Ладно. Я переведу для начала какой-то буферный объём, потом заведём тему.

Понял

---

В год 12 дисков. И т.д. Общий запас продуктов был под сотню.

---

Это какой потенциал!!! И сколько информации/практик пока не реализовалось в тренировки/упражнения для широкого круга:) Похоже никогда и не реализуется:)

На самом деле, чем мельче фрагменты - тем лучше. Это для ютуба.

---

Какой смысл удерживать ограничивающие права на отдельный диск, когда по этому проекту планировалось выпускать непрерывным потоком учебные продукты/диски со скоростью не менее одного диска в месяц или пару месяцев. В год 12 дисков. И т.д. Общий запас продуктов был под сотню.

Максимально можно загрузить видео до 15 минут

---

Я говорил о правах метапрактика на сам фильм/учебный материал.

По какие 15 минут?

---

(1) У метапрактика не никаких эксклюзивных прав на саму НАТУРАЛЬНУЮ/ПРОЦЕСС лево -правую экспрессию.

---

У метапрактика есть авторское право НА ОБЪЯСНЕНИЕ ПЕРВИЧНОГО ФЕНОМЕНА ЛЕВО -ПРАВОЙ ЭКСПРЕССИИ.

---

Есть альтернативное объяснение от БиГов типа: "лево -правая экспрессия есть интеграция неких якорей", - такое объяснение является совершенно формальным и неэффективным.

---

(2) ОБЪЯСНЕНИЕ ЛЕВО -ПРАВОЙ ЭКСПРЕСИИ ОТ МЕТАПРАТИКА ©: «Феномен лево –правой экспрессии заключается в том, что при быстром чередовании в подаче экспрессии потока слов и даже коротких фраз налево –направо, СЛОВА И ФРАЗЫ ПОДАННЫЕ НАЛЕВО И НАПРАВО ОБРАБАТЫВАЮТСЯ ТОЛЬКО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ ПОЛУШАРИЕМ.

---

Т.е. феномен лево –правой экспрессии воспроизводит лабораторный феномен БИНАУРАЛЬНОГО ПРОСЛУШИВАНИЯ, КОТОРЫЙ ВОСПРОИЗВОДИТСЯ БЕЗ КАКИХ-ЛИБО МЕХАНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, НО ТОЛЬКО ЗА СЧЕТ БЫСТРОГО ЧЕРЕДОВАНИЯ ЛЕВО И ПРАВОЙ РЕЧЕВОЙ ЭКСПРЕСИИ.

---

Фактический приоритет данного объяснения зафиксирован публикацией.

---

(3) Далее, метапрактик развивает алгоритмы использования лево -правой экспрессии. Кто другой их развивает - такое нам не известно.

Классно. А почему не по 15 минут?

---

Давно хотел это сделать, но меня останавливали скорее авторские права метапрактика, чем мосфильма:)

[7-0273] Далее он в ярких красках описал, как мы в суматохе выносили пожитки из летнего домика, совершенные при этом оплошности, поиск положенных не на место вещей, исчезновение малышей и срочные их розыски, как мы запирали домик и как проголодались и устали, когда прибыли к центральной больнице округа Уэйн близ Детройта, где мы тогда жили.

---

Шаг четвертый – новый цикл/сжатое повторение первых тех шагов: Начало нового/повтор старого процесса + Суета/суматоха (= депрограммирующие процессы) + Дорога + Возвращение + Еда.

---

(а) В путешествии, о котором вспоминает Берт, «начало нового цикла» есть просто вторая половина путешествия, являющаяся возвращением домой. При обобщении алгоритма следует некий процесс делить на две условные части и со второй половиной предусмотреть повторение достаточного количества одних и тех же элементов. Такой маневр сформирует еще одну под-вложенную реальность в общую систему/структуру алгоритма применяемой техники.

---

(б) Суета, суматоха и т.п. следует доопределить в качестве депрограммирующих процессов, на фоне активации которых проще внедрять новые программы. [ Для лучшего понимания значения депрограммирования стоит вспомнить применяемую в огромном социальном масштабе «хаотизацию» арабских «революций», активированную колыбелью мировой победившей демократии. ] В метапрактике ДЕПРОГРАММИРОВАНИЕ у нас является среди постоянных тем:

---

ДЕПРОГРАММИРОВАНИЕ

---

http://metapractice.livejournal.com/335822.html

---

(в) «Дорога»/«Путь» являются постоянными очень полезными/ресурсными главными и вспомогательными (вложенными) процессуальными метафорами в любой гипнотической программе. В данном конкретном примере само содержание случая связано с буквальной дорогой. Машины ездят по дорогам. Берт вспоминает путешествие по дорогам. Туда и обратно.

