Показаны записи 3971 - 3980 из 56260
</>
Вверх - ВАКОГ3; Вниз - минус ВАКОГ2, минус ценность2
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Стр. 8 презентации Активность делаюХ уровня 2 зафиксирована (есть ВАКОГ2). Но, что происходит, когда ВАКОГ2 изъять из контекста? По какому правилу идет переключение вниз?
Ну, Ходжа Насредин знает, что не думать о белой обезьяне невозможно. Даже дети учитывают это в своей игре, приговаривая нечто вроде – красная печать, назад не вороЧать.
Т.е. изъятие ВАКОГ2 может быть только тем или иным выключением внешнего якоря – ВАКОГ2.
Таким образом, если ВАКОГ2 выключается, а ВАКОГ3 ещё не активирован, то произойдёт переключение на первый уровень ЦИ. Ну, такое неохотное переключение, ибо все ещё остается активированной ценность2, которая сама по себе может наполовину удерживать второй уровень ЦИ активированным.
Да, ещё дополнительное свойство ценности2 (как любой другой) – ценность довольно просто найдёт для подержания своей активности другие якоря – ВАКОГ2.1
ДелаюХ производится до результата(получается так) и происходит эээ откат к исходным условиям нижнего уровня? Типа, микроперезагрузки системы, которая после выполнения действия тестирует систему на предмет наличия стимулов и оснований для активности?
Так будет для случая, когда ОДНОВРЕМЕННО выключатся ВАКОГ2 и ценность2.
Появление ВАКОГ3 прерывает действие уровня2, но изъятие ВАКОГ2 второго уровня приведет ли к прерыванию действия второго уровня?
Да.
Ну, Ходжа Насредин знает, что не думать о белой обезьяне невозможно. Даже дети учитывают это в своей игре, приговаривая нечто вроде – красная печать, назад не вороЧать.
Т.е. изъятие ВАКОГ2 может быть только тем или иным выключением внешнего якоря – ВАКОГ2.
Таким образом, если ВАКОГ2 выключается, а ВАКОГ3 ещё не активирован, то произойдёт переключение на первый уровень ЦИ. Ну, такое неохотное переключение, ибо все ещё остается активированной ценность2, которая сама по себе может наполовину удерживать второй уровень ЦИ активированным.
Да, ещё дополнительное свойство ценности2 (как любой другой) – ценность довольно просто найдёт для подержания своей активности другие якоря – ВАКОГ2.1
ДелаюХ производится до результата(получается так) и происходит эээ откат к исходным условиям нижнего уровня? Типа, микроперезагрузки системы, которая после выполнения действия тестирует систему на предмет наличия стимулов и оснований для активности?
Так будет для случая, когда ОДНОВРЕМЕННО выключатся ВАКОГ2 и ценность2.
Появление ВАКОГ3 прерывает действие уровня2, но изъятие ВАКОГ2 второго уровня приведет ли к прерыванию действия второго уровня?
Да.
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
скорее офф.
Хм. Я думаю опечатка/сдвиг в презентации.
Уровни:
1 столбик - 4 столбик
стр. 24
плохо - плохо
хорошо - хорошо
плохо - плохо
хорошо - хорошо
плохо - (я такого не хочу даже вставить в книжку)
стр.25
опять идет ПЛОХО - ХОРОШО (так хорош загляденье просто) (Хотя по логике должно быть Хорошо)
и дальше хорошо - плохо
Т.е на странице 25 (по моему мнению) просто идет опечатка сдвиг в первом столбике.
должно быть ХОРОШО - ХОРОШО (так хорош загляденье просто)
Потому что на 26 странице все опять нормально.
Плохо - плохо
Если по другому, то
на стр. 25 ВАКОГ противоположен алтернативе поведения, например:
Поступать плохо - (ВАКОГ) - Если мальчик любит труд...
UPD: Если коммент не по теме, то думаю можно его удалить...
Хм. Я думаю опечатка/сдвиг в презентации.
Уровни:
1 столбик - 4 столбик
стр. 24
плохо - плохо
хорошо - хорошо
плохо - плохо
хорошо - хорошо
плохо - (я такого не хочу даже вставить в книжку)
стр.25
опять идет ПЛОХО - ХОРОШО (так хорош загляденье просто) (Хотя по логике должно быть Хорошо)
и дальше хорошо - плохо
Т.е на странице 25 (по моему мнению) просто идет опечатка сдвиг в первом столбике.
