[userpic]

Буквализм нагвализма

ailev в Openmeta (оригинал в ЖЖ)

Metapractice
Встречи моделирования
  2. Встречи моделирования agens
    III Буквализм agens
Openmeta
Ранжированный список тем опенметы
  Ранжированный список тем опенметы metanymous
От Cамости к Космическому Сознанию
  От Cамости к Космическому Сознанию metanymous
    ... metanymous
Что не является просветлением
  Что не является просветлением metanymous
    Некоторые близкие темы в опенмете metanymous
Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты
  Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты metanymous
    Буквализм нагвализма metanymous
Сегодня читал Челеро Б., Нима Э. "Сон змеи: ось сновидения", описание ольмекского-тольтекского-сапотекского-майя оригинального учения (авторы там ругают и Кастанеду, который чего-то там напортачил с учением, потому как был мужчиной -- и хвалят Флоринду Доннер и Тайшу Абеляр). Текст абсолютно непонятный -- в том числе и из-за ужасного перевода.
Если текст понятен -- его просто читают. Для непонятных текстов можно еще считать, что там все метафора, а затем изобретать расшифровки метафор. Ну, все религии этим занимаются: никто же Библию-Коран-Талмуд-Веды не читает на предмет тех историй, что в них написаны. Эти истории воспринимают как метафоры и их так и толкуют. А я всегда читаю такие тексты на предмет того, что в них написано ("просто читаю") -- а написано оказывается очень смешно, прямому толкованию такие тексты не подлежат.
Так вот наши "индейцы" пишут текст, который невозможно ни прямо протрактовать, ни метафорически. И тогда я подумал, что весь этот текст нужно читать третьим способом -- а именно "буквально", как описание профессиональных синестезий ольмекских сновидящих, наподобие как описывают пейзажи. И тогда текст стал не то чтобы понятен, но хотя бы осмыслен. Да в тексте полно намеков на то, что именно так и нужно читать их описания: "Вся основная сила у индейцев была связана со звуком. Восприятие звуков происходило за счет пропускания потоков звуковых вибраций до живота. Поток силы локализовался в животе, позднее -- в сердце. Индейцы знали звуки как цвета, для них звук образовывал форму" или "Ребенок ... чувствует энергии спиной, чувствует энергии ногой, он чувствует энергию плечом, он видит спектр цветов, и он видит энергетические превращения, происходящие внутри него и вовне. А ему навязывают другую схему восприятия". То есть книжка о том, как особым образом настраивать внутреннюю профессиональную синестезию "видящего" (то есть все эти "энергетические коконы" -- это вполне себе синестезия, enhanced reality -- и понимать это нужно буквально: что у тех, у кого получается быть магом, лучше бы в синестезии были коконы-нити, а не, например, туманы-сгустки или еще чего-нибудь подобное).
Отсюда одно из определений буквализма: это буквальное (прямое) прочтение эзотерических якобы метафорических текстов как описаний эффективных профессиональных синестезий. То бишь "энергия", "сила" и прочие понятия онтологии нагвализма -- это такая вот кинестетика, а коконы-нити -- это такая "внутрисубстратная" визуальщина. Другое дело, что человек с устойчивой синестезией определенной конфигурации будет описывать ее, как реальную основу мира. Отсюда и можно спутать описание синестезии с "теорией". То бишь нагвальский "сдвиг точки сборки" -- это сознательная операция над синестезией, типа субмодальных сдвигов. И вовсе это не описание метафизического феномена или космологической модели, эзотерической теории! Это просто буквальное описание эффективной синестезии и приемов работы с ней.
Я вот думаю, что читать тексты -- это тоже нехилое моделирование. Техники чтения/моделирования это очень интересное дело, особенно ежели речь идет о "невнятной сразу литературе" типа транскриптов Эриксона или эзотерических текстов. Нужно бы составить каталог таких техник. Мне, кстати, прямое чтение и буквализм (восстановление описанных авторских синестезий, вместо попыток понять на самом деле отсутствующую метафору) нравятся. А вот "толкования" метафор -- не нравятся как класс. А какие еще способы чтения можно предложить?
А затем нужно еще будет десять раз подумать, как писать наши тексты -- после того, как мы поймем, как их читать.

