Показаны записи 37381 - 37390 из 56266
На это ответ простой:
--освой типа майкрософт прожект
--веди его каждый день как умываешься
--о пиши в него все те уровни планов и дел, которые ты указал выше
--делай все что запишешь как те зайцы про трын траву пели/траву косил
...так незаметно и отобьешься от негативов
--освой типа майкрософт прожект
--веди его каждый день как умываешься
--о пиши в него все те уровни планов и дел, которые ты указал выше
--делай все что запишешь как те зайцы про трын траву пели/траву косил
...так незаметно и отобьешься от негативов
Непонятно что ты заказываешь/спрашиваешь о какой проблеме:
--как тебе все эти планы составить?
--как тебе их исполнить?
--как тебе все эти планы составить?
--как тебе их исполнить?
Можно собственно в очередной раз вопрос поставить в лоб — что такое главное/основное метамоделирование делает с человеком/подсознанием?
(1) Включает как кнопка вкл. подсознательный уровень, на котором слова и ВАКОГ постоянно взаимо-трансформируются. Мы называем этот уровень несколько условно по имени другой модели/техники, которая его тоже включает – декодерный уровень подсознания.
(2) Метамоделирование переводит некую «слитность» человеческой ментальности в состояние типа «лего» - когда все состоит из соединений отдельных элементов и все может быть типа:
--разложено по полочкам
--систематизировано
--классифицировано
--онтологизировано
--…
(1) Включает как кнопка вкл. подсознательный уровень, на котором слова и ВАКОГ постоянно взаимо-трансформируются. Мы называем этот уровень несколько условно по имени другой модели/техники, которая его тоже включает – декодерный уровень подсознания.
(2) Метамоделирование переводит некую «слитность» человеческой ментальности в состояние типа «лего» - когда все состоит из соединений отдельных элементов и все может быть типа:
--разложено по полочкам
--систематизировано
--классифицировано
--онтологизировано
--…
</>
На всякий максимализм всегда найдется исключение
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
ну я ещё подробнее посмотрю :)) просто, зачем называть "шестишаговым рефреймингом" то, что нарушает основные принципы 6ШР:
Это максималисткое утверждение, задающее контекст:
--для всех рефреймингов
--для всех техник НЛП
--для всего НЛП как деятельности – РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬСТНОСТИ В ЦЕЛОМ
…И Я С НИМ НЕ СПОРЮ. Но, я могу предложить в ответ только одну маленькую канарейку – я так думаю, никто не возразит отказаться от таких антиресурсных выборов типа: сдохнуть в мучениях от рака. А? Вообще отказаться – во всех видах такой возможности. Или нет?
Это максималисткое утверждение, задающее контекст:
--для всех рефреймингов
--для всех техник НЛП
--для всего НЛП как деятельности – РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬСТНОСТИ В ЦЕЛОМ
…И Я С НИМ НЕ СПОРЮ. Но, я могу предложить в ответ только одну маленькую канарейку – я так думаю, никто не возразит отказаться от таких антиресурсных выборов типа: сдохнуть в мучениях от рака. А? Вообще отказаться – во всех видах такой возможности. Или нет?
Хотите сказать, Барбара сама докумекала?
(1) Председатель Фонда Э. - Джефри Зайг - а ему я верю и на слово - уверял меня в 2001 году - что еще по меньшей мере один эриксонианец/группа выполнила такой же "микроанализ коммуникации" (так он тогда называл нашу работу по анализу языкоидов) и пришла к сходным выводам. А где двое - там уже и может быть сколько угодно.
(2) Она могла все скопировать чисто интуитивно - сделать такое системное отзеркаливание. Она же женщина, а есть женщины с чудовищной по силе и содержанию интуицией. Вон что про нее написал Всеславрус - создала ДХЕ интерфейс, который сожрал ее рак. Этого тебе мало - как косвенное указание, что мы имеем дело весьма с нестандартной персоной. Ведь диагноз рак - это сокрушительной силы социальное негативное внушение. Противостоять таким внушениям могут только единицы.
(1) Председатель Фонда Э. - Джефри Зайг - а ему я верю и на слово - уверял меня в 2001 году - что еще по меньшей мере один эриксонианец/группа выполнила такой же "микроанализ коммуникации" (так он тогда называл нашу работу по анализу языкоидов) и пришла к сходным выводам. А где двое - там уже и может быть сколько угодно.
(2) Она могла все скопировать чисто интуитивно - сделать такое системное отзеркаливание. Она же женщина, а есть женщины с чудовищной по силе и содержанию интуицией. Вон что про нее написал Всеславрус - создала ДХЕ интерфейс, который сожрал ее рак. Этого тебе мало - как косвенное указание, что мы имеем дело весьма с нестандартной персоной. Ведь диагноз рак - это сокрушительной силы социальное негативное внушение. Противостоять таким внушениям могут только единицы.
ну я ещё подробнее посмотрю :)) просто, зачем называть "шестишаговым рефреймингом" то, что нарушает основные принципы 6ШР:
Напомним вам, что мы почти никогда не снимаем полностью некоторую
реакцию, разве лишь временно. Бывают контексты, в которых даже убийство,
самоубийство может оказаться правильным выбором. Я не хочу изображать из
себя Господа Бога и не отнимаю у человека никакого выбора, альтернативы, в
некотором смысле более согласные с сознательным представлением человека о
желательной для него цели. Я не хочу отнять у него возможность
"неправильного поведения", поскольку оно может оказаться правильным в другое
время и в другом контексте.
http://lib.ru/NLP/refrejming.txt
Хотите сказать, Барбара сама докумекала?
Примерно такие примеры.
Говорю же - надо копать.
Ну вот два примера с недавно прослушанной записи (которые он часто на семинарах повторяет):
Девочка видела "ангелов", отправили её к Б. на лечение. Б. спросил — "где?". Девочка отвела его к кладовке, в которой была натуральная статуя ангела.
Б. отправил какого-то своего коллегу/ученика в джунгли типа учиться у шаманов. Сказал спросить — как тот знает, какое растение подходит к какой болезни. Тот типа отвечает — спрашиваю у леса. Б. — спроси его, ГДЕ он спрашивает. Ученик спросил, говорит, это в трёх километрах и неделе пути отсюда. Бандлер — мол — доберись туда. Доходит этот ученик до нужного места, спрашивает лес что ему надо использовать чтобы сыпь на ногах прошла, получает картинку цветков, находит их, прикладывает, сыпь проходит.
Девочка видела "ангелов", отправили её к Б. на лечение. Б. спросил — "где?". Девочка отвела его к кладовке, в которой была натуральная статуя ангела.
Б. отправил какого-то своего коллегу/ученика в джунгли типа учиться у шаманов. Сказал спросить — как тот знает, какое растение подходит к какой болезни. Тот типа отвечает — спрашиваю у леса. Б. — спроси его, ГДЕ он спрашивает. Ученик спросил, говорит, это в трёх километрах и неделе пути отсюда. Бандлер — мол — доберись туда. Доходит этот ученик до нужного места, спрашивает лес что ему надо использовать чтобы сыпь на ногах прошла, получает картинку цветков, находит их, прикладывает, сыпь проходит.
Дочитали до конца.