Показаны записи 53711 - 53720 из 56255
а можно 3КП (3 конкретных примера) "сознательного делания паттерн-опыт-восприятие" ?
--большая часть сохраняющих неслепой метод печати делают это по
> причине наличия вторичной выгоды от неслепого метода. ПРи этом у них
> нет других средств получения этих вторичный выгод, кроме привычного им
> способа печати
> --универсальной вторичной выгодой являтся восможность для подсозанния
> печатающего использовать ошибки и опечатки как способ коммуникации с
> а) собственным сознанием б) с подсознанием потенциальный читателей
> (это установлено нами объективно в ходе специальных экспериментов,
> резульаты которых не опубликованы)
> --Эдди в режиме "стелс" (основной режим) предлагает подсознанию сорт
> мягкого/незаметного рефрейминга, в котором подсознание учится а)
> кинестетическому коду печати в) находит для себя другие способы
> приемлемой коммуникации
> --в отличии от Соло, который игнорирует подсознательные потребности
> и этим сокращает число желающих им пользоваться, Эдди может вызвать
> гораздо большую заинтересованность
> причине наличия вторичной выгоды от неслепого метода. ПРи этом у них
> нет других средств получения этих вторичный выгод, кроме привычного им
> способа печати
> --универсальной вторичной выгодой являтся восможность для подсозанния
> печатающего использовать ошибки и опечатки как способ коммуникации с
> а) собственным сознанием б) с подсознанием потенциальный читателей
> (это установлено нами объективно в ходе специальных экспериментов,
> резульаты которых не опубликованы)
> --Эдди в режиме "стелс" (основной режим) предлагает подсознанию сорт
> мягкого/незаметного рефрейминга, в котором подсознание учится а)
> кинестетическому коду печати в) находит для себя другие способы
> приемлемой коммуникации
> --в отличии от Соло, который игнорирует подсознательные потребности
> и этим сокращает число желающих им пользоваться, Эдди может вызвать
> гораздо большую заинтересованность
Установлен характер зависимости коммерческого успеха кинофильмов от отзывов о нем зрителей, что позволит кинодельцам прогнозировать кассовые сборы заранее.
Доктор Сезар Идальго (Cеsar Hidalgo) совместно с коллегами из университета Нотр-Дам (Notre Dame) разработал метод количественной оценки качества фильмов, который, как он полагает, может использоваться киностудиями для оценки коммерческой ценности кинопродукции, сообщает PhysicWeb.
http://www.cnews.ru/news/line/index.shtml?2006/04/17/199912
Доктор Сезар Идальго (Cеsar Hidalgo) совместно с коллегами из университета Нотр-Дам (Notre Dame) разработал метод количественной оценки качества фильмов, который, как он полагает, может использоваться киностудиями для оценки коммерческой ценности кинопродукции, сообщает PhysicWeb.
http://www.cnews.ru/news/line/index.shtml?2006/04/17/199912
К теме - "отмечание сигнала сигналом, тренировка моделиста".
Попробовал фиксировать сигнал повышения тона в речи человека. То есть отзеркаливал движением самый высокий звук. Почти сразу же к интонационным паттернам, которые я выслушивал у меня появилась синестезия (даже с открытыми глазами) - в виде ступенек направо, если ступенька выше и золотистее - значит и звук выше и золотистее. На свирель похоже.
Ну а посколько люди то и дело повышаюь-понижают тон за счет интонаций - то сигнал приходится выдавать часто - практически через слог, через два.
Почувствовал разницу - повышение звука-в-слове, повышение звука-во-фразе, повышение-одного-гласного-звука-в-слоге.
Затем понял, что тренирую сувствительность только к высоким интонациям. Включил осознание низких. Гипотеза - может люди так легко и переходят на высокий тон, так как низкие не осознают не различают ?
Потом понял, что немного путаю тон и громкость. Иногда если звук громче -то он кажется выше.
Это еще до конца не оттренировал. Что забавно - можно натренировать различать тон и громокость на одной гласной букве, но на другой букве надо заново тренироваться различать тон и громкость.
Через пару дней речь стала ощущаться не как речь, а как звукопение (когда отзеркаливаю).
Наверное если так дальше тренироваться - то легко интонационные паттерны научиться осознавать и Галкину будет соперник :)
Смутно ощущаю какие-то кибернетические ограничения в комбинациях интонационных паттернов и слов-фраз которые на них хорошо ложатся. Звуко-смысл...(скорее для себя написал, подумаю над этим)
Есть некоторые интересные как бы ограничения - когда настроился на одного человека, а затем стал слушать другого - надо привыкать к его интонациям, не так четко различия ощущаются.
Очень интересно.
Я тоже печатаю очень быстро двумя пальцами, но любопытно перейти на 10 пальцев.