15 комментариев

сначала старые сначала новые

</>
...

metanymous (оригинал в ЖЖ)

Слава богу, Вы осознали что такое буквализм!
Это ведь так просто!
</>
...

vvagr (оригинал в ЖЖ)

А что тогда такое "прямая трактовка" для таких текстов? Разве буквализм - что-то новое? Либо буквально, либо метафорически.
Разве в науках о восприятии есть разница между "теорией" и "устойчивой синестезией субъекта"?
</>
...

ailev (оригинал в ЖЖ)

1. Либо прямо, либо буквально, либо метафорически.
а) прямо -- это традиционное понимание текста, когда за словами имеются ввиду их денотаты в групповом контексте этих слов. "Кочерга попала по мячу" -- имеются ввиду печная кочерга, детский мячик и физическое соприкосновение этих предметов.
б) Буквально -- это описание внутреннего опыта. Что-то в голове, ассоциирующееся с кочергой (буквой Г, или еще как-то так), попало по какой-то структуре из синестезии, похожей на мяч. Буквально. Предположим ты видишь инопланетный техногенный пейзаж под инопланетную музыку и по телефону пытаешься рассказать друзьям, что ты видишь снаружи. "В голове" (точнее -- в субстрате ;) у тебя такие же странные пейзажи/звуки/ощущения -- и поэтому результатом описания может быть такая же странная речь, как в случае с инопланетным пейзажем. Но гады эзотеристы никогда не признаются, что это все синестезии у них в голове, для них это все часть реального мира. Поэтому переключаются в буквализм они очень незаметно. Буквализм является ценным источником проникновения в интересные нестандартные (и часто -- эффективные) структуры внутреннего опыта.
в) Метафорически -- это когда ты делаешь преобразование метафоры: из каких-то денотатов делаешь символ, а затем подбираешь под символ какой нибудь другой денотат. Кочерга -- это символ печки. "Попала" -- это от "попала на деньги", "мяч" -- это футбол, игра, значит игра в рулетку. То бишь заработанные в рулетку деньги пропадут (попадут) в печку! И тому подобные рассуждения, генезис которых и путь в психушку от которых описан Умберто Эко в "Маятнике Фуко".
Есть еще рассуждения-нотации. Отличаются от метафорических тем, что заранее известно, что обозначает в данном контексте слово "Кочерга", а что -- "мяч". Это такая специальная феня. Беда тут начинается тогда, когда значения высказывания по этой фене начинают смешивать в рассуждении со взаимоотношениями между этими предметами в обычном мире. Это путь астрологов (они договорились, что Овен -- это созвездие. И вдруг через пару абзацев начинают переносить на это созвездие и "его людей" произвольные (и зачастую идеализированные и выдуманные) свойства овечки: пушистость, кротость, неприхотливость и т.д. Это, понятно, уже метафорическое прочтение и тут я против (хотя для настоящих астрологов астрология только начинается именно в этом самом месте, как я понимаю -- а рассуждения про Овнов-созвездия удел неофитов).
Про то же самое другими словами можно посмотреть в треде рядом (ответ про мое отношение к книжке Салливана "Тайны инков").
</>
...

ailev (оригинал в ЖЖ)

