Показаны записи 53931 - 53940 из 56266
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Отчет по «языкоидным» тренировкам:
Напоминаю, что у моей бабушки были постоянные основные жалобы «не могу ходить, больно ходить, болят суставы…». Поэтому, генерируя языкоид, я имел целью наладить функционирование тазобедренных и коленных суставов у бабушки и облегчить ей возможность ходить.
Я полностью прочитал ей книгу «Волшебник изумрудного города» А.Волкова, и приступил к следующей книге из этой же серии. Излагаю тут что получилось и на что обратил внимание:
Еще в начале наших чтений бабушка часто выдавала сигнал «шмыгание носом». Такой сигнал попадал на те места текста, которые содержали проблемные для нее упоминания, однако относились они не только к ходьбе. Я продолжал накрывать особенной интонацией «ходильную» лексику и перекладывать накопленную семантику на упоминания о двигательных ограничениях.
Через какое то число чтений я заметил, что сигнал «шмыгать носом» напоминает мне только о тех «ходильных» местах текста, которые я иногда забывал накрывать языкоидной интонацией, либо о несколько преждевременной утилизации языкоида. Я несколько отступал назад по тексту и совершал еще один проход уже в правильной манере. Таким образом, сигнал этот превратился в довольно стабильный маркер хода языкоидной интеграции (негативный сигнал).
Сигнал в ряде случаев маркировал и такие проблемные слова, которые сходу не сразу можно было распознать. Иногда это можно было объяснить для себя особыми сочетаниями букв в слове или с соседним словом, в другом же проценте случаев одному богу было изсвестно о причинах попадания такой семантики в разряд «ограничений». Я просто принимал это на веру и использовал для утилизации в языкоиде. Когда все шло гладко – сигнал «шмыгать носом» отсутствовал. Вместо этого ноги и ступни начинали спонтанно двигаться, особенно ступни – такая вот «ходьба» в сидячем состоянии. «Есть контакт»!)
Я также использовал совместную игру в карты и уголки (игра шашками на шахматной доске) для установки и утилизации «ходильного» языкоида. Игра я счел очень подходящей для этого: в ней присутствует мотивация/интерес, и вместе с тем игра структурирована шагами, а вокруг шагов удается собрать очень много подходящей лексики.
Сразу после серии интеграций – в игре ли, в чтении ли, - бабушка начинает выдавать шаговые слова той же самой интонацией, что я использовал в языкоиде.
Теперь о том, какой достигнут общий эффект:
Жалобы на невозможность ходить исчезли совсем, жалобы на сильную боль стали реже. Ходить она стала, как бы, более «охотнее», ну то есть видно что ей больно и затруднительно это делать, но описательная (может сказать, когнитивная) компонента боли/затруднения стала выражена намного меньше.
Остаются еще убеждения, связанные с невозможностью полного излечения, и ряд мощных негативных импринтов, которыми поддерживается сопутствующая симптоматика. Готовлюсь перерабатывать их реимпринтингом.
Я же, со своей стороны, ощущаю потребность разнообразить языкоидный процесс. Сейчас читаю и устанавливаю два параллельных языкоида (дополнительно устраняю проблему со зрением на один глаз). Но это как то однообразно, хочется задействовать какие-то другие семантики, тренироваться сортировать в тексте с ходу по другим критериям.
Кстати, если я видел во сне как я соознанно генерирую языкоид, можно ли считать это началом установки навыка на автоматический уровень? На следующий же день (после сна) я в первый раз достаточно непринужденно, но все еще сознательно, использовал языкоидный процесс в устной речи, чтобы достичь конкретный, хотя и не сиюминутный, результат. Что из этого вышло – будем посмотреть.
Напоминаю, что у моей бабушки были постоянные основные жалобы «не могу ходить, больно ходить, болят суставы…». Поэтому, генерируя языкоид, я имел целью наладить функционирование тазобедренных и коленных суставов у бабушки и облегчить ей возможность ходить.
Я полностью прочитал ей книгу «Волшебник изумрудного города» А.Волкова, и приступил к следующей книге из этой же серии. Излагаю тут что получилось и на что обратил внимание:
Еще в начале наших чтений бабушка часто выдавала сигнал «шмыгание носом». Такой сигнал попадал на те места текста, которые содержали проблемные для нее упоминания, однако относились они не только к ходьбе. Я продолжал накрывать особенной интонацией «ходильную» лексику и перекладывать накопленную семантику на упоминания о двигательных ограничениях.
