[userpic]

ПостановкаЗадач; ПарадоксальныеПодходы 

metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)

Старая новая парадигма: поиск наименьших личностных усилий
  Старая новая парадигма: поиск наименьших личностных усилий ailev
    ТКП anglerhood
1. не давать несчастью и
трудностям

Ну здесь наверное предплагается шкала от Трудностей - по нарастанию - до ИнтенсивныхВнезапныхТрудностей = Нестчастьям.
отрицательно влиять
Ну то же шкала. Ведь одно дело ОтрицательноВлиять = тормозить, затруднять, и совсем иное дело, когда отрицательное влияние превращается в НевозможностьВыполнить
на способность: думать,
СпособыДумания могут быть совсем разные. Неплохо было бы хоть примерно указать на что похожи различные СпособыДумания (можно определить через задачи) кторые будут рассмотрены в первую чередь.
сопереживать
Ну эмоции конечно весьма влияют на сопереживания - но все таки примерные образцы Переживаний, которые будем рассматривать на что похожи?
и надеяться
ТКП - плиз (как говорит Аилев :))
У меня есть подозрение, что когда "несчастие и трудности отрицательно влияют на способность думать" - можно расценить это как то, что человек не может 100% включится (по ДГ) в какую-либо деятельность.
А вот интересная обратная задача - будет ли полезной моделью научить Чарли сохранять высокую работоспособность, думательнсть, испытывая отрицательные эмоции? Понимаешь? Прямая задача - учить Чарли устранять отрицательные эмоции и сохранять когнитивные навыки, а обратная - умение схранять эффективнсть мышления даже под воздействием отрицательных эмоций. Как ты считаешь??
Потому что часть его внимания (Первого? Второго?) занята обработкой ситуации с "Несчастием и Трудностями". И от этого возникает неконгруэнтность, перенос ~частиНастроя из "Несчастий и Трудностей" в текущую ситуацию.
Может быть, в этом месте еще преждевременно переходить на Внимания? Так мы уже начинаем строить предположения каким способом эмоции влияют на способность думать.
Соответсвенно, ~инструменты, которые здесь могут помочь -- это любые инструменты, спопобствующие Полному Переключению Внимания. Мне на ум приходят:
Ну а если уж тебе во что бы то ни стало хочется рассмотреть задачу по отношению к процессам Внимания, то при такой постановке мы будем моделировать АМНЕЗИЮ, забывание, вытеснение, невосприимчивость, и, даже Душевную/ЭмоциональнуюАнестезиюАнальгезию. То же весьма интересно.
1. ~Медитация/ТрансПодстройкиИВеденияВнимания. Т.е. на некоторое время, останавливаем любую деятельность и погружаемся на 100% в ситуацию, которая отвлекает. Затем, видимо есть 2 способа работы дальше:
а)Через Да/НетИнтерфейс договоориться с бессознательным о переключении внимания на нужную задачу.

Ну уж если в нашем распоряжении ИнтерфейсПодсознания, то чего там мелочиться на переключение внимания, тогда уж МгновенныйРефрейминг был бы весьма полезен (это, например, шестишаговы рефрейминг, поставленный на автопилот и сжатый/масштабированный по времени исполнения до одного сигнала - бумц - есть рефреминг!)
б)Просто ~"Повести" внимание на нужную задачу.
Минус метода -- может занять много времени.

Так ведь это как у Суворова - строим модель Измаила, тренируемся, а в реальности все происходит быстро.
2. Намеренная фокусировка внимания на деталях текущей задачи. (Похоже на предыдущий вариант но без ухода в Измененное Состояние Сознания). Минус -- может не сработать в случае ~ИнтенсивногоНесчастья. :)
ЭмоциональнаяАнестезия - пахнет паленым, но мы форме. Или все таки лучше перерабатывать эмоции?
3. ~ГенераторНовогоПоведения. Увидеть себя со стороны, на 100% включенным в деятельность. Затем зайти физически в этот образ. Минус -- тот же.
Ммм...
Какие ещё идеи/варианты?
Я привел некотрые свои, теперь твоя очередь/ход :)

44 комментария

сначала старые сначала новые