Вопрос о разнице в восприятии теоретических объектов и профессиональной синестезией -- очень интересен.
Традиционно в синестезии участвует только то, что можно сенсорно распознать (видео, слух, нюх, вкус, кинестетика). Абстрактные понятия (а все Понятия абстрактны -- платоновскую Лошадность в нэлперскую тачку не погрузишь, в отлие от конкретной лошади), вроде, сенсорно распознать невозможно, и отсюда дается пресуппозиция, что они все соответствуют номинализациям ("не грузятся в тачку"), и их нужно приводить к примерам, которые уже можно наблюдать сенсорно.
Поскольку все, что относится к речи, на самом деле относится одновременно к аудио и к дигитальной (символьной, понятийной) реальности, остановка внутреннего диалога может означать отключение этого "понятийно-звукового потока".
Последние пару дней я думаю над последними открытиями в области нейрологии: о том, что часть (как минимум базовой -- типа понятия числа) понятийной обработки делается отдельными структурами мозга, и они могут давать "наводки" (я их чуть ранее менее удачно назвал "эхом") в другие структуры мозга, ответственные за сенсорное восприятие (и обеспечивающие вывод этого восприятия на уровень сознания). Это составляет одну из основ синестезии -- так, число может окрашиваться у синестетов в "свой цвет" даже тогда, когда явно символ числа не присутствует, но подразумевается (например, ежели у человека семерка окрашивается в красный цвет, то не только цифру 7 он увидит красной, но и семь черных точек у него тоже будут красноватыми!). То есть "внутренний диалог" может оказаться просто такой натренированной синестезией между дигитальным-понятийным и аудиальным (а ежели более точно, то и внутренний "диалог" может быть визуальным в равной мере, а не аудиальным, а иногда и кинестетическим -- просто для визуального и кинестетического каналов сознанию нет такого быстрого способа вычленить информацию о предъявлении символов, как это можно сделать из аудиального потока). Остановка внутреннего диалога может означать только отключение "вывода" дигитальной, понятийной информации на поверхность сознания в одной из модальностей, разрыва одной из "шумящих" кинестетических связей. После этого процесс в соответствующих зонах мозга перестает быть синхронизирован с "медленным" звуковым, например, интерфейсом. И мышление проистекает быстрее.
Главная "сильная гипотеза" тут, что собственно понятийная, дигитальная часть все-таки остается представленной в сознании -- то есть это "чистое мышление понятиями в мозгу" (соответствующими понятиям Платона, только не "извечными", а другими -- часть из них "аппаратно" наследуется при рождении, а часть приобретается в ходе изучения мира, т.е. БУКВАЛИЗМ, признается, что "идея лошадности" в мире есть: только ищется не вовне, а внутри мозга!), не опосредованное при этом "фильтром вывода" из ограниченного множества слов и их значений (видео и кинестетика при этом могут вполне "шуметь" -- они и "произносятся" быстрее, и не так фильтруют "мозговые понятия", как речь с ее разверткой по времени и отсутствием существенного параллелизма (обзорность -- в отличие от обзорности зрения или кинестетики с разными ощущениями в десятках точек тела) с одной стороны и ограниченным словарным запасом (запасом символов с фиксированной семантикой, да еще зависящей от контекста) с другой стороны. Вполне возможно, что мышление с остановленным диалогом -- это полноценное "дигитальное" мышление, а диалог нужен только для письменного или речевого вывода (коммуникации). Правда, есть еще диалоги на языкоидах -- но это уже отдельное другое обсуждение, там словарный запас много меньше и дигитальности поэтому много меньше. Но принцип остается.
То есть в синестезии вполне можно считать присутствующими и понятийные элементы, доступные "непосредственно", как специфического рода ощущения, не сводящиеся к кинестетическим. То самое "шестое чувство" ;)
Но эти ощущения вполне могут быть привязаны натренированной синестезией к видео и кинестетической модальностям и проявляться в них. И управляться сознательно через эти модальности (синестетическая ассоциация ведь двусторонняя)!
Есть тут над чем подумать.
</>
У.Салливан.

guralyuk (оригинал в ЖЖ)

Прошу прощения, а как бы Вы оценили "Тайны инков"?
</>
Re: У.Салливан.

ailev (оригинал в ЖЖ)