Через какое то число чтений я заметил, что сигнал «шмыгать носом» напоминает мне только о тех «ходильных» местах текста, которые я иногда забывал накрывать языкоидной интонацией, либо о несколько преждевременной утилизации языкоида. Я несколько отступал назад по тексту и совершал еще один проход уже в правильной манере. Таким образом, сигнал этот превратился в довольно стабильный маркер хода языкоидной интеграции (негативный сигнал).
Сигнал в ряде случаев маркировал и такие проблемные слова, которые сходу не сразу можно было распознать. Иногда это можно было объяснить для себя особыми сочетаниями букв в слове или с соседним словом, в другом же проценте случаев одному богу было изсвестно о причинах попадания такой семантики в разряд «ограничений». Я просто принимал это на веру и использовал для утилизации в языкоиде. Когда все шло гладко – сигнал «шмыгать носом» отсутствовал. Вместо этого ноги и ступни начинали спонтанно двигаться, особенно ступни – такая вот «ходьба» в сидячем состоянии. «Есть контакт»!)
Я также использовал совместную игру в карты и уголки (игра шашками на шахматной доске) для установки и утилизации «ходильного» языкоида. Игра я счел очень подходящей для этого: в ней присутствует мотивация/интерес, и вместе с тем игра структурирована шагами, а вокруг шагов удается собрать очень много подходящей лексики.
Сразу после серии интеграций – в игре ли, в чтении ли, - бабушка начинает выдавать шаговые слова той же самой интонацией, что я использовал в языкоиде.
Теперь о том, какой достигнут общий эффект:
Жалобы на невозможность ходить исчезли совсем, жалобы на сильную боль стали реже. Ходить она стала, как бы, более «охотнее», ну то есть видно что ей больно и затруднительно это делать, но описательная (может сказать, когнитивная) компонента боли/затруднения стала выражена намного меньше.
Остаются еще убеждения, связанные с невозможностью полного излечения, и ряд мощных негативных импринтов, которыми поддерживается сопутствующая симптоматика. Готовлюсь перерабатывать их реимпринтингом.
Я же, со своей стороны, ощущаю потребность разнообразить языкоидный процесс. Сейчас читаю и устанавливаю два параллельных языкоида (дополнительно устраняю проблему со зрением на один глаз). Но это как то однообразно, хочется задействовать какие-то другие семантики, тренироваться сортировать в тексте с ходу по другим критериям.
Кстати, если я видел во сне как я соознанно генерирую языкоид, можно ли считать это началом установки навыка на автоматический уровень? На следующий же день (после сна) я в первый раз достаточно непринужденно, но все еще сознательно, использовал языкоидный процесс в устной речи, чтобы достичь конкретный, хотя и не сиюминутный, результат. Что из этого вышло – будем посмотреть.
Открыл конференцию Андрей Анатольевич Плигин с кратким экскурсом в историю моделирования. С воодушевлением и в свойственной ему системной манере он представил интересный, собственный взгляд на развитие моделирования, затронув вклад авторов и разработчиков НЛП. Таким образом, была представлена Временная Линия моделирования и анализ подходов к моделированию Р. Дилтса, М. Холла, Д. Гриндера, Р. Бендлера, Д. Гордона. Также кратко была дана характеристика подхода к моделированию А. Плигина и А. Герасимова.
1 История моделирования, ее "временная линия" задает систему отсчета. Какая система отсчета, такой и результат. Докладчик выбрал начало системы отсчета "с Гриндера, Бандлера". Это, автоматически приводит к тому, что мы начинаем смотреть на моделирование с точки зрения рефлексии процесса моделирования Гриндером и Бандлером. В отношении этой рефлексии в настоящее время известно:
--она сообщается нам с большими пробелами. Прошли годы и годы прежде чем появилась теория моделирования по-Гриндеру. От Бандлера вообще ничего не поступило. Между тем, известно, что каждый из них играл свою особенную роль в процессе первоначального моделирования, когда собственно создавалось НЛП
--способностью воспроизводить (но не способностью это объяснить) то, что делали Перлс, Сатир, Эриксон отличался Бандлер. Саму эту способность "воспроизводить" на уровне интуиции ни сам Бандлер, ни Гриндер так и не объяснили, не промоделировали ее. А ведь это ключевая способность в моделировании! И Бандлер был/есть в гений этой способности. Как может развиваться моделирование ежели неизвестно самое в нем важное? Теперь повсеместно говорят, что моделирование - это всегда моделирование гениальности. Ну так вот самая первая гениальность1 = ГениальностьБандлера до сих пор остается белым пятном, терра инкогнита.
