Показаны записи 3451 - 3460 из 56260
Можно анализировать двояко:
--имеем фантазию, в котором виден диссоциированный образ себя + фантазируем в этом образе впечатления от собственной ассоциированности в образ: вид рук, ног, носа и т.д.
--имеем эйдетический ассоциированный образ памяти + фантазируем в нём дополнительный образ себя
...и то, и другое в итоге порождает синестезию воображения и памяти.
--имеем фантазию, в котором виден диссоциированный образ себя + фантазируем в этом образе впечатления от собственной ассоциированности в образ: вид рук, ног, носа и т.д.
--имеем эйдетический ассоциированный образ памяти + фантазируем в нём дополнительный образ себя
...и то, и другое в итоге порождает синестезию воображения и памяти.
Наткнулся в книге "Суч(щ)ность НЛП" Холландера про передний и задний план:
https://yadi.sk/i/udG-B7mp3PQpCx
(1) «Передний» и «задний» план Холландера/ Павлова не имеет никакого отношения к тейпинг якорю.
(2) «Передний» и «задний» в приведенном примере из книги есть аллегория мысли для удобства экспериментатора:
(а) Три звука каждый по отдельности вызывали условный рефлекс. При этом ни один из них не находился на каком-то «плане»/ «дистанции» восприятия собаки.
(б) Три звука предъявлялись одновременно, при это все три в восприятии собаки находились явно на одном и том же «плане».
(в) «Гашение» реакции на свисток означает две вещи. Свисток теперь становится чем-то вроде стоп-рефлекса для самого себя. Вместе с тем, для выработки погашения свистка потребовалось с ним повозиться, в результате значение стоп-рефлекса на свисток подверглось генерализации в восприятии собаки и стало значить нечто вроде: «тормозить всё воздействие всех звуков, которые соседствуют со свистком».
(3) Модель восприятия фигура-фон является более адекватной, нежели, передний план – задний план.
https://yadi.sk/i/udG-B7mp3PQpCx
(1) «Передний» и «задний» план Холландера/ Павлова не имеет никакого отношения к тейпинг якорю.
(2) «Передний» и «задний» в приведенном примере из книги есть аллегория мысли для удобства экспериментатора:
(а) Три звука каждый по отдельности вызывали условный рефлекс. При этом ни один из них не находился на каком-то «плане»/ «дистанции» восприятия собаки.
(б) Три звука предъявлялись одновременно, при это все три в восприятии собаки находились явно на одном и том же «плане».
(в) «Гашение» реакции на свисток означает две вещи. Свисток теперь становится чем-то вроде стоп-рефлекса для самого себя. Вместе с тем, для выработки погашения свистка потребовалось с ним повозиться, в результате значение стоп-рефлекса на свисток подверглось генерализации в восприятии собаки и стало значить нечто вроде: «тормозить всё воздействие всех звуков, которые соседствуют со свистком».
(3) Модель восприятия фигура-фон является более адекватной, нежели, передний план – задний план.
Список функций удобно строить относительно примеров двух абсолютных/ противоположных феноменом для данной модели:
--абсолютного по выраженности феномена аптайм (причём, не обязательно коммуникативного)
--абсолютного феномена даунтайм - его задаёт состояние глубокой рефлексии от Олдаса Хаксли
глубокая рефлексия Хаксли https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=gcX-WY-NO4TdaM2Zq-gM&q=%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BB%D0%B8+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BB%D0%B8+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.3...22432.22955.0.25553.7.3.0.0.0.0.168.272.0j2.2.0....0...1.1.64.psy-ab..5.0.0....0._c2F3LMg8EM
--абсолютного по выраженности феномена аптайм (причём, не обязательно коммуникативного)
--абсолютного феномена даунтайм - его задаёт состояние глубокой рефлексии от Олдаса Хаксли
глубокая рефлексия Хаксли https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=gcX-WY-NO4TdaM2Zq-gM&q=%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BB%D0%B8+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%A5%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BB%D0%B8+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.3...22432.22955.0.25553.7.3.0.0.0.0.168.272.0j2.2.0....0...1.1.64.psy-ab..5.0.0....0._c2F3LMg8EM
Наткнулся в книге "Сучность НЛП" Холландера про передний и задний план:
https://yadi.sk/i/udG-B7mp3PQpCx
Из книги не копируется, поэтому скриншот
https://yadi.sk/i/udG-B7mp3PQpCx
Из книги не копируется, поэтому скриншот
Прости, но ты занимаешься вымыслами. Мы знаем, что такой процесс есть, потому что мы его "вычислили" (по подсказке БиГов).
