Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 19041 - 19050 из 56297
Движение на 30 см. не может быть обеспечено движениями пальцев участников. Оно может быть обеспечено только движениями предплечий и плеч.
Безусловно, плечи и предплечья тоже участвуют. От человека требуется "сопровождать" блюдце, чтобы указательный и средний палец легко его ( блюдца ) касались. Поэтому, если блюдце "убегает", то и рука вытягивается вслед за ним. И наоборот, соответственно.
Вашим подсознаниям можно аплодировать!
Спасибо! Хотя я подозреваю, что вряд ли наши подсознания чем-то лучше других, а все дело в интерфейсе.
Конструктивные из них можно пересчитать по пальцам. Фактически, в нашей жизни можно успеть перемоделировать только актанты
Продолжаю понемногу изучать работы Мельчука. И тут возникает вопрос, а каких результатов я при этом должен буду достичь. Если я правильно уловил, то нужно найти способы выявления актантов, которые помогут восстановить все/важные ОПУЩЕНИЯ. Далее необходимо будет выделить несколько важных классов опущений (как выделили БиГи в Структуре магии «модальные операторы», «степени сравнения» и т.д.) и придумать к ним вопросы для восстановления опущенного материала.
Ух.
У меня получается, если я на:
от других - делаю понижение на \их
а
кто - начинаю чуть выше и к - \о - делаю понижение
а
устраивает - начинаю выше и к - \ет - делаю понижение
Но нет уверенности, что это делается так. На неестественное звучание я не обращаю внимание, пока.
Да.
Ну, я бы так выполнил. Или близко к этому.
Еще раз посмотрел - нет, точно так бы и сказал.
Есть несколько важных путей - (область общих идей)
по которым то, что мы делаем - (область практических действий)
отличается радикально - (отдельная идея дифференцировки)
от других - (диссоциация антиресурса - в данном случае "другие" становятся просто "другими")
кто - (дальнейшая диссоциация)
устраивает - (диссоциация)
семинары по коммуникации или психотерапии - (нейтрально-ресурсная конструкция)

Т.е
-от других
-кто
-устраивает
каждая отдельно накрывается интонацией?
Попробую записать, когда читаю, как это звучит в реальности.
</>
[pic]
Der Steppenwolf?

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Т.е. эта ветка заморочек ведет к намерению "быть особенным"?
--Тогда наоборот получается - к намерению не быть особенным без крайней необходимости.

Управляемая "инаковость"? Это то, что тебе надо?
--Пронаблюдать со стороны за кем?
--Пронаблюдать как люди пользуются общепринятыми способами и что из этого получаются. Если у более сложные цели, я могу убедить себя, что мне надо изначально пользоваться другими способами, имея такую базу наблюдений.

Создание базы/обобщения опыта других субъектов, чтобы не учиться на своих ошибках?
--Количество людей ОБЕСПЕЧИВАЕТ плавность движения блюдца.
--МОЖЕТ обеспечивать, при условии отсутствия резких и/или синхронных импульсов со стороны участников.

Это так.
--А какова у вас была общая амплитуда линейных движений блюдца?
--Сантиметров 30 или около того. Скорее всего, размер амплитуды связан с размером круга из букв, которые были нарисованы на листе бумаги.

Движение на 30 см. не может быть обеспечено движениями пальцев участников. Оно может быть обеспечено только движениями предплечий и плеч.
Оно практически все время двигалось, описывая небольшие круги в центре листа - пока мы задавали вопрос или обдумывали полученный ответ.
Ну да, идеомоторика предплечий/плеч у четырех субъектов в сумме весьма заметный итог!
Когда блюдце "отвечало" на вопрос, оно скользило к очередной букве, одновременно разворачиваясь к ней нарисованной на блюдце стрелкой.
Вашим подсознаниям можно аплодировать!

Есть также группа людей кто есть теоретики.
Они будут рассказывать вам каковы их убеждения относительно точной/достоверной природы людей
и какой полностью «искренняя, приспособленная, естественная» и т.п. личность должна быть,
но они не демонстрируют вам
как сделать что-нибудь/все что угодно.
Большинство знаний в пространстве психологии организовано путями,
которые смешивают вместе то,
что мы называем «моделирование» —
что традиционно называлось теоретизированием –
и что мы считаем теологией/богословием.
Описание того, что люди делают, смешивалось воедино с описанием того,
что есть реальность.
Когда вы смешиваете опыт воедино с теориями
и сворачиваете их всех в упаковку,
это психотеология.
Что развилось в психологии –
так это различные религиозные системы убеждений
с очень мощными евангелистами,
работающими из всех этих различных ориентаций.

Есть также группа
людей кто есть
теоретики
Они
будут рассказывать вам
каковы их убеждения
относительно точной/достоверной
природы людей
и какой полностью
«искренняя, приспособленная, естественная» и т.п.
личность
должна быть
но они не
демонстрируют вам как сделать что-нибудь/все что угодно
Большинство знаний в пространстве психологии организовано путями
которые смешивают вместе
то что мы называем «моделирование»
что традиционно
называлось теоретизированием
и что мы
считаем
теологией/богословием.
Описание того, что люди делают
смешивалось
воедино с описанием того
что есть реальность
Когда вы смешиваете опыт
воедино с теориями
и сворачиваете их
всех в упаковку
это психотеология
Что развилось в психологии
так это различные
религиозные
системы убеждений
с очень мощными
евангелистами
работающими из всех этих
различных ориентаций

Большинство этих метафор не были очень полезными
в помощи людям научиться конкретно что делать или как делать это.
Некоторые люди будут делать опытный/экспериментальный семинар, на котором вы будете подвержены тому чтобы смотреть и слушать личность,
которая сравнительно компетентна в большинстве,
или по крайней мере части, дел,
называемых «профессиональная коммуникация».
Они будут демонстрировать своим поведением,
что они достаточно компетенты в реализации неких типов вещей.
Если вы удачливы и вы сохраняете ваши сенсорные аппараты открытыми, вы научитесь как делать некоторые из вещей которые делают они.

Большинство
этих метафор
не были
очень
полезными
в помощи людям научиться конкретно
что делать
или как делать это
Некоторые люди
будут
делать опытный/экспериментальный
семинар
на котором
вы будете подвержены
тому чтобы смотреть и слушать
личность которая
сравнительно компетентна в большинстве
или по крайней мере части
дел, называемых «профессиональная коммуникация»
Они будут демонстрировать своим поведением
что они достаточно компетенты в реализации неких типов вещей
Если вы удачливы
и вы сохраняете ваши сенсорные аппараты открытыми
вы научитесь как делать некоторые из вещей
которые делают
они
Количество людей ОБЕСПЕЧИВАЕТ плавность движения блюдца.
МОЖЕТ обеспечивать, при условии отсутствия резких и/или синхронных импульсов со стороны участников.
А какова у вас была общая амплитуда линейных движений блюдца?
Сантиметров 30 или около того. Скорее всего, размер амплитуды связан с размером круга из букв, которые были нарисованы на листе бумаги.
Оно практически все время двигалось, описывая небольшие круги в центре листа - пока мы задавали вопрос или обдумывали полученный ответ. Когда блюдце "отвечало" на вопрос, оно скользило к очередной букве, одновременно разворачиваясь к ней нарисованной на блюдце стрелкой.

Дочитали до конца.