--далее, в процессе создания НЛП в дело вступал Гриндер. Он учился у Бандлера вторично воспроизводить, интуитивно скопированные тем навыки Перлса, Сатир, Эриксона, разделяя их на некие составляющие компоненты. Никто не возразит, что Гриндер является гением в таком "препарировании" навыков. Но в своей основополагающей работе по моделированию он не сделал самомоделирования и так не сказал ничего о том, как это делать. Гениальность2 без понимания которой невозможно моделирование = ГениальностьГриндера тоже до сих пор остается белым пятном, терра инкогнита.
--отдельный интересный вопрос: могут ли, в принципе, сами БиГи выполнить такое самомоделирование собственных гениальностей?
2 Но историю моделирования, начало ее отсчета можно отмерить и по-другому. Разве не были моделистами в истинном смысле слова Перлс, Сатир, Эриксон? Предмет их моделирования был един для всех: они моделировали каждый по-своему способность людей, отягщенных разнообразными проблемами, к достижению радикального изменения себя. Результат этого процесса представлен в двух формах:
--бесчисленные пациенты Перлса, Сатир, Эриксона уносили с собою в их жизни уникальные образцы/модели СебеИзменений (изменений себя)
--Перлс, Сатир, Эриксон накапливали опыт знания/применения универсальных моделей ТебеИзменений (изменения других)
Синонимом "способности к изменению" является "обучение". Можно моделировать, как это ныне призывает Гриндер, множество частных "гениальностей". Но можно моделировать универсальную "гениальность в изменениях" = универсальной "способности к обучению всему". Какие "образцы" для моделирования должны быть выбраны для моделирования "способности к изменениям", "способности к обучению"?
1 История моделирования, ее "временная линия" задает систему отсчета. Какая система отсчета, такой и результат. Докладчик выбрал начало системы отсчета "с Гриндера, Бандлера". Это, автоматически приводит к тому, что мы начинаем смотреть на моделирование с точки зрения рефлексии процесса моделирования Гриндером и Бандлером. В отношении этой рефлексии в настоящее время известно:
--она сообщается нам с большими пробелами. Прошли годы и годы прежде чем появилась теория моделирования по-Гриндеру. От Бандлера вообще ничего не поступило. Между тем, известно, что каждый из них играл свою особенную роль в процессе первоначального моделирования, когда собственно создавалось НЛП
--способностью воспроизводить (но не способностью это объяснить) то, что делали Перлс, Сатир, Эриксон отличался Бандлер. Саму эту способность "воспроизводить" на уровне интуиции ни сам Бандлер, ни Гриндер так и не объяснили, не промоделировали ее. А ведь это ключевая способность в моделировании! И Бандлер был/есть в гений этой способности. Как может развиваться моделирование ежели неизвестно самое в нем важное? Теперь повсеместно говорят, что моделирование - это всегда моделирование гениальности. Ну так вот самая первая гениальность1 = ГениальностьБандлера до сих пор остается белым пятном, терра инкогнита.
--далее, в процессе создания НЛП в дело вступал Гриндер. Он учился у Бандлера вторично воспроизводить, интуитивно скопированные тем навыки Перлса, Сатир, Эриксона, разделяя их на некие составляющие компоненты. Никто не возразит, что Гриндер является гением в таком "препарировании" навыков. Но в своей основополагающей работе по моделированию он не сделал самомоделирования и так не сказал ничего о том, как это делать. Гениальность2 без понимания которой невозможно моделирование = ГениальностьГриндера тоже до сих пор остается белым пятном, терра инкогнита.
--отдельный интересный вопрос: могут ли, в принципе, сами БиГи выполнить такое самомоделирование собственных гениальностей?