должно быть ХОРОШО - ХОРОШО (так хорош загляденье просто)
Потому что на 26 странице все опять нормально.
Плохо - плохо
Если по другому, то
на стр. 25 ВАКОГ противоположен алтернативе поведения, например:
Поступать плохо - (ВАКОГ) - Если мальчик любит труд...
UPD: Если коммент не по теме, то думаю можно его удалить...
</>
Позитивные ценности активизируются позитивно-негатив
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
В первом столбике не ценность, а альтернатива поведения поступать хорошо <> поступать плохо.
В четвёртом столбике мы имеем ценность. Ценность мы метамоделируем всего до позитивной формы. Поэтому, в четвёртом столбике мы всегда будем иметь позитивные ценности. И при позитивных альтернативах, и при негативных.
Когда мы обрабатываем негативную альтернативу мы задаём вопрос/ имеем в виду, что в этом случае позитивная ценность находится как бы "в страдательном залоге" - она не имеет возможности нормально функционировать, но, тем она становится активна.
Т.е. все позитивные ценности активизируются и позитивным путём/ контекстом, и негативным.
В четвёртом столбике мы имеем ценность. Ценность мы метамоделируем всего до позитивной формы. Поэтому, в четвёртом столбике мы всегда будем иметь позитивные ценности. И при позитивных альтернативах, и при негативных.
Когда мы обрабатываем негативную альтернативу мы задаём вопрос/ имеем в виду, что в этом случае позитивная ценность находится как бы "в страдательном залоге" - она не имеет возможности нормально функционировать, но, тем она становится активна.
Т.е. все позитивные ценности активизируются и позитивным путём/ контекстом, и негативным.
Стр. 8 презентации
Активность делаюХ уровня 2 зафиксирована (есть ВАКОГ2). Но, что происходит, когда ВАКОГ2 изъять из контекста? По какому правилу идет переключение вниз?
ДелаюХ производится до результата(получается так) и происходит эээ откат к исходным условиям нижнего уровня? Типа, микроперезагрузки системы, которая после выполнения действия тестирует систему на предмет наличия стимулов и оснований для активности?
Появление ВАКОГ3 прерывает действие уровня2, но изъятие ВАКОГ2 второго уровня приведет ли к прерыванию действия второго уровня?
Активность делаюХ уровня 2 зафиксирована (есть ВАКОГ2). Но, что происходит, когда ВАКОГ2 изъять из контекста? По какому правилу идет переключение вниз?
ДелаюХ производится до результата(получается так) и происходит эээ откат к исходным условиям нижнего уровня? Типа, микроперезагрузки системы, которая после выполнения действия тестирует систему на предмет наличия стимулов и оснований для активности?
Появление ВАКОГ3 прерывает действие уровня2, но изъятие ВАКОГ2 второго уровня приведет ли к прерыванию действия второго уровня?
Страница 25 презентации. Первый столбик не соотносится с четвертым.
Первично я остановился на том, что он разворачивает свое наведение вокруг: автоматических программ поведения, разных, можно даже составить такое перечисление. И я думаю, что где-то в этом перечислении и работает утилизация/подмена. Интуитивно понятно где, но "научно" пока объяснить не могу.
Возможно, что этот повтор/удвоение есть сигнал в языкоиде.
Далее у него есть место где буквально возникает "Because" и после него частота его появления большая. Т.е тоже проверяю на редмет некоего сигнала, на котором идет сборка смыслов.
ИПД. И проверяю сборку на том или ином маркере пресуппозиции, например повтор в тексте "that"
Далее у него есть место где буквально возникает "Because" и после него частота его появления большая. Т.е тоже проверяю на редмет некоего сигнала, на котором идет сборка смыслов.
