятие". Ныне неотчетливо сосуществуют только две версии:
--"обычное восприятие" есть результат некоторого уровня навыков
--"обычное восприятие" есть ДВОЙНОЙ результат: а) тренировки некоторого уровня навыков б) ограничения навыков пп (а) некоторым активным процессом -- "негативным галлюцинированием". По этой модели нас, в первую очередь, остро интересует, что это за такой процесс "негативного галлюцинирования", как его остановить? И только во вторую очередь -- как напрямую тренировать сенсорное восприятие. Так?
Правильно ли я вас понял, о том что вы спрашиваете: "нет ничего более первичного, чем тренировка метамодели?"
Это ведет нас к необходимости исследования/осмысления/модели того, чем является "обычное восприятие". Ныне неотчетливо сосуществуют только две версии:
--"обычное восприятие" есть результат некоторого уровня навыков
--"обычное восприятие" есть ДВОЙНОЙ результат: а) тренировки некоторого уровня навыков б) ограничения навыков пп (а) некоторым активным процессом -- "негативным галлюцинированием". По этой модели нас, в первую очередь, остро интересует, что это за такой процесс "негативного галлюцинирования", как его остановить? И только во вторую очередь -- как напрямую тренировать сенсорное восприятие. Так?
На счёт порядка: да, согласен полностью, только я о том чтобы "заново пройти путь" и проработать базовые практики задумался уже когда начал тренировать сенсорную остроту.
Понял.
Я задумался о том, а что будет после того как я закончу тренировки.
Угм, -- хорошо заранее задумываться.
И вот это отслеживать Повторения за пределами нескольких минут. Т.е. когда я тренируюсь каждый день, то и за границами тренировок, в обычной жизни происходят какие-то открытия, я получаю новую информацию и получаю её больше, иногда она сама складывается в какие-то структуры -- находятся какие-то связки, система, повторения.
Ну да, это так. Но, тогда скажите: о чем ваши тренировки отличаются от постоянной ситуации повседневного наблюдения? Вот ведь парадокс -- мы только и делаем, что все время "тренируемся" в наблюдательности и должны бы уже иметь огромную наблюдательность...
Тренировки заканчиваются -- наступает спад всего этого, я скатываюсь в своё старое восприятие, не такое острое. В этом я смог убедиться сделав недельную паузу после аудиального этапа.
Ага, а вот теперь, если сравнивать "новое восприятие" и "старое восприятие", не правда ли, "старое восприятие" можно упоподобить активному отрицательному галлюцинированию? Если ваш ответ положительный, сразу следующее сравнение:
--"старое восприятие" как неспособность к восприятию при отсутствии каких-либо специальных ограничений => можно ожидать, что активная тренировка будет давать устойчивый, постепенно нарастающий результат
--оно же как результат активного "торможения"/"блокировки" => можно ожидать появления результата с характерными признаками "накопления/"пересечения порога" и "возвратов" на прежний уровень при недостаточно энергичных тренировках. Так?
В любом случае, тренировки сенсорной остроты я доведу до конца (ещё неделю надо). Метамоделью буду заниматься на сколько возможно плотно, и если потом опять потребуется повторить упражнения на сенсорную остроту, то опыт у меня есть ;)
Эх, рАз, еще рАз, еще много-много рАз :)
Понял.
Я задумался о том, а что будет после того как я закончу тренировки.
Угм, -- хорошо заранее задумываться.
И вот это отслеживать Повторения за пределами нескольких минут. Т.е. когда я тренируюсь каждый день, то и за границами тренировок, в обычной жизни происходят какие-то открытия, я получаю новую информацию и получаю её больше, иногда она сама складывается в какие-то структуры -- находятся какие-то связки, система, повторения.
Ну да, это так. Но, тогда скажите: о чем ваши тренировки отличаются от постоянной ситуации повседневного наблюдения? Вот ведь парадокс -- мы только и делаем, что все время "тренируемся" в наблюдательности и должны бы уже иметь огромную наблюдательность...
Тренировки заканчиваются -- наступает спад всего этого, я скатываюсь в своё старое восприятие, не такое острое. В этом я смог убедиться сделав недельную паузу после аудиального этапа.