Я бы оценил изложение этой книги как дикую помесь трех подходов:
1. Попытки буквализма -- в тех местах, когда автор пытается понять структуру внутреннего опыта древних инков (как они синкретично понимали пространство-время, как они соединяли духовное и мирское в своей жизни и т.д.). Это вполне соответствует тому, что мы тут делаем в OpenMeta: это моделирование инков.
2. Попытку представить себе систему мифов как нотацию, мнемоническую систему для записи астрономических событий. Ну, забавное предположение, требует проверок и перепроверок (как, например, и писания Фоменко, которые таких проверок не выдерживают) -- и это было бы вполне нормально, ежели бы это нещадно не перемежалось у автора с
3. Попыток перевода метафорического толкования в прямое -- когда в событиях и предметах внешнего мира или внутреннего опыта "видятся" (читаются, расшифровываются, узнаются) знаки других событий и предметов внешнего мира. Это ровно то, чем традиционно занимается астрология и астрологический способ мышления, нумерология и т.д. Это притягивание за уши смысловых совпадений (произвольных ассоциаций), и дорога в подобное безумие хорошо описанна Умберто Эко в "Маятнике Фуко". На мой взгляд, это строго противоположно буквализму (буквализм учит в лисе видеть Лису, ежели только речь действительно не идет о, например, астрономической нотации по п.2. А вот уже притягивание сюда взаимоотношений лисиц, поедающих детенышей лам -- это уже явно поехало метафорическое раскручивание). В одном достаточно сложном мире всегда найдется достаточно символов, чтобы привязать их к символам другого достаточно сложного мира. Возьмите мифологию, религию, астрологию и что угодно такой же сложности -- и вы всегда сможете прочесть любые куски из них, как метафоры "про нашу жизнь". Я как раз с подозрением отношусь к такого сорта исследованиям. Буквализм же наоборот, призывает вместо метафорических высказываний видеть прямые указания на ментальные процессы: написано "пробуждение Духа" -- значит во внутреннем мире человека была какая-то синестезия, и он ее описал, выражая словами как "пробуждение Духа". Прямой вопрос бы к автору описания был: а как ты представляешь себе Духа? Ответ мог быть бы неожиданным -- типа "горизонтальное кольцо впереди-вверху в 100м., а когда Дух пробуждается, то кольцо становится вертикальным, а я становлюсь в этот момент бодрым". Вот это уже про буквализм. Лама, как названия созвездия, указывающая на форму -- да, можно принять за гипотезу и проверить. Но про детенышей Ламы и охраняющего их Ламу-самца -- это уже слишком.
Кстати, я прошу обратить особое внимание, что я никоим образом не выразил свое отношение к "истинности" или "полезности" описаний ольмекских-тольтекских и прочих андских верований. Это просто сырой материал для моделирования, наивные попытки подыскать язык для выражения синестезий и способов передачи внутреннего опыта. В результате моделирования можно достигать того же самого, только не за описываемые во всех этих практиках десятилетние сроки, а гораздо быстрее, сосредотачиваясь на самых важных элементах и пропуская все эти времязабирающие ритуалы.
</>
Re: У.Салливан.

guralyuk (оригинал в ЖЖ)

Спасибо. В очередной раз перечитываю эту книгу и пытаюсь понять ее логику.
</>
буквализм

metanymous (оригинал в ЖЖ)

1
Так вот наши "индейцы" пишут текст, который невозможно ни прямо протрактовать, ни метафорически. И тогда я
подумал, что весь этот текст нужно читать третьим способом -- а именно "буквально", как описание профессиональных
синестезий ольмекских сновидящих, наподобие как описывают пейзажи. И тогда текст стал не то чтобы понятен,
но хотя бы осмыслен.
------------------------------------------------------------буквализм пишушего
Здесь важно различать буквализмы пишушего:
1. Порожденный сознательным намерением пишущего - буквализм1п
2. Порожденный подсознанием пишущего - буквализм2п
Наибольший интерес для моделирования представляет писательский буквализм2п.
2
Отсюда одно из определений буквализма: это буквальное (прямое) прочтение эзотерических якобы метафорических
текстов как описаний эффективных профессиональных синестезий. То бишь "энергия", "сила" и прочие понятия
онтологии нагвализма -- это такая вот кинестетика, а коконы-нити -- это такая "внутрисубстратная" визуальщина.
----------------------------------------------------------буквализм читающего
А в этом случае важно различать буквализмы читающего:
1. Осознанное внимание читателя, выискивающего "буквалисткую" информацию
(буквализм2п) в написанном - читательский буквализм1ч
2. Подсознательное реагирование читателя на буквализм1п+2п - назовем
это реагирование - буквализм2ч
Наибольший интерес для моделирования представляет читательский буквализм1ч.
</>
буквализм

metanymous (оригинал в ЖЖ)