Похоже, у Вас может получиться "схватить за хвост" новый навык,
если да, то это действительно здорово.
В принципе, при наборе творческих текстов на комп. возникает еще целая куча заморочек,
как выбоины на дороге спотыкающая текстописание...
Может быть закадровая прога и здесь порефреймирует?!?!?
Так что ждем Вашего опыта, ну и программы в студию!
Я тоже печатаю очень быстро двумя пальцами, но любопытно перейти на 10 пальцев.
Похоже, у Вас может получиться "схватить за хвост" новый навык,
если да, то это действительно здорово.
В принципе, при наборе творческих текстов на комп. возникает еще целая куча заморочек,
как выбоины на дороге спотыкающая текстописание...
Может быть закадровая прога и здесь порефреймирует?!?!?
Так что ждем Вашего опыта, ну и программы в студию!
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Ну, вроде, есть правило для переключения полярности (именно это здесь стоило искать), надо было быть готовым отражать с несколько большими интенсивностями, в твоем примере:
--"тихость" голоса
--напряжение в горле
Появление "громкости", собственно, и было полярным переключением. Но на начальника голос повышать не рекомендуется. Т.е. в эту сторону стратегия была выбрана неправильно.
Я помню, подобный случай описан в "Структура Магии".
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
А это - типичный ход. Можно использовать модель "супер начальника" ежели такой у вас есть.
Вот этот ген.дир. и есть "супер начальник" :)
--Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
--Эту реплику не понял.
Ну я имел ввиду что на паттерн громкости речи ген.дира другие коллеги активно реагируют. А на другие "параметры" не очень.
--"тихость" голоса
--напряжение в горле
Появление "громкости", собственно, и было полярным переключением. Но на начальника голос повышать не рекомендуется. Т.е. в эту сторону стратегия была выбрана неправильно.
Я помню, подобный случай описан в "Структура Магии".
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
А это - типичный ход. Можно использовать модель "супер начальника" ежели такой у вас есть.
Вот этот ген.дир. и есть "супер начальник" :)
--Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
--Эту реплику не понял.
Ну я имел ввиду что на паттерн громкости речи ген.дира другие коллеги активно реагируют. А на другие "параметры" не очень.
На работе решаю вопрос эффективной коммуникации со своим начальником. Начальник обычно говорит тихим голосом с напряжением в горле. Сначала я старался говорит с ним его же интонациями и громкостью - в результате получал очень бурную реакцию: голос начальника становился громче, щёки краснели, жестикуляция усиливалась, в общем К-.
Ну, вроде, есть правило для переключения полярности (именно это здесь стоило искать), надо было быть готовым отражать с несколько большими интенсивностями, в твоем примере:
--"тихость" голоса
--напряжение в горле
Появление "громкости", собственно, и было полярным переключением. Но на начальника голос повышать не рекомендуется. Т.е. в эту сторону стратегия была выбрана неправильно.
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
А это - типичный ход. Можно использовать модель "супер начальника" ежели такой у вас есть.
Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
Эту реплику не понял.
Ну, вроде, есть правило для переключения полярности (именно это здесь стоило искать), надо было быть готовым отражать с несколько большими интенсивностями, в твоем примере:
--"тихость" голоса
--напряжение в горле
Появление "громкости", собственно, и было полярным переключением. Но на начальника голос повышать не рекомендуется. Т.е. в эту сторону стратегия была выбрана неправильно.
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
А это - типичный ход. Можно использовать модель "супер начальника" ежели такой у вас есть.
Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
Эту реплику не понял.
На работе решаю вопрос эффективной коммуникации со своим начальником.
Начальник обычно говорит тихим голосом с напряжением в горле. Сначала я старался говорит с ним его же интонациями и громкостью - в результате получал очень бурную реакцию: голос начальника становился громче, щёки краснели, жестикуляция усиливалась, в общем К-.
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
Начальник обычно говорит тихим голосом с напряжением в горле. Сначала я старался говорит с ним его же интонациями и громкостью - в результате получал очень бурную реакцию: голос начальника становился громче, щёки краснели, жестикуляция усиливалась, в общем К-.
Затем я начал говорить с ним копируя громкость и акцентирование(ритм) нашего генерального директора, "мелодию" оставил свою. В результате получил небольшое К+.
Интересно, что большинство других коллег также активно реагирует именно на громкость речи.
Конгруэнтность кода в моделировании поведения
Значимость применения принципа конгруэнтности кода в моделировании поведения можно проиллюстрировать историей, которая произошла «в дни юности» НЛП. Бэндлер и Гриндер решили провести «Семинар по моделированию», во время которого планировали смоделировать работу Вирджинии Сатир. Согласно программе двухдневного семинара, в первое утро Вирджиния должна была работать с семьей, демонстрируя собственный подход к семейной терапии. После полудня Бэндлер и Гриндер должны были размышлять над ее работой и заниматься описанием ряда ключевых лингвистических и поведенческих паттернов, использованных терапевтом в ходе сессии. На следующее утро Вирджинии предстояло работать с другой семьей, а вторая половина дня была отведена для заключительных выводов и замечаний.
