(1) В коммуникативном контексту не учитываем малоупотребительные замороченные описания.(2) В коммуникативном контексте нам нужны интерфейсы, которые подсказывают правильное логическое счисление, но, эти интерфейсы не должны быть чрезмерно сложные. Но, даже интерфейс логической игры ЛК, кажется, слишком сложный, чтобы быть коммуникативным интерфейсом.
Надеюсь до меня дошло.В коммуникативном контексте не может быть/не учитываем отрицаний. Нас интересуют суждения/записи без отрицания.Все X есть Y = Некоторые Y есть X
--первый есть продолжать в том же духе практику на картинках. Цель/результат - тренировка внимания.--Это интересный путь. Сразу, прощу прощения за самодеятельность с моей стороны, здесь исследовал появление эффекта на левом и правом полу-поле, когда центральная точка внимания зафиксирована за пределами самой картинки.---Это интересно.Чтобы больше не возвращаться к этому.С центральной точкой вообще много интересного.Ее перемещение и дает разные эффекты:- если она 3-10 см перед изображением- перед глазами- в середине этого отрезка- тоже самое, когда точка за изображением.Разница, в том, что когда точка за изображением, то эффекты такие, как мы видим, а если перед изображением, вывернутые, как с другой стороны, перевернутые с пола на потолок и т.дИ чем дальше точка от изображения тем эффекты кардинально отличаются по количеству вложенных эээээ реальностей(глубина просмотра)Но, "изображения", которые можно извлечь из окружающей реальность живые. Каковы правила извлечения?До сих пор, наблюдения ничего не дали. Если не считать осознания четкого момента перехода в даунтайм при таком наблюдении. А затем с усилием удержание внимание во вне. Сейчас с этим проще.Ответственность на мне.
--первый есть продолжать в том же духе практику на картинках. Цель/результат - тренировка внимания.--Это интересный путь. Сразу, прощу прощения за самодеятельность с моей стороны, здесь исследовал появление эффекта на левом и правом полу-поле, когда центральная точка внимания зафиксирована за пределами самой картинки.Это интересно.В результате эффект есть(хотя поначалу мне казалось, что его возникновение обусловлено микробросками центральным зрением на саму картинку), но пока не могу говорить о содержании: одинаково ли оно для левого и правого или отличается(скорее отличается).Понятно.Были так же эксперименты с закрыванием одного глаза и рассматриванием другим. При таких условиях какой-то? эффект есть, конечно он отличается от эффекта возникающего при рассматривании двумя глазами.Ну, лично мне это не очень интересно. Мне интересно "экологическое" восприятие - зрение двумя глазами.--второй есть искать SIRD эффект на обычных шумовых фонах. Цель - далее искать этот же эффект на обычных природных фонах....второй путь требует соблюдения довольно строгой экологии.--Вот это очень интересно.Ну да, все так говорят.Скажем, летом был опыт долгого всматривания в поверхность озера или пшеничного поля. В чем заключается требование "строгости экологии"?Требования строгости возникают под воздействием интересного феномена. Изображения на SIRD-кортинках неживые. Но, "изображения", которые можно извлечь из окружающей реальность живые. Ты загляни в Кастнеду. Например, он созерцал поверхность воды в канаве и был поглощен неким зеленым "туманом". Это, конечно, невероятный для нашего уровня практики эффект. Но, типичный эффект для нашего уровня - нарушение границ восприятия реальности, а попросту - глюки - вещь вполне обычная. Одна неприятная особенность глюков есть то, что они не подчиняются требованиям разума, который сам же их вызвал. Ну, среднестатистический субъект от всего это теряет рассудок.
--первый есть продолжать в том же духе практику на картинках. Цель/результат - тренировка внимания. Это интересный путь. Сразу, прощу прощения за самодеятельность с моей стороны, здесь исследовал появление эффекта на левом и правом полу-поле, когда центральная точка внимания зафиксирована за пределами самой картинки. В результате эфект есть(хотя поначалу мне казалось, что его возникновение обусловлено микробросками центральным зрением на саму картинку), но пока не могу говорить о содержании: одинаково ли оно для левого и правого или отличается(скорее отличается).Были так же эксперименты с закрыванием одного глаза и рассматриванием другим. При таких условиях какой-то? эффект есть, конечно он отличается от эффекта возникающего при рассматривании двумя глазами.--второй есть искать SIRD эффект на обычных шумовых фонах. Цель - далее искать этот же эффект на обычных природных фонах....второй путь требует соблюдения довольно строгой экологии. Вот это очень интересно. Скажем, летом был опыт долгого всматривания в поверхность озера или пшеничного поля. В чем заключается требование "строгости экологии"?