3
Я вот думаю, что читать тексты -- это тоже нехилое моделирование. Техники чтения/моделирования это очень
интересное дело, особенно ежели речь идет о "невнятной сразу литературе" типа транскриптов Эриксона или
эзотерических текстов. Нужно бы составить каталог таких техник. Мне, кстати, прямое чтение и буквализм
(восстановление описанных авторских синестезий, вместо попыток понять на самом деле отсутствующую метафору)
нравятся. А вот "толкования" метафор -- не нравятся как класс. А какие еще способы чтения можно предложить?
---------------------------------------------------не по милу - хорош, а по хорошу - мил
Для понимания буквализма надо различать Масштаб интерпретации и
Контекст интерпретации.
Масштаб интерпретации буквализма:
а) морфология лексики -префиксы, корни, суффиксы имеют суммирующее буквальное прочтение.
Внутри слов, "на стыке слов" прячутся слова, которые
воспринимает, интерпретирует (нравится нам или нет, - обычно этот факт не нравится)
подсознательная часть субстрата.
б) буквальная семантика целого слова
в) и далее
Контекст интерпретации буквализма:
а) процессы субстрата читающего
б) "здесь и сейчас" читающего
в) самый конкретный контекст из всех контекстов описания (текста)
г) конструктивно-прагматический контекст - типично - это контекст
возможного развития/обучения
Чтение Эриксона.
Надо различать буквализм
1. Чтения научных работ
2. Чтения транскриптов - сеансов терапевтической работы
3. Чтения метафор
Укажем самые размерные формы буквализма:
1. В научных работах особого внимания требуется масштабная
реинтерпретация - когда описание серии экспериментов одновременно в другом
масштабе является описанием "архитектуры субстрата" или описанием
законов контестозависимого реагирования субстрата.
2. Транскрипты-сеансы терапевтической работы требуют, в первую очередь,
реинтерпретации использованных в них ВЯ.
3. Краткие метафоры являются "задачками" буквализма.
Эриксон исследовал/использовал буквализм как особое свойство
функционирования субстрата.
Возражаю против "невнятности" транскриптов Эр.
Он использовал "усиленный" буквализм в качестве средства компрессии информации.
В терапии это экономит время и интенсифицирует процесс лечения.
В научных текстах сокращает раз в десять объем текста.
В обучающих метафорах тестирует субстрат последователей
на достаточную мотивацию, на экологию нравственных установок,
на исходную способность "пришпоривать" собственный субстрат
(в другом месте - "снежный тест эскимоса"); превращает
метафору в задачу с подсказанным способом решения, ответом и,
все-таки, необходимостью ее РЕШАТЬ.
</>
...

metanymous (оригинал в ЖЖ)

4
в) Метафорически -- это когда ты делаешь преобразование метафоры: из каких-то денотатов делаешь символ,
а затем подбираешь под символ какой нибудь другой денотат. Кочерга -- это символ печки. "Попала" -- это от
"попала на деньги", "мяч" -- это футбол, игра, значит игра в рулетку. То бишь заработанные в рулетку деньги
пропадут (попадут) в печку! И тому подобные рассуждения, генезис которых и путь в психушку от которых
описан Умберто Эко в "Маятнике Фуко".
-------------------------------------------------не метафора - конструкт
Это не метафора, а искусственный конструкт. Искусственный тем, что отношения между символами и денотатами установлены произволом автора, в котором не содержится никаких существенных связей (закономерностей функционирования субстрата).
5
Это путь астрологов (они договорились, что Овен -- это созвездие.
И вдруг через пару абзацев начинают переносить на это созвездие и "его людей" произвольные
(и зачастую идеализированные и выдуманные) свойства овечки: пушистость, кротость, неприхотливость и т.д.
Это, понятно, уже метафорическое прочтение и тут я против (хотя для настоящих астрологов астрология только
начинается именно в этом самом месте, как я понимаю -- а рассуждения про Овнов-созвездия удел неофитов).
-------------------------------------------потеря контроля
А это потеря контроля над согласованием контекстуальных значений. Фактически, это ассоциативное "соскальзывание" в мышлении за которое при обследовании в известных местах начисляют "нехорошие" баллы.
6
Традиционно в синестезии участвует только то, что можно сенсорно распознать (видео, слух, нюх, вкус, кинестетика).
Абстрактные понятия (а все Понятия абстрактны -- платоновскую Лошадность в нэлперскую тачку не погрузишь, в отлие от конкретной лошади), вроде, сенсорно распознать невозможно, и отсюда дается пресуппозиция, что они все соответствуют номинализациям ("не грузятся в тачку"), и их нужно приводить к примерам, которые уже можно наблюдать сенсорно
----------------------------------------а вдруг Платон "видел" "лошадность"
А что если Платон "видел" эту "лошадность"? Если он домоделировался с собственным субстратом до Паттерна лошадности, он запросто, мог "обнаруживать" его
практически, на сенсорном уровне. Особенным типом восприятия.
Есть интересные соображения о возможности модели такого восприятия на основе периферического зрения.
7
Остановка внутреннего диалога может означать только отключение "вывода" дигитальной,
понятийной информации на поверхность сознания в одной из модальностей, разрыва одной из "шумящих"
кинестетических связей. После этого процесс в соответствующих зонах мозга перестает быть синхронизирован
с "медленным" звуковым, например, интерфейсом. И мышление проистекает быстрее.
---------------------------------------------------микропример - не обидитесь?
"...шумящая кинестетическая связь..." - синестезия (слияние?) звуков=шумам и какой-то кинестетики. Существует, должно быть, немало таких возможностей.
Известный пример: "секретная" звуковая йога. Слушание внутренних шумов организма приводит к возникновению обсуждаемой синестезии. Крайне неэкологичнная и неуправляемая
синестезия, имеет тенденцию захватывать контексты опыта "неизвестного". Регулярно выявляется в качестве "нечаянного" процесса у танатофобиков.
Мощный стимулятор активности мышления.
"...протекает быстрее..." - жидкости в организме, которые могут течь, а в особенности,
ускорять свое движение. Скорее всего относится к крови.
Так что сумма= внутренний шум+динамика кровообращения+какие-то ощущения.
</>
буквализм