ИПД. И проверяю сборку на том или ином маркере пресуппозиции, например повтор в тексте "that"
Скажу просто, английский текст отличается от перевода и первого и второго. Я не очень силен в переводе, но могу отметить несколько вещей:
1) Это как Бендлер буквально создает, наверное можно сказать, что воронку пресуппозиций буквально с первых фраз:
- типа опускайся - (это для гипноза)
- нет нужды нервничать = успокойся
дальше просто декодер (ведь это семинар), типа, это часть установления раппорта
- не дыши я позабочусь о тебе = тут вообще намек(даже не намек, а прямое утверждение этого) на то, что Б. есть часть контролирующая автоматические жизненно важные процессы= далее он это утилизирует (автоматические процессы)
Но это содержание, а отметил вот что - опять В. Сатир повтор, но у него это в начале наведения - такая установка
Um, for our general purposes here there’ll be what I’m going to do is is not so important, and some of you will understand some of it, and some of you won’t.
Um, I mean basically . . . basically what it boils down to, in a nutshell, is that everybody who . . . who’s ever tried to . . . to diet in any way, realizes that it’s hard.
And you know, it’s people that don’t have any problem dieting say it’s easy, right
I mean . . . like I have friends that, you know, they could go out, and eat everything in Orlando, right, and they would never gain a pound, and they always say that dieting is easy.
I don’t know why they do it, though.
This has always surprised me.
But there is something that . . . that a friend of mine figured out, a guy named Don Wolfe.
He’s a pretty good hypnotist.
He . . . he was a student of mine when I actually taught at the university, and really has concentrated on . . . on dealing with one thing, and that’s being able to do weight control in one day.
Now, when he first told me that I thought, “You got weight off in one day? You can only do that with an axe,” I said. “Just axe me any question and I’ll axe
you any answer.”
But the thing is that . . . is that, through allthe research that’s been done, doing things about controlling your metabolism to me are what I found to be the most important.
And then understanding the four basic principles of what . . . of how to eat in order to lose weight: you eat only
- Далее этого нет. И там другие повторы/паттерны, но это есть в начале. Оно интересное - но об этом метапрактик уже знает.
1) Это как Бендлер буквально создает, наверное можно сказать, что воронку пресуппозиций буквально с первых фраз:
- типа опускайся - (это для гипноза)
- нет нужды нервничать = успокойся
дальше просто декодер (ведь это семинар), типа, это часть установления раппорта
- не дыши я позабочусь о тебе = тут вообще намек(даже не намек, а прямое утверждение этого) на то, что Б. есть часть контролирующая автоматические жизненно важные процессы= далее он это утилизирует (автоматические процессы)
Но это содержание, а отметил вот что - опять В. Сатир повтор, но у него это в начале наведения - такая установка
Um, for our general purposes here there’ll be what I’m going to do is is not so important, and some of you will understand some of it, and some of you won’t.
Um, I mean basically . . . basically what it boils down to, in a nutshell, is that everybody who . . . who’s ever tried to . . . to diet in any way, realizes that it’s hard.
And you know, it’s people that don’t have any problem dieting say it’s easy, right
I mean . . . like I have friends that, you know, they could go out, and eat everything in Orlando, right, and they would never gain a pound, and they always say that dieting is easy.
I don’t know why they do it, though.
This has always surprised me.
But there is something that . . . that a friend of mine figured out, a guy named Don Wolfe.
He’s a pretty good hypnotist.
He . . . he was a student of mine when I actually taught at the university, and really has concentrated on . . . on dealing with one thing, and that’s being able to do weight control in one day.
Now, when he first told me that I thought, “You got weight off in one day? You can only do that with an axe,” I said. “Just axe me any question and I’ll axe
you any answer.”
But the thing is that . . . is that, through allthe research that’s been done, doing things about controlling your metabolism to me are what I found to be the most important.
And then understanding the four basic principles of what . . . of how to eat in order to lose weight: you eat only
- Далее этого нет. И там другие повторы/паттерны, но это есть в начале. Оно интересное - но об этом метапрактик уже знает.
Каждая строка начинается с нового предложения, как разбито по предложениям в книге.
Можно вообще убрать заглавные и сделать сплошной текст.
Не, лучше оставить так как есть.
Ну что, какие-то идеи появились от просмотра английского?
Можно вообще убрать заглавные и сделать сплошной текст.
Не, лучше оставить так как есть.
Ну что, какие-то идеи появились от просмотра английского?
