Это отдельная идея про набор веншних субмодальностей, которые способны разрушить некий набор внутренних субмодальностей. Это два независимых тезиса:— "уточнение" внутренних субмодальностей с помощью внешних— устойчивые комплексы субмодальностей
Которые легко интериоризируются те не очень-то эффективны по воздействию. У обсуждаемого субъекта все действенные образы являются окружающей его панорамой. И как такое зафигачишь на монитор?Ни БиГи, ни Андреасы, насколько я помню, никогда не работают с такого сорта субмодальностями, которые нельзя зафигачить на (хотя бы очень большой) экран.
У нас где-то была ссылка на исследование гипоталамуса лондонских таксистов. Наиболее старые и наиболее ориентирующиеся таксисты имеют лучшую память и прокачанный гипоталамус.
--Так субъект является изощренным просматривателем всяческих картинок и их трансформаций на экране монитора. Но, на мониторе это одно, а интерфейсе внутреннего разглядывания это совсем другое.--Так вот в этом и фишка. Найти в гугле картинку, которая будет БЛИЗКА К ТИПОВОМУ ВНУТРЕННЕМУ СОДЕРЖАНИЮ.С этим нет проблем.Дальше в любом редакторе (есть онлайн-редакторы) начать крутить (все по очереди доступные) субмодальности, и делать это до тех пор, пока не будет абсолютной уверенности, что ПОЙМАНЫ В ТОЧНОСТИ НУЖНЫЕ СУБМОДАЛЬНОСТИ!Мы такие эксперименты проводили еще в темные годы перестройки. Оказалось, что субмодальности на мониторах отличаются от субмодальностей на ментальных интерфейсах. По своему действию отличаются.Которые АВТОМАТИЧЕСКИ обладают двумя свойствами:— легко и естественно интериоризируются и прилипают к аналогичным выбранному внешнему уже внутренним образам, фактически, с впечатлением что они/субмодальности как раз в первую очередь и взяты из внутреннего мираКоторые легко интериоризируются те не очень-то эффективны по воздействию. У обсуждаемого субъекта все действенные образы являются окружающей его панорамой. И как такое зафигачишь на монитор?Я видел демо-презенташки этого софта. Но, он не гарантирует именно интериоризацию навыка трансформации субмодальностей ПРОТИВ ГРАДИЕНТА ИХ ИНТЕНСИВНОСТИ/КОНЦЕНТРАЦИИ.Я говорил для начала только об изменении вунтенних субмодальностей против градиента интенсивности. А ты уже ввел тему их интериоризации против градиента. Это что-то новое.Ну, это так. Надо попытаться найти УСТОЙЧИВЫЙ АНТИ-КОМПЛЕКС СУБМОДАЛЬНОСТЕЙ, который во всей своей полноте дезактивирует изначальный комплекс "цветности"Это отдельная идея про набор веншних субмодальностей, которые способны разрушить некий набор внутренних субмодальностей.(а это с ваших же слов точно более чем одна субмодальность: капельки тумана и т.д. это ведь уже совсем не "отсутствие цвета").Капельки тумана безусловно имеют некий трудноуловимый и неяркий цвет.--Это потому, что вы на ЛМП все там с прокачанным воображением. Вам ничего не стоит вообразить все что только ни вздумается :)--Ну у меня, как представителя группы людей с предположительно прокачанным воображением, тогда другая проблема: не устойчивость картинок в целом и их субмодальностей.Вот именно. Но, у обсуждаемого субъекта нет проблем с устойчивостью его внутренних и внешних субмодальностей. Можно так сказать, что они у него СЛИШКОМ устойчивые.Так вот описанный/предлагаемый подход позволяет как раз решить эту задачу. Я сам его тестировал как-то на субмодальностях влюблённости/равнодушия :)Ну, т.е. ты есть такой гибкий субмодальник. А клиент есть стабильный субмодальник. :)В итоге помогло :)Бедная девушка :)
Т.е ТЧ не просто генерит варианты поведения, а генерит варианты даже ЛУЧШЕ. Так? У нее есть такие навыки/полномочия. Кто будет проверять/контролировать это "даже ЛУЧШЕ"Части "Y" надо заметить новые варианты поведения и дать сигнал ДА.А как "Y" будет получать(или кто будет передавать и как) эти понравившиеся варианты?У ТЧ такой задачи нет(судя по написанному) и у "Y" тоже нет - только заметить и сообщить об этом.
Сразу надо уточнить, что можно говорить по меньшей мере О ТРЕХ инструкциях для себе рефрейминга. Как так? А дело в том, что себе рефрейминг необходимо рассматривать как только как процесс метапрактики, в котором существенно различаются:--первый/начальный этап освоения себе рефрейминга--некий средний этап--завершающий этап…при этом:--на начальном этапе инструкции для рефрейминга имеют максимальную степень подробности и, фактически, они ничем не отличаются от инструкций для проведения тебе рефрейминга. Ну, кроме иных референтных индексов.--на втором/некоем срединном варианте освоения себе рефрейминга инструкции должны быть заметно КОРОЧЕ нежели на начальном этапе!--на заключительном этапе инструкции предельно редуцируются по их лексическому объему. В некоем пределе инструкции себе рефрейминга могут быть сведены к одним только однословным якорям. Или даже к набору одних только невербальных якорей....ну, и в итоге вопрос. Я правильно догадываюсь, что вас/нас в этом месте интересую инструкции для некоего срединного варианта освоения себе рефрейминга?
Собираю сейчас группу людей для отработок, хочу подобные слайды использовать в качестве поддержки при обучении, тренировках и упражнениях. Поэтому долго выверял тексты, чтобы косяки не "пошли в народ"