Ага, а вот теперь, если сравнивать "новое восприятие" и "старое восприятие", не правда ли, "старое восприятие" можно упоподобить активному отрицательному галлюцинированию? Если ваш ответ положительный, сразу следующее сравнение:
--"старое восприятие" как неспособность к восприятию при отсутствии каких-либо специальных ограничений => можно ожидать, что активная тренировка будет давать устойчивый, постепенно нарастающий результат
--оно же как результат активного "торможения"/"блокировки" => можно ожидать появления результата с характерными признаками "накопления/"пересечения порога" и "возвратов" на прежний уровень при недостаточно энергичных тренировках. Так?
В любом случае, тренировки сенсорной остроты я доведу до конца (ещё неделю надо). Метамоделью буду заниматься на сколько возможно плотно, и если потом опять потребуется повторить упражнения на сенсорную остроту, то опыт у меня есть ;)
Эх, рАз, еще рАз, еще много-много рАз :)
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Правильно ли я понял, если я сейчас займусь плотным/качественным/полным освоением метамодели, то не будет чего-то, что надо было освоить, перед метамоделью?
Я эту идею так же считаю удачной.
На счёт порядка: да, согласен полностью, только я о том чтобы "заново пройти путь" и проработать базовые практики задумался уже когда начал тренировать сенсорную остроту.
Я задумался о том, а что будет после того как я закончу тренировки. И вот это отслеживать Повторения за пределами нескольких минут. Т.е. когда я тренируюсь каждый день, то и за границами тренировок, в обычной жизни происходят какие-то открытия, я получаю новую информацию и получаю её больше, иногда она сама складывается в какие-то структуры -- находятся какие-то связки, система, повторения. Тренирировки заканчиваются -- наступает спад всего этого, я скатываюсь в своё старое восприятие, не такое острое. В этом я смог убедиться сделав недельную паузу после аудиального этапа.
В любом случае, тренировки сенсорной остроты я доведу до конца (ещё неделю надо). Метамоделью буду заниматься на сколько возможно плотно, и если потом опять потребуется повторить упражнения на сенсорную остроту, то опыт у меня есть ;)
Я задумался о том, а что будет после того как я закончу тренировки. И вот это отслеживать Повторения за пределами нескольких минут. Т.е. когда я тренируюсь каждый день, то и за границами тренировок, в обычной жизни происходят какие-то открытия, я получаю новую информацию и получаю её больше, иногда она сама складывается в какие-то структуры -- находятся какие-то связки, система, повторения. Тренирировки заканчиваются -- наступает спад всего этого, я скатываюсь в своё старое восприятие, не такое острое. В этом я смог убедиться сделав недельную паузу после аудиального этапа.
В любом случае, тренировки сенсорной остроты я доведу до конца (ещё неделю надо). Метамоделью буду заниматься на сколько возможно плотно, и если потом опять потребуется повторить упражнения на сенсорную остроту, то опыт у меня есть ;)
Она не может сказать, что это ей понравилось либо не понравилось. Говорит, что это было непривычно и необычно. А эмоциональной реакции на само изменение как таковой не было.
Заметила она новую интонацию тогда, когда я сел в компьютерное кресло - то, в котором ранее я читал с экрана тексты. С одной стороны, мог сработать якорный принцип и запустить новые интонации, а с другой стороны, я и по жизни в последнее время время от времени осознаю, что компаную интонации как-то по иному.
Заметила она новую интонацию тогда, когда я сел в компьютерное кресло - то, в котором ранее я читал с экрана тексты. С одной стороны, мог сработать якорный принцип и запустить новые интонации, а с другой стороны, я и по жизни в последнее время время от времени осознаю, что компаную интонации как-то по иному.
После серии экспериментов и поиска взвешенных решений вы могли заметить, что "вас посчитали" с помощью маленьких разноцветных полосочек. Эти полосочки означают, что на данную запись в каталоге metapractice поставлена заметка, а сам каталог можно заметить здесь: http://utx.ambience.ru/users/metapractice/
А классификация происходит по ключнвым словам?
О системе можно прочитать здесь http://taxo.ambience.ru/wiki/HomePage, а сама затея нацелена на то, что по мере наполнения материала и разрастания дискуссий появится необходимость во всем этом ориентироваться (а иначе может возникнуть "лень искать").
Ну а в таком варианте получается лень лезть в каталог.
Mетки ставятся вручную, любым пользователем,
Как они "ставятся вручную"?
а utx их автоматически собирает -- это распределенно-хранящася, самогенерирующаяся база данных, на создание которой не требуется больших усилий (там один поставил метку, там другой, автоматом, по мере прочтения, где-то дискусския в комментах созрела и ее пометили и... через несколь ко месяцев можно иметь первично организованный материал. В этом идея.
