Показаны записи 4021 - 4030 из 56266
А вот, чёрно-белые субмодальности связаны с неким множеством реликтовых «эмоций»/ процессов, которые стоИт задача отмоделировать.
А, что это за реликтовые "эмоции"?
А, что это за реликтовые "эмоции"?
http://metapractice.livejournal.com/77254.html?thread=973254#t973254
В настоящем контексте представляет интерес произвести сравнение (свести в таблицу) различных подходов к моделированию и в частности моделирование:
--в первом коде
--в старом новом коде
--в новом коде
--от Гриндера отдельно
--от Бандлера
--от Андреаса
--Дилтса
--Холла
--кого еще?
Сравнить подходы моделирования целесообразно по наличию следующих существенных признаков/компонент:
Компоненты моделирования
I Наличие Обязательных компонент моделей
1 Нейрологической
2 Лингвистической
3 Алгоритмическая/программной
II Паттернование
Основной Способ извлечения паттернов
Отзеркаливание
Наблюдение
Вопрошание
Конструирование (в воображении)
Методологическая Локализация паттерна
Во вне
Внутри
Вид предварительной кодификации
Лингвистическая
Невербальная
Языкоидная
Морфологическая & циклическая
III Ориентировка на паттерны совершенства vs патологии
1 Моделирование совершенства
2 Моделирование анти совершенства
3 Моделирование обыденного
IV Моделирование различных типов человеческой активности/проявлений
1 Коммуникации
2 Двигательных/деятельных навыков
3 Ментальных навыков
4 Психотерапевтических процессов
5 Состояний
V Использование Ролевых позиций моделирования
1 Одна роль
2 Две роли
3 Три роли
4 Более чем трех ролевая структура
VI Общая последовательность и количество шагов, начиная с предварительной кодификации паттернования и до шага, на котором возможно бета тестирование модели
1 Кодификация > паттерн > бета моделирование
2 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > бета моделирование
3 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > кодирование паттерна в модель > бета моделирование
4 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > кодирование паттерна в модель > кодирование модели в техники и шаблоны > бета моделирование
VII Краткая итоговая "формула" сравниваемой версии моделирования
Краткую Итоговую "формулу" желательно сформулировать с включением знаковых заявлений автора соответствующего подхода моделирования.
В настоящем контексте представляет интерес произвести сравнение (свести в таблицу) различных подходов к моделированию и в частности моделирование:
--в первом коде
--в старом новом коде
--в новом коде
--от Гриндера отдельно
--от Бандлера
--от Андреаса
--Дилтса
--Холла
--кого еще?
Сравнить подходы моделирования целесообразно по наличию следующих существенных признаков/компонент:
Компоненты моделирования
I Наличие Обязательных компонент моделей
1 Нейрологической
2 Лингвистической
3 Алгоритмическая/программной
II Паттернование
Основной Способ извлечения паттернов
Отзеркаливание
Наблюдение
Вопрошание
Конструирование (в воображении)
Методологическая Локализация паттерна
Во вне
Внутри
Вид предварительной кодификации
Лингвистическая
Невербальная
Языкоидная
Морфологическая & циклическая
III Ориентировка на паттерны совершенства vs патологии
1 Моделирование совершенства
2 Моделирование анти совершенства
3 Моделирование обыденного
IV Моделирование различных типов человеческой активности/проявлений
1 Коммуникации
2 Двигательных/деятельных навыков
3 Ментальных навыков
4 Психотерапевтических процессов
5 Состояний
V Использование Ролевых позиций моделирования
1 Одна роль
2 Две роли
3 Три роли
4 Более чем трех ролевая структура
VI Общая последовательность и количество шагов, начиная с предварительной кодификации паттернования и до шага, на котором возможно бета тестирование модели
1 Кодификация > паттерн > бета моделирование
2 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > бета моделирование
3 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > кодирование паттерна в модель > бета моделирование
4 Кодификация > отзеркаливание > паттерн > кодирование паттерна в модель > кодирование модели в техники и шаблоны > бета моделирование
VII Краткая итоговая "формула" сравниваемой версии моделирования
Краткую Итоговую "формулу" желательно сформулировать с включением знаковых заявлений автора соответствующего подхода моделирования.