---

(г) Возвращение. «Возвращение» буквальное и фигуральное есть очень важный композиционный элемент в алгоритмах внушения:

---

--в данном случае, семья Э. вернулась в тот же самый дом из вспоминаемого давнего путешествия, в котором началась завязка истории, в котором в реальности1 Эриксон и его сын Берт сидят и разговаривают на разные темы. «Возвращение» домой в реальности2 позволяет совместить все три вложенные реальности.

---

--фигуральное «возвращение» к началу некоего процесса формирует так называемые ментальные «скобки» - прием позволяющий вызвать амнезию/переместить некое содержание из сознания на более глубокий предсознательный или даже подсознательный уровень

---

(Вообще, о роли сжатия информации в процессах ее гипнотической экспрессии мы писали уже не раз. И каждый раз мы ссылались в этой теме на Эриксона. )

Каждую минуту мы моргаем от 15 до 20 раз, пишет NBC News. Но, в действительности, для того, чтобы глаза не сохли, достаточно моргать лишь 4 раза в минуту. Ученые задумались, почему тогда человек моргает чаще.

---

Тамами Накано из Осакского Университета провела эксперимент с группой студентов, дабы разобраться в этом вопросе. Студенты смотрели в течение 30 минут сериал "Мистер Бин", проходя при этом фМРТ-сканирование. Накано считала, сколько раз моргали добровольцы, измеряя размер зрачка (когда человек моргает, размер зрачка равняется нулю).

---

Оказалось, если человек моргает, будучи занятым каким-то делом, тем самым, он "перезагружает" мозг. Считается, что имеются две мозговые системы - условно пассивная (работает, когда человек "погружен в себя") и активная (включается при непосредственном выполнении какого-либо задания). Между ними происходит постоянное переключение.

---

Но Накано установила: еще есть дорсальная система внимания (помогает внимательно смотреть, к примеру, эпизод сериала "Мистер Бин"). Мозг переключается с нее в условно пассивный режим при моргании. Притом, это происходит даже в том случае, если человек принимает участие в процессе, требующем концентрации. Значит, условно пассивная система играет большую роль в выполнении вполне активных действий.

---

http://www.meddaily.ru/article/09jan2013/atte_br

---

http://bavi.livejournal.com/161760.html

аккумуляции едва заметных ключей, ведущий к специфической реакции.

---

У рассказа

---

Есть цель1 = цель Берта - получить ключи

---

Есть цель2 = не учтенные ключи Бертом, которые привели в реакции Эриксона - Ответ-нет

---

Есть цель3 = обучение читателя, через демонстрацию цели1 и цели2

---

Есть цель4 = демонстрация слишком очевидного подтекста в рассказе Берта

---

.....

---

Остальная часть семьи проводила вечер вне дома, я приболел, но расположился с комфортом в кресле, 17-летний Берт вызвался остаться дома, чтобы составить мне компанию, хотя в этом не было необходимости.

---

Условия необходимые Берту для достижения цели1:

---

- Остальная часть семьи вне дома, Берт необходимо мог быть с ними

---

- Э. один расположился с комфортом - самодостаточность для отдыха и еще

---

- не было необходимости в присутствии еще кого-нибудь - т.е наличие еще кого-то рядом это элемент "выхода" из комфортного состояния, т.е будет желание избавиться от этого раздражителя.

---

- Берт решил воспользоваться этим - ситуацией "избавиться от раздражитель", поэтому вызывается остаться дома, чтобы "позабавиться"

---

- Берт решил управлять процессом избавления от него - чтобы отец дал/предложил ему ключи, через создания потенциала реакции у Э. своими рассказами, не упоминая на прямую свою цель - избавление от Берта через предложение ему взять машину.

---

Но....

Кстати, а почему Б. должен был именно воссоединиться с семьёй? Не сказано же, что он собирался на машине догнать семью. Если предположить, что он как раз не собирался воссоединяться с семьёй, а собирался укатить по своим личным делам, то общение получает определённый серьёзный игровой смысл.

---

Б. типа намеренно поставил себя в контекст честного поединка с отцом-коммуникатором на его территории и его же оружием, в качестве символического приза намереваясь заполучить машину. Машина вполне ведь такой конвенциональный символ самостоятельности и т.д. Отобрать машину у отца :) Но не дорос типа. Померялся силой :) А просто так её попросить по-простому это совсем другой смысл, ему так не надо было, он отказался.