А если в дискуссии содержится много тем?
В каталоге можно перейти от записи к соседним записям по категории или к другим близким категориям, или посмотреть наиболее популярные (наработанные) категории и может это даст нам понять, где можно обобщать.
Ну, обобщать надо не в каталоге, но "в голове" :)
Каталог можно использовать и для вытаскивания ранее наработанной информации в любом месте LJ. Из utx в LJ ничего не пишется, utx только читает LJ.
А чем лучше лазить по каталогу, а не лазить по LJ ?
Есть предложение попробовать, посмотреть как оно, и как оно будет через несколько месяцев, а я попробую последить за целостностью каталога и отвечу на все вопросы здесь (отоспавшись через день), особенно если кто тоже захочет поучаствовать.
Ну попробуем, но без твоей постоянной демонстрации чем это выгодно ничего не получится.
А классификация происходит по ключнвым словам?
О системе можно прочитать здесь http://taxo.ambience.ru/wiki/HomePage, а сама затея нацелена на то, что по мере наполнения материала и разрастания дискуссий появится необходимость во всем этом ориентироваться (а иначе может возникнуть "лень искать").
Ну а в таком варианте получается лень лезть в каталог.
Mетки ставятся вручную, любым пользователем,
Как они "ставятся вручную"?
а utx их автоматически собирает -- это распределенно-хранящася, самогенерирующаяся база данных, на создание которой не требуется больших усилий (там один поставил метку, там другой, автоматом, по мере прочтения, где-то дискусския в комментах созрела и ее пометили и... через несколь ко месяцев можно иметь первично организованный материал. В этом идея.
А если в дискуссии содержится много тем?
В каталоге можно перейти от записи к соседним записям по категории или к другим близким категориям, или посмотреть наиболее популярные (наработанные) категории и может это даст нам понять, где можно обобщать.
Ну, обобщать надо не в каталоге, но "в голове" :)
Каталог можно использовать и для вытаскивания ранее наработанной информации в любом месте LJ. Из utx в LJ ничего не пишется, utx только читает LJ.
А чем лучше лазить по каталогу, а не лазить по LJ ?
Есть предложение попробовать, посмотреть как оно, и как оно будет через несколько месяцев, а я попробую последить за целостностью каталога и отвечу на все вопросы здесь (отоспавшись через день), особенно если кто тоже захочет поучаствовать.
Ну попробуем, но без твоей постоянной демонстрации чем это выгодно ничего не получится.
Слушай, это что-то. Потому что я хотел еще сюда (хотел -- потому что ну очень дорого, один РБ в 4-6 раз дороже чем дюжина Дилтсов-качественных нлпистов :),
Altered States Shamanic States and Basic Brain Exploration - November 18th - 20th, 2005
http://www.meta-nlp.co.uk/ Это проводит непосредственно Бэндлер. Ну так они на одну и туже дату!! Это как пропаривание мозгов для всего спектра: кто в транс -- тем на право, кто в моделирование -- тем налево :))
Так куда ты, в итоге, подаешься?
А зачем критиковать Дилтса? Ну верит человек в чакры и пусть себе верит. И зачем провоцировать его вопросами, да еще не кулуарно. Тем более семинар -- не русский.
С познавательными целями. Вопросы, сформулированные ДГ предполагают очень простые ответы. Если Дилтс их отказывается давать -- это очень познавательно. Из этого следуют весьма далеко идущие выводы.
Если чего там и есть интересного, то
- посмотреть на возможности людей, считающихся достигшими чего-то (кое-кто меня совсем не впечатлил)
- получить больше конкретики, есть тот же техничный John McWhirter который паттерн перспективы изобрел и субмодальности углубил
Тогда с тебя четкое изложение этих новшеств. Ты про них уже давно говоишь, но до сих пор ничего внятного на эту тему не изложил.
или Ian McDermott который занимается связыванием нлп и медицины, Sue Knight долго чего-то применяющая к бизнесу.
И это.
=А что ты можешь/хочешь сделать в течении пары дней семинара, в качестве тренировки в манипулировании тренером международного уровня
=Ну и что что "уровень", да и цели манипулировать -- нет. Хотя если я начну
--зеркалить,
--внутренний диалог поставлю на метамодельные вопросы к говорящему, --поверхностное дыхание в нужную сторону,
--туннельное зрение, и легонько в транс -- куда они денутся, заметят,
"Заметят" -- это не цель тренировки манипулирования.