2 Но историю моделирования, начало ее отсчета можно отмерить и по-другому. Разве не были моделистами в истинном смысле слова Перлс, Сатир, Эриксон? Предмет их моделирования был един для всех: они моделировали каждый по-своему способность людей, отягщенных разнообразными проблемами, к достижению радикального изменения себя. Результат этого процесса представлен в двух формах:
--бесчисленные пациенты Перлса, Сатир, Эриксона уносили с собою в их жизни уникальные образцы/модели СебеИзменений (изменений себя)
--Перлс, Сатир, Эриксон накапливали опыт знания/применения универсальных моделей ТебеИзменений (изменения других)
Синонимом "способности к изменению" является "обучение". Можно моделировать, как это ныне призывает Гриндер, множество частных "гениальностей". Но можно моделировать универсальную "гениальность в изменениях" = универсальной "способности к обучению всему". Какие "образцы" для моделирования должны быть выбраны для моделирования "способности к изменениям", "способности к обучению"?
</>
«Настоящее и будущее НЛП-моделирования в России»
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
http://nlpcenter.ru/index.php?sid=230&did=683
Отчет о результатах конференции
«Настоящее и будущее НЛП-моделирования в России»
28 февраля 2006 г.
На конференции собралось более 70-ти участников из различных регионов России и СНГ, среди которых были известные личности в НЛП. Это безусловное свидетельство того, что моделирование является одним из приоритетных областей развития НЛП.
Примем заочное участие в конференции тем, что прокомментируем ее отчет. А вот и первая реплика. Охотно соглашусь, что конференция представила настоящее положение дел по моделированию. Но вот, в отношении будущего есть сомнения.
Отчет о результатах конференции
«Настоящее и будущее НЛП-моделирования в России»
28 февраля 2006 г.
На конференции собралось более 70-ти участников из различных регионов России и СНГ, среди которых были известные личности в НЛП. Это безусловное свидетельство того, что моделирование является одним из приоритетных областей развития НЛП.
Примем заочное участие в конференции тем, что прокомментируем ее отчет. А вот и первая реплика. Охотно соглашусь, что конференция представила настоящее положение дел по моделированию. Но вот, в отношении будущего есть сомнения.
У меня какие-то проблемы с переходом по вышеприведенной ссылке, если у Вас то же самое, попробуйте пройти на главную страницу http://anelik.diaspora.ru, кликнуть "Адреса" - Россия - Новосибирская область
Посмотрел на сайте способы оплаты заказа Из имеющихся вариантов наиболее приемлемым, для меня, оказался почтовый перевод, так как банковского счета и кошелька WebMoney не имею Но по почте деньги идут долго и процент за перевод высокий Как один из вариантов хочу предложить переводы по АНЕЛИК
Скорость перевода у них выше чем на почте (соответственно я скорее получу свой заказ), а процент ниже Мне как, жителю Украины, этот способ был бы значительно удобнее нежели почтовый перевод.
Здесь приведен список банков Новосибирска и Новосибирской области в которых Вы можете получить перевод http://anelik.diaspora.ru/towns/address.shtml?country=РОССИЯ®ion=54
Подходит ли Вам этот вариант оплаты?
Скорость перевода у них выше чем на почте (соответственно я скорее получу свой заказ), а процент ниже Мне как, жителю Украины, этот способ был бы значительно удобнее нежели почтовый перевод.
Здесь приведен список банков Новосибирска и Новосибирской области в которых Вы можете получить перевод http://anelik.diaspora.ru/towns/address.shtml?country=РОССИЯ®ion=54
Подходит ли Вам этот вариант оплаты?
Апрельские тезисы :)
1 Сообщество метапрактик (и, по моему мнению, опенмета) являются сообществами для делания моделирования. Это не сообщества по распространению коммерческих продуктов. В настоящий момент сделанная в них коммерческая реклама является единственным стартовым исключением.
2 Скидки на продукты центра Метапрактик, предложенные членам этих сообществ, являются знаком моей личной благодарности за совместную работу.
3 Указанные скидки есть результат напряженного компромисса, который лично мне удалось достичь с теми, кто профинансировал проект выпуска продуктов.