Как рассказывают, в первое утро Вирджиния отлично поработала с семьей. После обеда Бэндлер и Гриндер пытались найти объяснение тому, как именно Вирджинии удавалось поставить «якоря» различным членам семьи с помощью невербальных ключей, вводить людей в различные состояния, создавать и стимулировать различные реакции у членов этой семьи.
На следующее утро сессия со следующей семьей превратилась в какой-то кошмар. Вирджиния была недовольна своей работой, семья осталась крайне неудовлетворенной, публика испытала разочарование и замешательство.
Типичный вывод, который можно было сделать в этой ситуации, — «знать, что ты делаешь», опасно, поскольку это знание начинает мешать тебе.
Однако понятие «конгруэнтности кода», предложенное Бейтсоном, позволяет дать инциденту другое толкование. Бэндлер и Гриндер охарактеризовали действия Вирджинии механистически, в терминах причины и следствия, приписав терапевту контроль над ситуацией.
Вероятнее всего, сама Вирджиния, осознавая это или нет, думала о себе иначе. С этой точки зрения, ее неудачное поведение на второе утро было вызвано не только тем, что она сознавала собственные действия, но еще и тем, что код, использованный при моделировании этих действий, не был конгруэнтен структуре того, что происходило в действительности.
Джон Гриндер рассказывает также, что, когда Бейтсон впервые прочел их с Бэндлером работу «Гипнотические техники Милтона Эриксона» {Hypnotic Techniques of Milton Erickson), он отодвинул книгу от себя со словами: «Дешевая эпистемология», — поскольку способ Эриксона использовать в работе языковые возможности был изложен слишком механистично.
Вероятно, каждому из нас доводилось испытывать, как способность понимать и говорить о том, что до сих пор осуществлялось бессознательно и интуитивно, намного расширяла наши возможности, усиливала восхищение собой и тем мастерством, которого мы достигли.
Вероятно, каждому знакомо и ощущение того, что знание о прежде не осознанных действиях способно вызывать своего рода застенчивость и помешать нашей работе. Бейтсон сказал бы, что разница заключается в конгруэнтности кода, с помощью которого мы описываем собственные действия.
Когда модель не конгруэнтна коду, происходит что-то вроде «забивания квадратного колышка в круглую дыру».
Заметьте, что конгруэнтность кода никак не связана с «точностью» передачи содержания кода или модели.
Код может быть абсолютно метафоричным и тем не менее «конгруэнтным» тому процессу, который он представляет. Значимым аспектом конгруэнтности кода является то, что взаимосвязи между элементами и событиями модели должны быть конгруэнтны взаимосвязям между элементами и событиями, составляющими моделируемую нами систему.
Значимость применения принципа конгруэнтности кода в моделировании поведения можно проиллюстрировать историей, которая произошла «в дни юности» НЛП. Бэндлер и Гриндер решили провести «Семинар по моделированию», во время которого планировали смоделировать работу Вирджинии Сатир. Согласно программе двухдневного семинара, в первое утро Вирджиния должна была работать с семьей, демонстрируя собственный подход к семейной терапии. После полудня Бэндлер и Гриндер должны были размышлять над ее работой и заниматься описанием ряда ключевых лингвистических и поведенческих паттернов, использованных терапевтом в ходе сессии. На следующее утро Вирджинии предстояло работать с другой семьей, а вторая половина дня была отведена для заключительных выводов и замечаний.
Как рассказывают, в первое утро Вирджиния отлично поработала с семьей. После обеда Бэндлер и Гриндер пытались найти объяснение тому, как именно Вирджинии удавалось поставить «якоря» различным членам семьи с помощью невербальных ключей, вводить людей в различные состояния, создавать и стимулировать различные реакции у членов этой семьи.
На следующее утро сессия со следующей семьей превратилась в какой-то кошмар. Вирджиния была недовольна своей работой, семья осталась крайне неудовлетворенной, публика испытала разочарование и замешательство.
Типичный вывод, который можно было сделать в этой ситуации, — «знать, что ты делаешь», опасно, поскольку это знание начинает мешать тебе.
Однако понятие «конгруэнтности кода», предложенное Бейтсоном, позволяет дать инциденту другое толкование. Бэндлер и Гриндер охарактеризовали действия Вирджинии механистически, в терминах причины и следствия, приписав терапевту контроль над ситуацией.
Вероятнее всего, сама Вирджиния, осознавая это или нет, думала о себе иначе. С этой точки зрения, ее неудачное поведение на второе утро было вызвано не только тем, что она сознавала собственные действия, но еще и тем, что код, использованный при моделировании этих действий, не был конгруэнтен структуре того, что происходило в действительности.
