Показаны записи 29541 - 29550 из 56300
- микропаузы разделяющие интонации
- средние на вздохах
- долгие многзначительные
даже маленькие поглощают внимание!
- средние на вздохах
- долгие многзначительные
даже маленькие поглощают внимание!
Эриксон делал паузу между несколькими фразами. Начало и конец отдельной фразы определяются ВЗДОХОМ.
Но даже интонационные фразы поглощают внимание, а которые между несколькими фразами те ещё больше.
Эриксон вовсе не вслушивался в паузы между слов. Эриксон делал паузы между несколькими сказанными подряд ФРАЗАМИ!
Да я и понимаю :) Иначе это ведь получается ээ болтовня, а не Коммуникация, Вызывающая Изменения :) (хотя и от первой конечно есть некая польза). Вслушивался в паузы между слов у Эриксона. Как он ээ не проваливается в эти паузы не понятно :)
Тяжело, но надо Федя, очень надо :)
Говорить с паузами тяжело. Тишина обволакивает. Даже читая с листа буквально тяжело начинать говорить. В устной речи ещё и теряются слова - забываю что сказать собирался. Хотя замечал и ранее, что в особенно эмоционально насыщенные моменты/фрагменты в моей речи появляется паузная структура. Очень непривычно для моего обычного быстрого ээ стиля :)
Напомнили и сразу подумалось, что дело это продолжающееся. И по-началу так кажется, что не осознается всей эээ глубины возможных изменений. Как с рефреймингом. Пересечения здесь есть.
Без жалоб и упреков (БЖУ) и есть сорт рефрейминга. Только, это очень жесткий рефрейминг.
А мне-то сначала казалось, что хлоп так и всё разом. Впрочем, мгновенный эффект есть, но спустя время вся многогранность изменений ощущается. О.
Ну да, попробуй оказаться БЖУ перед:
--принципиальным ограничением своих исходных ресурсов
--настоящим микротиранчиком, угрожающим твоей жизни и благополучию
--перед болезнью и болью
--перед конечной смертью как фактом
--...
Тут можно, наверное, говорить о длинных пресуппозициях.
БЖУ действует и по измерению длительности пресуппозиций, и по интенсивности эээ входных сигналов.
По очереди меняются эээ типичные мысли. Ну то есть, скажем так, ядро образуется сразу, а потом человек попадая в разные ситуации, меняет и ход мыслей в них. Не уверен, что здесь уместны такие умствования, но как-то осмыслить процесс хочется.
Вот, умствования мы никогда не ограничивали.
Не знаю даже за что ухватится. А может и не нужно, достаточно лишь знать о неизбежности последующих изменений. Тогда интересно какие эээ переживания могут стать таким зернышком. Или снежинкой, которая становится снежным комом.
Это зависит от целей. Если важнее конечный результат, тогда как у тебя. Если важнее более общие мета навыки, тогда БЖУ требует законного и полного моделирования.
Без жалоб и упреков (БЖУ) и есть сорт рефрейминга. Только, это очень жесткий рефрейминг.
А мне-то сначала казалось, что хлоп так и всё разом. Впрочем, мгновенный эффект есть, но спустя время вся многогранность изменений ощущается. О.
Ну да, попробуй оказаться БЖУ перед:
--принципиальным ограничением своих исходных ресурсов
--настоящим микротиранчиком, угрожающим твоей жизни и благополучию
--перед болезнью и болью
--перед конечной смертью как фактом
--...
Тут можно, наверное, говорить о длинных пресуппозициях.
БЖУ действует и по измерению длительности пресуппозиций, и по интенсивности эээ входных сигналов.
По очереди меняются эээ типичные мысли. Ну то есть, скажем так, ядро образуется сразу, а потом человек попадая в разные ситуации, меняет и ход мыслей в них. Не уверен, что здесь уместны такие умствования, но как-то осмыслить процесс хочется.
Вот, умствования мы никогда не ограничивали.
Не знаю даже за что ухватится. А может и не нужно, достаточно лишь знать о неизбежности последующих изменений. Тогда интересно какие эээ переживания могут стать таким зернышком. Или снежинкой, которая становится снежным комом.
Это зависит от целей. Если важнее конечный результат, тогда как у тебя. Если важнее более общие мета навыки, тогда БЖУ требует законного и полного моделирования.
Аналог отсутствия индульгирования есть нелперский "мир без претензий"/мир без жалоб и претензий. В опенмета был даже такой специальный пост.
Напомнили и сразу подумалось, что дело это продолжающееся. И по-началу так кажется, что не осознается всей эээ глубины возможных изменений. Как с рефреймингом. Пересечения здесь есть. А мне-то сначала казалось, что хлоп так и всё разом. Впрочем, мгновенный эффект есть, но спустя время вся многогранность изменений ощущается. О. Тут можно, наверное, говорить о длинных пресуппозициях. По очереди меняются эээ типичные мысли. Ну то есть, скажем так, ядро образуется сразу, а потом человек попадая в разные ситуации, меняет и ход мыслей в них. Не уверен, что здесь уместны такие умствевания, но как-то осмыслить процесс хочется. Не знаю даже за что ухватится. А может и не нужно, достаточно лишь знать о неизбежности последующих изменений. Тогда интересно какие эээ переживания могут стать таким зернышком. Или снежинкой, которая становится снежным комом.