Но, мы не имеем какой-то такой ситуации, в которой мы можем наблюдать этот процесс в его натуральном виде. С этим процессом мы взаимодействует по правилам/ заветам бихевиоризма. Мы нашли, что этот процесс происходит, когда мы совершаем манипуляции типа:
--когда делается декодер
--когда делается тейпинг-якорь
--упражнения второго кода типа алфавит
...и тому подобное.
И якорь мы можем включать на начало/ середину/ финал вышеуказанных манипуляций.
Но, мы не имеем какой-то такой ситуации, в которой мы можем наблюдать этот процесс в его натуральном виде. С этим процессом мы взаимодействует по правилам/ заветам бихевиоризма. Мы нашли, что этот процесс происходит, когда мы совершаем манипуляции типа:
--когда делается декодер
--когда делается тейпинг-якорь
--упражнения второго кода типа алфавит
...и тому подобное.
И якорь мы можем включать на начало/ середину/ финал вышеуказанных манипуляций.
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Это может быть один Як на процесс (тут не совсем понятно, что именно выбирать в качестве заякориваемого = хм, типа сигнал процесса), поэтому чтобы не искать такой сигнал, хотя уверен он есть, можно ТД-Я ставить на начало и окончание процесса (типа, скобок), т.е со стороны CODE и со стороны ВАКОГ - это будет один якорь, но такой продолжающийся(начало-окончание). Думаю, что, здесь, возможны вариации, типа, якорение промежуточных процессов = середина процесса, или просто промежуточные шаги.
Тогда, вас интересует вопрос выработки мета навыков - навыков выработки разнообразных навыков.
В метапрактике есть обширные записи на данную тему в течении всех лет его функционирования, например:
формирование навыков https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=m7P9WcrKIIL-6ASuqoKgCw&q=%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.3...3725217.3737606.0.3739309.22.22.0.0.0.0.142.2292.0j20.20.0....0...1.1.64.psy-ab..2.0.0....0.hT3lgr9qIMg
навыки навыков https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=OML9WfG4N-PE6QT27rOgBQ&q=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.12...79292.94729.0.98263.24.24.0.0.0.0.125.2572.0j22.22.0....0...1.1.64.psy-ab..2.0.0....0.yfGQv8D0FJw
В метапрактике есть обширные записи на данную тему в течении всех лет его функционирования, например:
формирование навыков https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=m7P9WcrKIIL-6ASuqoKgCw&q=%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.3...3725217.3737606.0.3739309.22.22.0.0.0.0.142.2292.0j20.20.0....0...1.1.64.psy-ab..2.0.0....0.hT3lgr9qIMg
навыки навыков https://metapractice.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?newwindow=1&dcr=0&ei=OML9WfG4N-PE6QT27rOgBQ&q=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&oq=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2+https%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&gs_l=psy-ab.12...79292.94729.0.98263.24.24.0.0.0.0.125.2572.0j22.22.0....0...1.1.64.psy-ab..2.0.0....0.yfGQv8D0FJw
Навыком моделирования.
Да
Навыкам выполнения техник.
Да
Навыкам коммуникации.
Да
Да
Навыкам выполнения техник.
Да
Навыкам коммуникации.
Да
Навыкам каким/ чего?
Навыком моделирования.
Навыкам выполнения техник.
Навыкам коммуникации.
Навыком моделирования.
Навыкам выполнения техник.
Навыкам коммуникации.
Нет, это не Ш. Говэйн.
Дочитали до конца.