Возможно, И., но я не уверен.

http://metapractice.livejournal.com/382093.html?thread=9841037#t9841037

—На такой план, где прописаны действия по пунктам со способами их реализации.

---

—А кто бы мог сделать такой план?

---

—Не знаю.

---

Попробуйте всё же предположить, кто бы мог такой план создать?

Не знаю. И снова ничего не видно.

На такой (1)план, где (2)прописаны (3)действия по (4)пунктам со (5)способами их (6)реализации.

---

(1) План - номинализация

---

- как планировать (деноминализация)

---

- кто планирует (референт)

---

(2) Прописаны - не конкретный глагол

---

- как прописывают (глагол)

---

- кто (референт)

---

(3) Действия - номинализация

---

- как действуют (деноминализация)

---

- кто (референт)

---

- на что (референт)

---

- содержание

---

(4) Пункт - не конкретный референт

---

(5) Способ - номинализация

---

- как способен (деноминализация)

---

- кто (референт)

---

- на что (референт)

---

- содержание

---

(6) Реализация - номинализация

---

- как реализуют (деноминализация)

---

- кто (референт)

---

- что (референт)

---

(вопрос к 1, референту) А кто бы мог сделать такой план?

На такой план, где прописаны действия по пунктам со способами их реализации.

На (1)четкий (2)план (3)действий.

---

(1) Четкий - предикат сравнения

---

- как именно четкий (предикат)

---

- по сравнению с чем (референт)

---

- в чьей оценке (референт)

---

(2) План - номинализация

---

- как планировать (деноминализация)

---

- кто планирует (референт)

---

(3) Действия - номинализация

---

- как действовать (деноминализация)

---

- кто (референт)

---

- на что (референт)

---

(вопрос к 1) На что такой четкий план действий мог бы быть похож?

На четкий план действий.

(1)Ясного (2)понимания, какими (3)должны быть (4)действия (5)нет у меня, (6)Евгения, Ольги, Л.

---

(1) Ясного - предикат сравнения

---

- как именно ясно/не ясно (предикат)

---

- по сравнению с чем (референт)

---

- в чьей оценке (референт)

---

(2) Понимание - ментальный глагол

---

(3) Должны быть - модальность

---

(4) Действие - номинализация

---

- как действуют (деноминализация)

---

- кто (референт)

---

- на что (референт)

---

- содержание

---

(5) Нет - не конкретный предикат

---

- как именно нет (что есть вместо) (предикат)

---

(6) Нет у Евгения, Ольги, Л. - чтение мыслей

---

(вопрос к 1, референту) На что могло бы быть похоже это ясное понимание действий, если бы оно у вас было?

Ясного понимания, какими должны быть действия нет у меня, Евгения, Ольги, Л.