Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 22111 - 22120 из 56297
</>
[pic]
Re: Портрет УГО

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Вот, хороший ракурс и большая запись знаковой речи Уго в ОНН:

На ней и проверим, уточним его портрет.
[ Вообще, возникло желание собрать обширную галерею КГД-портретов известных лиц/мировых знаменитостей. ]
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Да, точно! Именно эти три тома я и имел ввиду. Замечательные книги.
Переводы бы добыть.
С другой стороны, и книга Майкла Гриндера хороша.
</>
[pic]
...

greenrainstorm в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Meta-Cation Volumes I, II, & III: Education about Education with Neuro-Linguistic Programming: v. I, v. II, v. III
Бендлер написал предисловие.
PUBLISHER'S NOTE
The following book by Sid Jacobson is an example of the growing fulfillment of the dream called Neuro-Linguistic Programming. As far back as 1975, there were attempts to provide teachers access to the tools of NLP; however, none of those projects reached that goal. Some became much broader publications while others were just left undone. Since that time NLP seemed to develop and change so rapidly, that books took too long to write for the NLPers to share. At last, by my request, one of us settled down to provide a book for teachers. What follows in this book represents what I hope is only the beginning for Sid. It shares NLP and does so with humor and practicality that is sorely needed in NLP literature. NLP offers choices to make your work easier, fatter, and more satisfying.
Richard Bandler

(перевод гугла + мои исправления)
Примечание издателя
Следующая (ниже) книга Сида Джекобсона является примером растущего исполнение мечты называемой нейро-лингвистическим программированием. Еще в 1975 году, были попытки, чтобы предоставить учителям доступ к инструментам НЛП, однако ни один из этих проектов не достиг этой цели. Некоторые из них стали широкими публикациями, в то время как другие просто остались незавершенными. С того времени НЛП, казалось, развивается и меняется так быстро, что книги слишком долго писать для того, чтобы делиться с нелперами. Наконец, по моей просьбе, один из нас взялся за то, чтобы предоставить книгу для учителя. То, что следует далее в этой книге, представляет собой, я надеюсь, только начало для Сида. Она (книга) делится НЛП и делает это с юмором и практичностью, что крайне необходимо в НЛП литературе. НЛП предлагает выбор, чтобы сделать вашу работу легкой, доходной и приносящей больше удовлетворения.
Ричард Бендлер
</>
[pic]
Эпиграф

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

«...он должен оставаться настороженным к этим и бесчисленным другим альтернативам. Рабочий стол — опасное место для того, чтобы смотреть с него за миром.»
Достопочтенный школяр
Джон Ле Карре
Вот из Гугла первое попавшееся СТАНДАРТНОЕ предупреждение об авторских правах для книг.
ALL RIGHTS RESERVED. This book contains material protected under International and Federal Copyright Laws and Treaties. Any unauthorized reprint or use of this material is prohibited. No part of this book may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording, or by any information storage and retrieval system without express written permission from the author / publisher.
Example copyright notice

ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ. Эта книга содержит материалы, защищённые международными и федеральными законами и соглашениями об авторских правах. Любая несанкционированная перепечатка или использование этого материала запрещено. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена или передана в любой форме и любыми средствами, электронными или механическими, включая фотокопирование, запись, и никакой системой хранения и извлечения информации без явного письменного согласия от автора / издателя. (выд. - eugzol)
М.б. я конечно чрезмерно прикапываюсь, но раз уж мы взялись "с первых страниц", не стоит ли тогда обратить внимание и на эту какую-то нелепую замену слов запрещения нелегального копирования на запрещение ЛЮБОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (без письменного согласия авторов)?

Опубликовано
Гриндер, Делозьер и компаньоны
А.я. ...
Скоттс Вэлей, штат Калифорния ...
Главный распространитель
Услуги передовых метаморфных продуктов
А.я. ...
Портлэнд, штат Орегон ...
Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть использована ни в какой форме и никакими средствами, электронными или механическими, включая фотокопирование, запись, и никакой системой хранения и извлечения информации, без письменного разрешения от авторов.
Copyright © 1993 Джон Гриндер и Майкл МакМастер
Редактор и главный художник Лори Стефенс
Напечатано в Соединённых Штатах Америки
МакМастер, Майкл Д., 1934 -
Точность: новый подход к коммуникации / Майкл МакМастер и Джон Гриндер
стр. см.
ISBN ...
1. Управляющие информационные системы. 2. Коммуникация в управлении. 3. Нейро-лингвистическое программирование. I. Гриндер, Джон. II. Название
HD30.213.M39 1993
... ...
</>
[pic]
Обложка

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)


Майкл МакМастер и Джон Гриндер
ТОЧНОСТЬ
Новый подход к коммуникации
Как получить информацию, которая вам нужна, чтобы получить результаты
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Но, хватит говорить пресуппозиции. Где у нас метафоры из Пресижн?
(1) Наилучшую информацию о калибровке внутренних звуков музыканта, которые поддерживают ее исполнение, могло бы дать интервью. Возможность получить интервью у нас нет. Остается наблюдать спонтанные КГД-взгляды прямо по ходу исполнения.
(2) В качестве исполнителей берем композиторов-исполнителей. В этот раз я взял Пола Маккартни.
(3) В этом месте возникает закономерный вопрос: какие КГД будут указывать на возможную внутреннее звуки прямо по ходу исполнения? Формально, таких взглядов три: Ас; Ar; Ad. По зрелым размышлениям, Ac и Ar мы можем не рассматривать. Не то чтобы при этих взглядах/процессах не могут возникать внутренние звуки, но заранее известно, что эффективность музыкантов-исполнителей, у которых в заметных количествах есть внутренние звуки на Ac или Ar крайне невысокой.
(Кстати, по моим личным наблюдениям среди исполнителей фанеры таких взглядов полно!)
(4) Итак, нас интересует доказательство факта появления/регулярного наличия КГД-Ad по ходу исполнения.
Первый поверхностный просмотр показывает наличие таких движений глаз у Пола М. Причем, в характерные моменты, когда в реальном звучании музыки вот-вот прозвучат те или иные "пам-пам-пам-пАм".

Поскольку большинство наших наблюдений совершается с помощью глаз, следует ожидать, что слуховые типы будут довольно слабыми наблюдателями, так что, в итоге, с точки зрения рода, они будут не так хорошо приспособлены семантически.
Наблюдение показывает, что слуховые типы часто проявляют инфантильные реакции – а это серьезный недостаток. С точки зрения адаптации «нормальный» неинфантильный наилучшим образом приспособленный индивидуум обязан быть визуальным типом.

Хорошо, сосредоточимся на речевых слуховых стимулах, о которых так антиресурсно пишет Коржибский. Ребенок в утробе матери имеет два главных восприятия:
--ощущения
--звуки речи
…причем, он слышит не только голос матери, но голоса окружающих людей.
Далее, среднестатистический человек до самого своего последнего дыхания на этой Земле слышит, и слышит, и слышит речь!
Человек от самого зарождения из яйца-спематозоида до самого смертного мига ЖИВЕТ В МИРЕ ЗВУЧАЩИХ СЛОВ. Ну, еще в мире звучащих слов есть слова написанные.
Таким образом, наилучшим способом приспособленный индивид есть – ОБЯЗАН БЫТЬ ускоспециализированным по речевым звуковым стимулам слухачем!

Дочитали до конца.