4 Базовая цена за продукт не взята с потолка. Она рассчитана по существующим производственным затратам. Традиционные пути снижения цены:
--оптимизация производства
--увеличение тиражей
нас ожидают. Но, в настоящий момент, базовая цена и основные скидки такие какие они есть:
http://www.metapractice.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=59&mode=&order=0&thold=0
5 Отдельным пунктом стоит организация работы дилеров по распространению продуктов, особенно, региональных. Все проблемы и противоречия, которые могут быть искусственно спровоцированы в связи этим, будут немедленно решаться в пользу дилеров.
6 Разберем конкретную ситуацию:
А Дано:
--в неком регионе организуется дилерский центр, который начинает формировать свою ценовую политику
--некий член metapractice живет в этом регионе и он хотел бы а) упростить себе процесс приобретения продукта, приобретя его у дилера б) получить 50% скидку. С этим вопросом он обратился к нам, а мы его переадресовали к дилеру
--но указанному члену этого показалось мало, и он предложил дилеру для размышления фантазию о том, как множество заинтересованных лиц в том регионе быстро вступят в metapractice и будут требовать с дилера 50% скидки.
...................................................................
Б Требуется навести порядок и устранить противоречия.
С Решение:
1 проблемный член metapractice получит диск и скидку 50% тем или иным путем
2 в связи с индуцированным противоречием делаем уточнение: скидка 50% распространяется на тех членов опенмета и метапратика, которые зарегистрированы в данных сообществах до Thursday, March 30th, 2006.
Мораль: вообще забавно, -- многие из тех кто наиболее интенсивно работал в опенмета и метапрактике настаивают приобрести продукт без скидок -в полную цену. И наоборот :)
1 Сообщество метапрактик (и, по моему мнению, опенмета) являются сообществами для делания моделирования. Это не сообщества по распространению коммерческих продуктов. В настоящий момент сделанная в них коммерческая реклама является единственным стартовым исключением.
2 Скидки на продукты центра Метапрактик, предложенные членам этих сообществ, являются знаком моей личной благодарности за совместную работу.
3 Указанные скидки есть результат напряженного компромисса, который лично мне удалось достичь с теми, кто профинансировал проект выпуска продуктов.
4 Базовая цена за продукт не взята с потолка. Она рассчитана по существующим производственным затратам. Традиционные пути снижения цены:
--оптимизация производства
--увеличение тиражей
нас ожидают. Но, в настоящий момент, базовая цена и основные скидки такие какие они есть:
http://www.metapractice.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=59&mode=&order=0&thold=0
5 Отдельным пунктом стоит организация работы дилеров по распространению продуктов, особенно, региональных. Все проблемы и противоречия, которые могут быть искусственно спровоцированы в связи этим, будут немедленно решаться в пользу дилеров.
6 Разберем конкретную ситуацию:
А Дано:
--в неком регионе организуется дилерский центр, который начинает формировать свою ценовую политику
--некий член metapractice живет в этом регионе и он хотел бы а) упростить себе процесс приобретения продукта, приобретя его у дилера б) получить 50% скидку. С этим вопросом он обратился к нам, а мы его переадресовали к дилеру
--но указанному члену этого показалось мало, и он предложил дилеру для размышления фантазию о том, как множество заинтересованных лиц в том регионе быстро вступят в metapractice и будут требовать с дилера 50% скидки.
...................................................................
Б Требуется навести порядок и устранить противоречия.
С Решение:
1 проблемный член metapractice получит диск и скидку 50% тем или иным путем
2 в связи с индуцированным противоречием делаем уточнение: скидка 50% распространяется на тех членов опенмета и метапратика, которые зарегистрированы в данных сообществах до Thursday, March 30th, 2006.
Мораль: вообще забавно, -- многие из тех кто наиболее интенсивно работал в опенмета и метапрактике настаивают приобрести продукт без скидок -в полную цену. И наоборот :)
1 До середины апреля выставим два софта.
2 С середины апреля -- второй диск.
3 В последних числах апреля -- третий.
и т.д.
2 С середины апреля -- второй диск.
3 В последних числах апреля -- третий.
и т.д.
Понятно.
А у вас только один диск в продаже?
А у вас только один диск в продаже?
Напишите мне, пожалуйста: anavit()list.ru
пользователи жж, например, мы с вами :)
Дочитали до конца.