Да, ты смотришь на текст в целом. Ты замечаешь в тексте лексику, которая на 100% относится к тому или иному шагу разметки. И ты ставишь разметку возле этих слов.

---

А затем, ты начинаешь редактировать что получилось:

---

--так чтобы не слишком отойти от 100% лексики

---

--соблюсти общую последовательность

Стратегия ведет субъекта директивно.

---

Глазодвигательный портрет предлагает выбор и дает более широкую возможность для отката.

Разметка с центральным взглядом есть нечто особенное. И вовсе не потому, что это выглядит естественнее или красивее.

---

Чтение на камеру или говорение тут не самое главное.

---

Гораздо важнее:

---

--как ты ведешь разметку

---

--используешь ты или нет центральный взгляд

Отлично. Можно перевести следующее.

Ага, есть разметка. когда ГД сопровождают речь, как бы поясняя ее на невербальном уровне?

---

Да со сравнительно понял. Vc-Vr Мы им показываем/учим как мы хотели бы чтобы они сравнили.

---

Если вы удачливы - Vc - мы предлагаем им сконструировать.

---

Вопрос. А как быть с последовательностью стратегией/портретом выбранной нами?

---

Гипотеза. Сначала инсталируем отдельные переходы Vc-Vr, Ad-Vc, Vr-K, а только после этого собираем всю последовательность целиком. Так?

В чем различия для слушателя в информации, получаемой через стратегию, через глазодвигательный портрет?

Я так делал, есть ощущение, что необходим центральный взгляд.

---

Т.е идет знак движение глаз - глаза сдвигаются - по памяти одно, два слова после знака - потом глаза центральный взгляд до следующего знака.

---

Т.е на "важных" взгляд уже центральный.

---

(Vc) путей

---

(0) по, которым, то, что мы

---

(Vr) делаем

---

Т.е разметку полезней делать со знаками центрального взгляда (0)

---

Процесс со стороны более естественно выглядит.

---

(Потому как следующий шаг чтение на камеру)

1. Определяя разницу

---

а) ТС: Существует проблема. Это означает, что Общее Текущее Состояние не равно Общему Желаемому Состоянию.

---

б) Менеджер замечает, что существует разница между тем, что он хочет (Желаемое Состояние) и тем что он получает (Текущее Состояние). Простое осознание того, что может быть по-другому, каким-то полезным образом, достаточно для начала процесса Определения Разницы.

---

в) ЖС: у менеджера есть высококачественное описание разницы между целевым состоянием дел - общим Желаемым Состоянием - и настоящим состоянием организации.

—РАЗБИВКА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. Запрос дальнейшей конкретизации существительного или именной фразы для получения части репрезентации, подразумеваемой источником информации.

---

—РАЗБИВКА ГЛАГОЛА. Запрос большей конкретизации того, как действие должно исполняться, то есть, что конкретно это за действие.

---

—РАЗБИВКА УНИВЕРСАЛЬНОСТИ. Запрос дифференциации члена группы полезным способом, предлагающий более близкий взгляд на репрезентацию.

---

—Указатель ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ГРАНИЦ. Запрос конкретных условий или последствий, которые делают действие необходимым или невозможным.

---

—Указатель СРАВНЕНИЯ. Запрос стандарта или объекта с которым происходит сравнение.

—Вопрос СВИДЕТЕЛЬСТВА. Вопрос, "Что вы примете как свидетельство", может быть использовать для направления внимания к репрезентации желаемого состояния.

---

—Вопрос РАЗНИЦЫ. Вопрос, "В чем разница между (любым текущим состоянием) и (соответствующим желаемым состоянием)" может помочь извлечь разницу, которая должна быть устранена действием.

---

—Проверка ЭФФЕКТИВНОСТИ. Вопрос, "Какие известны факторы, которые устранят этот потенциальный план действия из рассмотрения", может предотвратить трату времени на получение информации высокого качества о не выполнимой альтернативе.

---

—Проверка РЕЛЕВАНТНОСТИ. Вопрос, "Как именно (высказывание) относится к результату, утвержденному для данной встречи", является проверкой для любого высказывания, которое в восприятии процессора информации не релевантно результату. Эта процедура требует, чтобы источник информации доказал отношение своего высказывания к контексту.

---

—Процедура ПЕРЕРАБОТКИ. Предоставляет запись точек возврата. Любая часть высказывания, которая менее конкретна чем может быть желательным, отслеживается, и важная информация не будет потеряна, пока будут выбраны другие пути.

---

—Процедура ПРОПУЩЕННОЙ СВЯЗИ. Вопрос "Как это достигнет результата, которого мы хотим?" является специальной адаптацией проверки релевантности для разработки новых веток в фазе, известной как «Поиск путей» (с. 266)