Напомнили и сразу подумалось, что дело это продолжающееся. И по-началу так кажется, что не осознается всей эээ глубины возможных изменений. Как с рефреймингом. Пересечения здесь есть. А мне-то сначала казалось, что хлоп так и всё разом. Впрочем, мгновенный эффект есть, но спустя время вся многогранность изменений ощущается. О. Тут можно, наверное, говорить о длинных пресуппозициях. По очереди меняются эээ типичные мысли. Ну то есть, скажем так, ядро образуется сразу, а потом человек попадая в разные ситуации, меняет и ход мыслей в них. Не уверен, что здесь уместны такие умствевания, но как-то осмыслить процесс хочется. Не знаю даже за что ухватится. А может и не нужно, достаточно лишь знать о неизбежности последующих изменений. Тогда интересно какие эээ переживания могут стать таким зернышком. Или снежинкой, которая становится снежным комом.
--В архаической форме рефрейминга не контролируют через сигналы сам факт контакта Части и ТЧ. Инструкция идет в один заход: Части рекомендуется сообщить для ТЧ свое намерение, а ТЧ рекомендуется начать генерировать новые варианты поведения, а Части СООБЩАТЬ О ПОЛУЧЕННЫХ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ФОРМЕ ВАРИАНТАХ ПОВЕДЕНИЯ.
--Ну, прежде, чем начать давать инструкцию в один заход, я стараюсь по мелким частям оттренировать подинструкции.
Вот, слушайте старого дядю: в данном случае ваше "прежде чем" эээ не к месту. То что я указал это и ЕСТЬ НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА. А то, что предлагаете вы это для отработки следующая!
Было дело :)) Уже не стремлюсь за один проход. Делаю так например:
-- излагаю пресуппозиции Р., потом предлагаю Субъекту найти в течении неск. дней малозначимые для него стереотипы поведения, с которых лучше бы начать тренировку.
Ну, малозначимые инициативы искать несколько дней это есть многовато. Можно их сообразить прямо не отходя от кассы.
Когда встречаемся с Субъектом через несколько дней, обычно оказывается, что в работу идет совсем не тот шаблон поведения, который Субъект хотел переработать изначально; -- отправляю Субъекта найти примеры из жизни, где ему четко видна разница между ПозитивнымНамереньем и поведением, это Намеренье реализующим и т.п.
И эта часть рефрейминга есть скорее ИДЕЯ. И ее надо отрабатывать прямо на месте. И отрабатывает ее ОПЕРАТОР СВОИМ ЯЗЫКОМ/СЛОВАМИ, А СУБЪЕКТ ЕЕ ОТРАБАТЫВАЕТ УШАМИ - субъект просто пассивно слушает. Ну, и в самом деле, он же не на семинаре по философии. Понимание, которое требуется в данном случае, оно не умственное.
Вопрос: что делать, если Часть выбрала не 3, а только 2 варианта нового поведения? Я повторил 4 шаг с начала - тот же результат. Может, следует ввести дополнительные критерии качества нового поведения?
Делать надо все что угодно. Например, "размножить" каждый из двух вариантов, которые уже прошли проверку Части. Типа сделать их вариации.
--Ну, прежде, чем начать давать инструкцию в один заход, я стараюсь по мелким частям оттренировать подинструкции.
Вот, слушайте старого дядю: в данном случае ваше "прежде чем" эээ не к месту. То что я указал это и ЕСТЬ НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА. А то, что предлагаете вы это для отработки следующая!
Было дело :)) Уже не стремлюсь за один проход. Делаю так например:
-- излагаю пресуппозиции Р., потом предлагаю Субъекту найти в течении неск. дней малозначимые для него стереотипы поведения, с которых лучше бы начать тренировку.
Ну, малозначимые инициативы искать несколько дней это есть многовато. Можно их сообразить прямо не отходя от кассы.
Когда встречаемся с Субъектом через несколько дней, обычно оказывается, что в работу идет совсем не тот шаблон поведения, который Субъект хотел переработать изначально; -- отправляю Субъекта найти примеры из жизни, где ему четко видна разница между ПозитивнымНамереньем и поведением, это Намеренье реализующим и т.п.
И эта часть рефрейминга есть скорее ИДЕЯ. И ее надо отрабатывать прямо на месте. И отрабатывает ее ОПЕРАТОР СВОИМ ЯЗЫКОМ/СЛОВАМИ, А СУБЪЕКТ ЕЕ ОТРАБАТЫВАЕТ УШАМИ - субъект просто пассивно слушает. Ну, и в самом деле, он же не на семинаре по философии. Понимание, которое требуется в данном случае, оно не умственное.
Вопрос: что делать, если Часть выбрала не 3, а только 2 варианта нового поведения? Я повторил 4 шаг с начала - тот же результат. Может, следует ввести дополнительные критерии качества нового поведения?
Делать надо все что угодно. Например, "размножить" каждый из двух вариантов, которые уже прошли проверку Части. Типа сделать их вариации.
Дочитали до конца.