![[pic]](http://ic.pics.livejournal.com/vseslavrus/10584709/13689/13689_600.png)
</>
![[pic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Re: Базовые пресуппозиции. Управление Объектами на Инте
bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Я бы их назвал не "простыми", но "базовыми" пресуппозициями.
При всей эээ "простоте" они буквально основа для дальних/длинных пресуппозиций, и поэтому они "базовые"
При всей эээ "простоте" они буквально основа для дальних/длинных пресуппозиций, и поэтому они "базовые"
Надо бы прочитать таблицу Грейвза.
«Я — О'Кей, ты — О'Кей» Харрис Т.А.
В транзактном анализе выделяются четыре жизненные установки относительно себя и других, которых может придерживаться личность:
1. Я не в порядке, вы в порядке.
2. Я не в порядке, вы не в порядке.
3. Я в порядке, вы не в порядке.
4. Я в порядке, вы в порядке.
В транзактном анализе выделяются четыре жизненные установки относительно себя и других, которых может придерживаться личность:
1. Я не в порядке, вы в порядке.
2. Я не в порядке, вы не в порядке.
3. Я в порядке, вы не в порядке.
4. Я в порядке, вы в порядке.
http://facebook.com/karl1ucn
This Promethean (C-P) point of view is based on the prerogatives of the “haves” and the duties of the “have-nots.” Ultimately when this way of life, based historically on the agricultural revolution, is established, life is seen as a continuous process with survival depen¬dent on a controlled relationship. Fealty and loyalty, service and noblesse oblige become cornerstones of this way of life.
[p. 139]
At the F-S sociocentric level man becomes, centrally, a sociocentric being, a being concerned with the relation of his self to other selves. He becomes concerned with belonging, with being accepted, with not being rejected, with knowing the inner side of self and other selves so human harmony can come to be. And when he achieves this he becomes concerned with more than self and other selves. He be-comes concerned with self in relation to life and the whole, the total universe.
[p. 141]
Detachment is a value which replaces the objectivity of his E-R days, and a few deep relationships mean more to him than broad acceptance by other men. Faith is more important than religion and viable ends determine more his behavior than do the means to the ends.
[p. 154]
LEVELS OF EXISTENCE: AN OPEN SYSTEM THEORY OF VALUES, Clare W. Graves
При разборе с ценностными уровнями Грейвза, возникает вопрос: можно ли диагностировать уровни человека на основе типа отношений, в которые он вступает?
This Promethean (C-P) point of view is based on the prerogatives of the “haves” and the duties of the “have-nots.” Ultimately when this way of life, based historically on the agricultural revolution, is established, life is seen as a continuous process with survival depen¬dent on a controlled relationship. Fealty and loyalty, service and noblesse oblige become cornerstones of this way of life.
[p. 139]
At the F-S sociocentric level man becomes, centrally, a sociocentric being, a being concerned with the relation of his self to other selves. He becomes concerned with belonging, with being accepted, with not being rejected, with knowing the inner side of self and other selves so human harmony can come to be. And when he achieves this he becomes concerned with more than self and other selves. He be-comes concerned with self in relation to life and the whole, the total universe.
[p. 141]
Detachment is a value which replaces the objectivity of his E-R days, and a few deep relationships mean more to him than broad acceptance by other men. Faith is more important than religion and viable ends determine more his behavior than do the means to the ends.
[p. 154]
LEVELS OF EXISTENCE: AN OPEN SYSTEM THEORY OF VALUES, Clare W. Graves
При разборе с ценностными уровнями Грейвза, возникает вопрос: можно ли диагностировать уровни человека на основе типа отношений, в которые он вступает?
http://metapractice.livejournal.com/546447.html
"Интегральность" ментальная и социальная (1) или наши ссылки на тему интегральной эээ "движухи".
http://metapractice.livejournal.com/340599.html
"Интегральность" ментальная и социальная (1) или наши ссылки на тему интегральной эээ "движухи".
http://metapractice.livejournal.com/340599.html
Дочитали до конца.