Показаны записи 35051 - 35060 из 56300
установить скорость просмотра примерно 230%
Т.е. почти в 2,5 раза быстрее, чем оригинал?
--выучили самый последний фрагмент - учите предпоследний, затем пред -предпоследний и т.д. - пока не доберетесь до самого начала.
А почему именно так?
Т.е. почти в 2,5 раза быстрее, чем оригинал?
--выучили самый последний фрагмент - учите предпоследний, затем пред -предпоследний и т.д. - пока не доберетесь до самого начала.
А почему именно так?
Как учить тайцзы по видео:
--раскрыть комплекс (все лицом) в плейере, поменять зеркально отражение лево -право, установить скорость просмотра примерно 230%
--запустить плейер, внимательно наблюдать за монитором и делать при этом какие-то общие пассы, слегка напоминающие что вы видите на экране
--но в самом самом конце просмотра вы фокусируетесь и самое последнее коротким отрезком движение выполняете предельно точно (стараетесь выполнить предельно точно)
--повторяете предшествующее до тех пока последнее короткое движение не будет в точности ловко воспроизводить что там делаете гуру - количество повторов до выучивания не должно быть не в коем случае большим типа больше пары десятков. Количество необходимых для выучивания повторов регулируется малостью/размером финального для выучивания фрагмента. Уверены в себе - берете побольше фрагмент. Не уверены - берете очень маленький.
--выучили самый последний фрагмент - учите предпоследний, затем пред -предпоследний и т.д. - пока не доберетесь до самого начала.
--добравшись до начала таким задом наперед манером, устанавливаете нормальную скорость воспроизведения и начинаете шлифовать комплекс для финальной презентации. При этом, вы делаете его весь за один раз как и положено и в правильном направлении. Но теперь это будет идти легко и просто. Правда, и в этом случае есть свои нюансы, но о них в другой раз.
...таким манером, вам не нужны никакие для личного просмотра гуру. А вот когда по ходу самообучения вы будете делать все правильно и будете знать, что вы делаете все правильно - вот тогда можно и показаться какому-то/своему гуру для совсем уж финальной коррекции вашего навыка. К слову, гуру центробежной традиции, обожают работать с учениками, которые способны основу навыков осваивать сами.
--раскрыть комплекс (все лицом) в плейере, поменять зеркально отражение лево -право, установить скорость просмотра примерно 230%
--запустить плейер, внимательно наблюдать за монитором и делать при этом какие-то общие пассы, слегка напоминающие что вы видите на экране
--но в самом самом конце просмотра вы фокусируетесь и самое последнее коротким отрезком движение выполняете предельно точно (стараетесь выполнить предельно точно)
--повторяете предшествующее до тех пока последнее короткое движение не будет в точности ловко воспроизводить что там делаете гуру - количество повторов до выучивания не должно быть не в коем случае большим типа больше пары десятков. Количество необходимых для выучивания повторов регулируется малостью/размером финального для выучивания фрагмента. Уверены в себе - берете побольше фрагмент. Не уверены - берете очень маленький.
--выучили самый последний фрагмент - учите предпоследний, затем пред -предпоследний и т.д. - пока не доберетесь до самого начала.
--добравшись до начала таким задом наперед манером, устанавливаете нормальную скорость воспроизведения и начинаете шлифовать комплекс для финальной презентации. При этом, вы делаете его весь за один раз как и положено и в правильном направлении. Но теперь это будет идти легко и просто. Правда, и в этом случае есть свои нюансы, но о них в другой раз.
...таким манером, вам не нужны никакие для личного просмотра гуру. А вот когда по ходу самообучения вы будете делать все правильно и будете знать, что вы делаете все правильно - вот тогда можно и показаться какому-то/своему гуру для совсем уж финальной коррекции вашего навыка. К слову, гуру центробежной традиции, обожают работать с учениками, которые способны основу навыков осваивать сами.
Считаю вредным для процесса моделирования:
-- привлечение каких-то "рефлексов" к данной теме на данной стадии анализа статьи
-- всякие рассуждения вслух в стиле "а работает ли ОФ вообще" — основные принципы выработки на данной стадии анализа считаются аксимомами
-- пустые реплики непонятно как относящиеся к основной теме
-- смещение темы на этом этапе в сторону обсуждения индивидуальных ценностей/рефлексий на тему почему люди играют/не играют
Ещё некоторое малое количество таких реплик и выпилю всё под корень.
-- привлечение каких-то "рефлексов" к данной теме на данной стадии анализа статьи
-- всякие рассуждения вслух в стиле "а работает ли ОФ вообще" — основные принципы выработки на данной стадии анализа считаются аксимомами
-- пустые реплики непонятно как относящиеся к основной теме
-- смещение темы на этом этапе в сторону обсуждения индивидуальных ценностей/рефлексий на тему почему люди играют/не играют
Ещё некоторое малое количество таких реплик и выпилю всё под корень.
при этом само подкрепление создается не самой игрой, а скорее окружением или социальными причинами.
Блин, а как же эти "ВЖЖЖХ! БЫЩ! ПЫЩЬ-ПЫЩЬ!" когда убиваешь монстра, не подкрепление? Как же эти циферки, которые растут сразу как ты замочил монстра, не подкрепление? Свет проходящий сквозь фигуру перса, когда получаешь левел, не подкрепление?