Джон Гриндер рассказывает также, что, когда Бейтсон впервые прочел их с Бэндлером работу «Гипнотические техники Милтона Эриксона» {Hypnotic Techniques of Milton Erickson), он отодвинул книгу от себя со словами: «Дешевая эпистемология», — поскольку способ Эриксона использовать в работе языковые возможности был изложен слишком механистично.
Вероятно, каждому из нас доводилось испытывать, как способность понимать и говорить о том, что до сих пор осуществлялось бессознательно и интуитивно, намного расширяла наши возможности, усиливала восхищение собой и тем мастерством, которого мы достигли.
Вероятно, каждому знакомо и ощущение того, что знание о прежде не осознанных действиях способно вызывать своего рода застенчивость и помешать нашей работе. Бейтсон сказал бы, что разница заключается в конгруэнтности кода, с помощью которого мы описываем собственные действия.
Когда модель не конгруэнтна коду, происходит что-то вроде «забивания квадратного колышка в круглую дыру».
Заметьте, что конгруэнтность кода никак не связана с «точностью» передачи содержания кода или модели.
Код может быть абсолютно метафоричным и тем не менее «конгруэнтным» тому процессу, который он представляет. Значимым аспектом конгруэнтности кода является то, что взаимосвязи между элементами и событиями модели должны быть конгруэнтны взаимосвязям между элементами и событиями, составляющими моделируемую нами систему.
Несмотря на то, что модели, не конгруэнтные коду, могут быть полезными в отдельных ситуациях, сфера их применения и долговечность весьма ограничены. В качестве метафоры (и биологического подтверждения значимости конгруэнтности кода) Бейтсон любил приводить пример с неоплодотворенной лягушачьей икринкой. По существу, икринка лягушки представляет собой шар; следовательно, ей не хватает существенного объема информации, необходимой для того, чтобы стать лягушкой (рис. 39). У шара нет ни «переда», ни «зада», ни левой, ни правой сторон, ни верха, ни низа. Однако, поскольку ядро икринки слегка смещено относительно центра, это предопределяет «верх» и «низ» икринки. Для того чтобы начать превращаться в лягушку, икринке необходима информация о том, где будет «перед», «зад», «право» и «лево». Эта информация обычно поступает вместе со сперматозоидами самца лягушки. Место проникновения спермы в икринку отмечает «перед» будущей лягушки. Если «верх» и «перед» определены, то «зад», «низ», «лево» и «право» становятся очевидными.
Любопытно, однако, в свете положения о конгруэнтности кода, что кончик верблюжьего волоска обладает приблизительно таким же диаметром, что и сперматозоид лягушки. Если проколоть этим волоском лягушачью икринку, яйцеклетка начнет делиться и развивается в живую лягушку, умеющую дышать и ловить мух. Волосок верблюда служит своего рода «моделью» лягушачьей спермы. Однако созданная таким образом лягушка не сможет размножаться, поскольку у нее отсутствует вторая половина хромосомного набора, которая естественным образом содержится в клетках спермы самца (так называемый «гаплоид»). Таким образом, верблюжий волосок не вполне «конгруэнтен коду», поскольку не содержит определенной части информации, или кода, необходимой для создания полноценно размножающейся лягушки.
Если использовать этот пример как метафору моделирования в целом, то в терминах логических уровней НЛП можно сказать, что верблюжий волосок способен предоставить информацию уровня способностей, однако не содержит в себе необходимой информации уровня идентификации. Таким образом, важнейшим критерием «конгруэнтности кода» в моделировании является проверка и включение в модель как можно большего количества различных уровней.
Любопытно, однако, в свете положения о конгруэнтности кода, что кончик верблюжьего волоска обладает приблизительно таким же диаметром, что и сперматозоид лягушки. Если проколоть этим волоском лягушачью икринку, яйцеклетка начнет делиться и развивается в живую лягушку, умеющую дышать и ловить мух. Волосок верблюда служит своего рода «моделью» лягушачьей спермы. Однако созданная таким образом лягушка не сможет размножаться, поскольку у нее отсутствует вторая половина хромосомного набора, которая естественным образом содержится в клетках спермы самца (так называемый «гаплоид»). Таким образом, верблюжий волосок не вполне «конгруэнтен коду», поскольку не содержит определенной части информации, или кода, необходимой для создания полноценно размножающейся лягушки.
Если использовать этот пример как метафору моделирования в целом, то в терминах логических уровней НЛП можно сказать, что верблюжий волосок способен предоставить информацию уровня способностей, однако не содержит в себе необходимой информации уровня идентификации. Таким образом, важнейшим критерием «конгруэнтности кода» в моделировании является проверка и включение в модель как можно большего количества различных уровней.
Дочитали до конца.