А почему во время БОС меняется порядок сигналов-то? Что сначала оператор реагировал на стимулы субъекта, а потом субъект начинает реагировать на стимулы оператора. При этом стимулы в обеих фазах одинаковые. То есть в цепочке S->R (стимул-ответ) сначала один сигнал стимул, другой ответ - а потом наоборот. Как так получается?Конечно обобщённо можно сказать, что типа возникает просто некий цикл стимул-ответ-стимул-ответ-стимул-...-..., так что выделить начало и конец не представляется возможным, как с курицей и яйцом типа. Поэтому возникает ээ иллюзия, что оператор становится ээ управляющим элементом.
Интенсивность экспрессии = количество движений х на их среднюю амплитуду.И ещё умножить на размер контура элемента экспрессии (движимой части тела). Типа туловищем амплитуда колебаний может быть меньше, чем головой.Точно, формирование.Ну, ведь любое якорение, как кажется после череды экспериментов, будет автоматически формированием. Тоже интересный феномен.
При рассматривании SIRD картинок наблюдается ээээ обратный эффект. Т.е если я рассматривая вижу, что в глубину уходит спираль, то по другому рассматривая можно увидеть как эта спираль идет наружу(типа взгляд как бы с другой стороны)На многих картинках, можно рассмотреть от 4 до 6 и видимо больше разных фигур. Т.е мы можем увидеть фигуру если она существует на этой картинке, даже если автор и не подразумевал это, типа перестроить зрительное восприятие так, чтобы это увидеть. Типа паттерн существует во вне, а не мы его создаем своим восприятием.Отлично. Это типовые эффекты углубленной практики восприятия SIRD картинок. Далее, две неравно великие пути:--первый есть продолжать в том же духе практику на картинках. Цель/результат - тренировка внимания.--второй есть искать SIRD эффект на обычных шумовых фонах. Цель - далее искать этот же эффект на обычных природных фонах....второй путь требует соблюдения довольно строгой экологии.
Пытаюсь понять, что хорошо и что плохо при инверсии субмодальностей.При инверсии субмодальностей все хорошо. Вы являетесь хозяином/контролируете:--и свою память--и, в равной мере, свое воображение...при условии сохранения экологической ответственности за то, что вы не понапрасну не будете:--по зряшным поводам менять свою память--использовать свое воображение на некие сомнительные дела/целиУ меня (на себе) получается пока только банальное менее или более реалистичное содержание. Буду параллельно изучать/экспериментировать и с нераскрытой для меня пока темой субмодальностей.Да. Калибровка субмодальностей дело тонкое.Получается, что тебе экспрессия меняет "церебральную организацию"?Несомненно. Как всякое обучение. Ежели дитя выучит таблицу умножения, - его церебральная организация, несомненно, изменится. Навыки счета находятся на одном логическом уровне с навыками структурированной экспрессии. Ибо, мышление есть производное от движений.Делает людей в чём-то амбидекстрами?Нет, амбидекстрами не делает.Тебе процесс меняет "себя функционирование"?Соврешенно верно. Меняет.В голове крутится что-то про следующую ступень эволюционного развития :))),Это так и есть.лишь бы потом не спорить с людьми о прошлом, как Барабара :)))У Барбары была не приобретенная (это важно) СИНЕСТЕЗИЯ лево-правых субмодальностей, но врожденнная(?)/прижизненно сформированная частичная левополушарность в зрительной модальности. Вполне может быть, что Б. была в детстве насильно переучена с левши на правшу.
БОС процесс следования/ведения аналоговых и цифровых/дискретных/знаковых последовательностей.--Ты имеешь ввиду паттерн "следования и ведения", который обычно обсуждают в теме раппорта?--Ну следование-ведение аналоговых активностей это будет то же БОС. А дискретных активностей, кажется, всё же не вполне БОС.Стоит расширить определение БОС. Пусть БОС есть процесс следования и ведения любых аналоговых и цифровых/дискретных/знаковых последовательностей.