metanymous (оригинал в ЖЖ)

4
в) Метафорически -- это когда ты делаешь преобразование метафоры: из каких-то денотатов делаешь символ,
а затем подбираешь под символ какой нибудь другой денотат. Кочерга -- это символ печки. "Попала" -- это от
"попала на деньги", "мяч" -- это футбол, игра, значит игра в рулетку. То бишь заработанные в рулетку деньги
пропадут (попадут) в печку! И тому подобные рассуждения, генезис которых и путь в психушку от которых
описан Умберто Эко в "Маятнике Фуко".
-------------------------------------------------не метафора - конструкт
Это не метафора, а искусственный конструкт. Искусственный тем, что отношения между символами и денотатами установлены произволом автора, в котором не содержится никаких существенных связей (закономерностей функционирования субстрата).
5
Это путь астрологов (они договорились, что Овен -- это созвездие.
И вдруг через пару абзацев начинают переносить на это созвездие и "его людей" произвольные
(и зачастую идеализированные и выдуманные) свойства овечки: пушистость, кротость, неприхотливость и т.д.
Это, понятно, уже метафорическое прочтение и тут я против (хотя для настоящих астрологов астрология только
начинается именно в этом самом месте, как я понимаю -- а рассуждения про Овнов-созвездия удел неофитов).
-------------------------------------------потеря контроля
А это потеря контроля над согласованием контекстуальных значений. Фактически, это ассоциативное "соскальзывание" в мышлении за которое при обследовании в известных местах начисляют "нехорошие" баллы.
6
Традиционно в синестезии участвует только то, что можно сенсорно распознать (видео, слух, нюх, вкус, кинестетика).
Абстрактные понятия (а все Понятия абстрактны -- платоновскую Лошадность в нэлперскую тачку не погрузишь, в отлие от конкретной лошади), вроде, сенсорно распознать невозможно, и отсюда дается пресуппозиция, что они все соответствуют номинализациям ("не грузятся в тачку"), и их нужно приводить к примерам, которые уже можно наблюдать сенсорно
----------------------------------------а вдруг Платон "видел" "лошадность"
А что если Платон "видел" эту "лошадность"? Если он домоделировался с собственным субстратом до Паттерна лошадности, он запросто, мог "обнаруживать" его
практически, на сенсорном уровне. Особенным типом восприятия.
Есть интересные соображения о возможности модели такого восприятия на основе периферического зрения.
7
Остановка внутреннего диалога может означать только отключение "вывода" дигитальной,
понятийной информации на поверхность сознания в одной из модальностей, разрыва одной из "шумящих"
кинестетических связей. После этого процесс в соответствующих зонах мозга перестает быть синхронизирован
с "медленным" звуковым, например, интерфейсом. И мышление проистекает быстрее.
---------------------------------------------------микропример - не обидитесь?
"...шумящая кинестетическая связь..." - синестезия (слияние?) звуков=шумам и какой-то кинестетики. Существует, должно быть, немало таких возможностей.
Известный пример: "секретная" звуковая йога. Слушание внутренних шумов организма приводит к возникновению обсуждаемой синестезии. Крайне неэкологичнная и неуправляемая
синестезия, имеет тенденцию захватывать контексты опыта "неизвестного". Регулярно выявляется в качестве "нечаянного" процесса у танатофобиков.
Мощный стимулятор активности мышления.
"...протекает быстрее..." - жидкости в организме, которые могут течь, а в особенности,
ускорять свое движение. Скорее всего относится к крови.
Так что сумма= внутренний шум+динамика кровообращения+какие-то ощущения.
</>
буквализм