And then go six months into your future, and make another mistake, and then as you look into the future, you’ll realize the whole time you got thinner and thinner because instead o f going from one diet, to another, to another, you realize if you make a mistake you just go back, and continue.
And you don’t give yourself a bad time, you just realize that if it didn’t feel as good as it was supposed to, it’s not worth doing again.
Instead you go back to what really feels good and do it a lot more.
Now, I want your unconscious to take that feeling you had before, and multiply it by ten, just to remind you that when you see yourself in your mind in the future going back on your diet, I want to give you that good feeling, now— that’s right, there you go— and to realize how good it feels to know that you can make a mistake and enjoy fixing it.
There you go.
Because the process of learning doesn’t require perfection, only tenacity.
Now, what I want your unconscious mind to do is to slowly begin to involuntarily lift this hand up and to make all the adjustments and all the changes that it needs’ to guarantee that there will be no more waiting around for a solution to this problem.
That’s right, honest unconscious movement, and when your unconscious is thoroughly ready to take full responsibility for making sure that these changes are there in the days and weeks ahead, so that every right choice feels intense pleasure and every mistake will be inconsequential, and does not get dwelled upon.
Then, and only then, will your hand be once again touching your face.
But this time it will be empty and ready to feel good in a new way.
Now I want you to take your time so that your unconscious thoroughly does this with completeness and intensity, so that anytime in the future if it begins to become a problem, you just simply sit down in your chair and remember how to touch your face in just this way.
That’s right, there you go, and feel good.
Now, very slowly, at your own rate o f speed, I want you to realize that if I touch you like this, you can go right back into a trance anytime you need to, and, of course you know what this means.
That’s right. And remember it and use it wisely.
Now, take a few moments at your own rate of speed, and I want you to slowly float out of the trance so that I can speak to the rest of you, take your own time, there is no hurry, and feel yourself come up, (louder) alert, refreshed, and ready for lust, life.
Hello, how do you feel?
Millie: I feel great.
Richard: Good, I’m hungry now. How about you?
(Laughter)
No? Well, life is like that sometimes, you just get it your way, and there is nothing you can do about it. What can I say? What do you all look so blurry-eyed for? I was talking to her.
And you don’t give yourself a bad time, you just realize that if it didn’t feel as good as it was supposed to, it’s not worth doing again.
Instead you go back to what really feels good and do it a lot more.
Now, I want your unconscious to take that feeling you had before, and multiply it by ten, just to remind you that when you see yourself in your mind in the future going back on your diet, I want to give you that good feeling, now— that’s right, there you go— and to realize how good it feels to know that you can make a mistake and enjoy fixing it.
There you go.
Because the process of learning doesn’t require perfection, only tenacity.
Now, what I want your unconscious mind to do is to slowly begin to involuntarily lift this hand up and to make all the adjustments and all the changes that it needs’ to guarantee that there will be no more waiting around for a solution to this problem.
That’s right, honest unconscious movement, and when your unconscious is thoroughly ready to take full responsibility for making sure that these changes are there in the days and weeks ahead, so that every right choice feels intense pleasure and every mistake will be inconsequential, and does not get dwelled upon.
Then, and only then, will your hand be once again touching your face.
But this time it will be empty and ready to feel good in a new way.
Now I want you to take your time so that your unconscious thoroughly does this with completeness and intensity, so that anytime in the future if it begins to become a problem, you just simply sit down in your chair and remember how to touch your face in just this way.
That’s right, there you go, and feel good.
Now, very slowly, at your own rate o f speed, I want you to realize that if I touch you like this, you can go right back into a trance anytime you need to, and, of course you know what this means.
That’s right. And remember it and use it wisely.
Now, take a few moments at your own rate of speed, and I want you to slowly float out of the trance so that I can speak to the rest of you, take your own time, there is no hurry, and feel yourself come up, (louder) alert, refreshed, and ready for lust, life.
Hello, how do you feel?
Millie: I feel great.
Richard: Good, I’m hungry now. How about you?
(Laughter)
No? Well, life is like that sometimes, you just get it your way, and there is nothing you can do about it. What can I say? What do you all look so blurry-eyed for? I was talking to her.
Дочитали до конца.