Блин, а как же эти "ВЖЖЖХ! БЫЩ! ПЫЩЬ-ПЫЩЬ!" когда убиваешь монстра, не подкрепление? Как же эти циферки, которые растут сразу как ты замочил монстра, не подкрепление? Свет проходящий сквозь фигуру перса, когда получаешь левел, не подкрепление?
как видно из цитаты игра сама по себе представляет вариант времяпровождения с вариабельным режимом подкрепления.
человек не получает подкрепление в виде радости достижения просто так, он должен многое проделать чтобы получить подкрепление. при этом само подкрепление создается не самой игрой, а скорее окружением или социальными причинами. типа "я дошел до 9999 очков" (правда мультика так и не показали:) -- не очень удачный пример советской игры).
человек не получает подкрепление в виде радости достижения просто так, он должен многое проделать чтобы получить подкрепление. при этом само подкрепление создается не самой игрой, а скорее окружением или социальными причинами. типа "я дошел до 9999 очков" (правда мультика так и не показали:) -- не очень удачный пример советской игры).
Карен Прайор — указано что вариабельный режим подкрепления очень эффективен
цитата:
Один психолог объяснил это мне так: если у вас машина новая и всегда хорошо заводилась, а однажды, когда вы сели в нее, повернули ключ, она не завелась, то вы, может быть, и попробуете завести ее еще несколько раз, но скоро решите, что что-нибудь не в порядке, и позвоните в гараж. Поведение, состоящее в поворачивании ключа, при отсутствии ожидаемого немедленного подкрепления быстро угаснет. С другой стороны, если у вас вместо машины старая консервная банка, которая еще ни разу не заводилась с первой попытки, и каждый раз требуется целая вечность
для того, чтобы привести ее в движение, вы можете продолжать попытки ее завести в течение
получаса; ваше поведение по поворачиванию ключа происходит в низковероятностном режиме
подкрепления и поэтому сильнейшим образом поддерживается.
Карен Прайор. Не рычите на собаку
цитата:
Один психолог объяснил это мне так: если у вас машина новая и всегда хорошо заводилась, а однажды, когда вы сели в нее, повернули ключ, она не завелась, то вы, может быть, и попробуете завести ее еще несколько раз, но скоро решите, что что-нибудь не в порядке, и позвоните в гараж. Поведение, состоящее в поворачивании ключа, при отсутствии ожидаемого немедленного подкрепления быстро угаснет. С другой стороны, если у вас вместо машины старая консервная банка, которая еще ни разу не заводилась с первой попытки, и каждый раз требуется целая вечность
для того, чтобы привести ее в движение, вы можете продолжать попытки ее завести в течение
получаса; ваше поведение по поворачиванию ключа происходит в низковероятностном режиме
подкрепления и поэтому сильнейшим образом поддерживается.
Карен Прайор. Не рычите на собаку
ха! :)
ну и между делом Джеф Раскин участвовал в разработке яблочных интерфейсов.
также можно вспомнить о Джефе Раскине, который предлагал проектировать интерфейсы прогамм, использование которых бы приводило к привыканию использования именно данного интерфейса, и соответственно нежелании использовать другие интерфейсы.
Книга и соответствующее высказывание.
Джеф Раскин. Интерфейс: новые направления в проектировании компьютерных систем
Если я прав, то использование продукта, интерфейс которого основан на немодальности и монотонности, могло бы быстро вызывать привыкание (близкое к зависимости) у пользователей, приводя к тому, что все они могут приобрести преданность этому продукту и предпочитать его всем другим.
http://raskin-interface.narod.ru/interface/chapter3.htm#s3.5
Книга и соответствующее высказывание.
Джеф Раскин. Интерфейс: новые направления в проектировании компьютерных систем
Если я прав, то использование продукта, интерфейс которого основан на немодальности и монотонности, могло бы быстро вызывать привыкание (близкое к зависимости) у пользователей, приводя к тому, что все они могут приобрести преданность этому продукту и предпочитать его всем другим.
http://raskin-interface.narod.ru/interface/chapter3.htm#s3.5
Прикольный автор пять способов
шесть способов
Наличие пронумерованного списка, считается (в точном соответствии с некоторыми наблюдениями из второй статьи я забыл где я это прочёл, типа какая-то статья как писать топовые блог-посты :) ), увеличивает количество читателей. Тоже своеобразный механизм затягивания. Причём у этого автора нумерация ещё обратная — от конца к началу — это напоминает правило выстраивания поведенческих цепочек в оперантном формировании.
Механизмы, конечно, разные. А самый приставучий наркотик - никотин.
Не знаю, не пробовал :)
шесть способов
Наличие пронумерованного списка, считается (в точном соответствии с некоторыми наблюдениями из второй статьи я забыл где я это прочёл, типа какая-то статья как писать топовые блог-посты :) ), увеличивает количество читателей. Тоже своеобразный механизм затягивания. Причём у этого автора нумерация ещё обратная — от конца к началу — это напоминает правило выстраивания поведенческих цепочек в оперантном формировании.
Механизмы, конечно, разные. А самый приставучий наркотик - никотин.
Не знаю, не пробовал :)
Дочитали до конца.