Получается, что это моделирование(искусство сновидения), растянутое во времени, неопределенно долго. Вероятно, к нему имеет отношение и моделирование "перепросмотра", которое открыто.

---

Я так, понимаю, что успех в этой опасной практике, возможен, за счет ..., за счет дисциплины/четкости/точности? выполнения шагов этой самой практики, где переход к следующему идет от результатов предыдущего? Или чего-то еще, чего я пока не знаю.

---

По моему, в метапрактике начинали эту практику. Будет ли польза в продолжении этой темы?

Это есть моделирование эээ трансперсональных процессов. Умение находить и стабильно видеть свои руки во сне (= стабильно видеть реальность сна) есть определенный этап так называемого искусства сновидения. В целом, искусство сновидения позволяет нагвалисту сублимировать энергию так называемых союзников в соответствии со своими целями. Довольно опасная практика. Ибо, в случае неуспеха в ней экспериментатор попадает в так называемую зависимость от союзников. В итоге, последние либо сильно вредят ему в реальной жизни, либо натурально телесно утаскивают экспериментатора в свой мрачный мир :)

Ха, я то же задаю/задавал себе такой вопрос, особенно, когда пол-года засыпал с намерением, увидеть.

---

Любознательность? Честно, надеюсь, что это имеет, хоть какое отношение к моделированию.

Понятно.

Да, да, поэтому, через какое-то время стало "скучно" и прекратил.

А, зачем ты работаешь над чистой техникой нагвализма? Ты хочешь стать нагвалистом?

Да, я помню инструкцию и работаю над ее выполнением, пока, правда, с переменным успехом. А то, что описал это эээ "побочные эффекты", наверное, от неправильное выполнения.

Ритм песни в целом равномерный. А проявление невербальных сигналов экспрессии есть такое "апериодическое".

---

Иными словами, ритм ты можешь "просчитать" до самого его финала уже заранее. А невербальный сигнал экспрессии невозможно просчитать заранее - когда же он появится.

Там не было инструкций типа "держать что-то и смотреть на это". Там были совсем другие инструкции: переводить взгляд с рук на другие объекты и снова на руки. При этом в руках ничего нет.

Нечто подобное я пытался сделать с музыкой, т.е внешним ритмом. Вкл песню и начинаю читать, стараясь в своем чтении отражать ритм/рисунок песни.