если профессионалы, и что локтями под бок толкать будут? И кто будет сопротивляться обычной ТебеЭкспрессии с сортировкой чего-нибудь хорошее налево, сомнительное направо и пр.
Целью может быть заметное (наперед заданное поведение), например: ты ставишь целью, чтобы ведущий:
--сам обратился к тебе прямо во время семинара
--подошел в перерыве и задал характерный вопрос
--Для этого надо составлять план/задачу манипулирования на ВЕСЬ семинар: не парочку раз, но весь семинар ты действуешь сосредоточенно/по плану с целью получения заданного наперед результата.
--Для этого и спрашиваю :) Результат может быть: заметить в их поведении какие-то вещи (на фоне контента того, что они вещают).
Для этого надо наметить достойную цель и прикинуть реальные способы ее достижения.
Altered States Shamanic States and Basic Brain Exploration - November 18th - 20th, 2005
http://www.meta-nlp.co.uk/ Это проводит непосредственно Бэндлер. Ну так они на одну и туже дату!! Это как пропаривание мозгов для всего спектра: кто в транс -- тем на право, кто в моделирование -- тем налево :))
Так куда ты, в итоге, подаешься?
А зачем критиковать Дилтса? Ну верит человек в чакры и пусть себе верит. И зачем провоцировать его вопросами, да еще не кулуарно. Тем более семинар -- не русский.
С познавательными целями. Вопросы, сформулированные ДГ предполагают очень простые ответы. Если Дилтс их отказывается давать -- это очень познавательно. Из этого следуют весьма далеко идущие выводы.
Если чего там и есть интересного, то
- посмотреть на возможности людей, считающихся достигшими чего-то (кое-кто меня совсем не впечатлил)
- получить больше конкретики, есть тот же техничный John McWhirter который паттерн перспективы изобрел и субмодальности углубил
Тогда с тебя четкое изложение этих новшеств. Ты про них уже давно говоишь, но до сих пор ничего внятного на эту тему не изложил.
или Ian McDermott который занимается связыванием нлп и медицины, Sue Knight долго чего-то применяющая к бизнесу.
И это.
=А что ты можешь/хочешь сделать в течении пары дней семинара, в качестве тренировки в манипулировании тренером международного уровня
=Ну и что что "уровень", да и цели манипулировать -- нет. Хотя если я начну
--зеркалить,
--внутренний диалог поставлю на метамодельные вопросы к говорящему, --поверхностное дыхание в нужную сторону,
--туннельное зрение, и легонько в транс -- куда они денутся, заметят,
"Заметят" -- это не цель тренировки манипулирования.
если профессионалы, и что локтями под бок толкать будут? И кто будет сопротивляться обычной ТебеЭкспрессии с сортировкой чего-нибудь хорошее налево, сомнительное направо и пр.
Целью может быть заметное (наперед заданное поведение), например: ты ставишь целью, чтобы ведущий:
--сам обратился к тебе прямо во время семинара
--подошел в перерыве и задал характерный вопрос
--Для этого надо составлять план/задачу манипулирования на ВЕСЬ семинар: не парочку раз, но весь семинар ты действуешь сосредоточенно/по плану с целью получения заданного наперед результата.
--Для этого и спрашиваю :) Результат может быть: заметить в их поведении какие-то вещи (на фоне контента того, что они вещают).
Для этого надо наметить достойную цель и прикинуть реальные способы ее достижения.
src="http://utx.ambience.ru/img/metapractice/book_review"
style="border: 0px solid; background-color: #cc0000; width: 30px; height: 5px; margin: 3px;"
alt="modeling" title="modeling">
src="http://utx.ambience.ru/img/metapractice/Ernest Rossi"
style="border: 0px solid; background-color: #cc0000; width: 30px; height: 5px; margin: 3px;"
alt="modeling" title="modeling">
style="border: 0px solid; background-color: #cc0000; width: 30px; height: 5px; margin: 3px;"
alt="modeling" title="modeling">
src="http://utx.ambience.ru/img/metapractice/Ernest Rossi"
style="border: 0px solid; background-color: #cc0000; width: 30px; height: 5px; margin: 3px;"
alt="modeling" title="modeling">
Дочитали до конца.