metanymous (оригинал в ЖЖ)

8
Главная "сильная гипотеза" тут, что собственно понятийная, дигитальная часть все-таки остается представленной в
сознании -- то есть это "чистое мышление понятиями в мозгу" (соответствующими понятиям Платона, только не
"извечными", а другими -- часть из них "аппаратно" наследуется при рождении, а часть приобретается в ходе изучения
мира, т.е. БУКВАЛИЗМ, признается, что "идея лошадности" в мире есть: только ищется не вовне, а внутри мозга!),
------------------------------------------------внутри тела и во вне
При остановленном ВД требуется "движок" для перемещения от "понятия" к "понятию".
Вот диалог как раз и являтся интерфейсом "двигательной" компоненты "обычного" мышления.
При остановленном ВД нужен какой-то процесс "движения среди понятий" (и управления им).
9
Вполне возможно, что мышление с остановленным диалогом -- это полноценное "дигитальное" мышление,
а диалог нужен только для письменного или речевого вывода (коммуникации). Правда, есть еще диалоги на
языкоидах -- но это уже отдельное другое обсуждение, там словарный запас много меньше и дигитальности поэтому
много меньше. Но принцип остается.
-------------------------------------------------мышление ОВД и есть мышление на ВЯ
Есть простая гипотеза о том, что ОВДмышление=Языкоидному мышлению=(?)ВЯмышлению
10
То есть в синестезии вполне можно считать присутствующими и понятийные элементы, доступные "непосредственно",
как специфического рода ощущения, не сводящиеся к кинестетическим. То самое "шестое чувство" ;)
--------------------------------------------------страна кинестезия
Шестое, седьмое и пр. чувства - есть Чувства. Страна кинестезия.
Необозримая.
11
Но эти ощущения вполне могут быть привязаны натренированной синестезией к видео и кинестетической
модальностям и проявляться в них. И управляться сознательно через эти модальности
(синестетическая ассоциация ведь двусторонняя)!
---------------------------------------------------синестезии, синестезии, синестезии...
Внутри одной модальности полезно описать синестезии класса право-левополушарность.
Например, в зрительной модальности. Преусловутая модель субмодальностей как раз и есть право-левоплушарная синестезия. В ней часть субмодальностей контролируется левым полушарием, часть - правым (и более глубокими уровнями ЦНС)
Как на экране компа - по некоторой части изображения кликаем, чтобы получить изменения в другой части (или во всем) изображения.
</>
Re: буквализм

ailev (оригинал в ЖЖ)

8
ailev> Главная "сильная гипотеза" тут, что собственно понятийная, дигитальная часть все-таки остается представленной в сознании -- то есть это "чистое мышление понятиями в мозгу" (соответствующими понятиям Платона, только не "извечными", а другими -- часть из них "аппаратно" наследуется при рождении, а часть приобретается в ходе изучения мира, т.е. БУКВАЛИЗМ, признается, что "идея лошадности" в мире есть: только ищется не вовне, а внутри мозга!),
metanymous> -----------------------------------------------внутри тела и во вне
При остановленном ВД требуется "движок" для перемещения от "понятия" к "понятию".
Вот диалог как раз и являтся интерфейсом "двигательной" компоненты "обычного" мышления.
При остановленном ВД нужен какой-то процесс "движения среди понятий" (и управления им).

Любое (даже "обычное") мышление самодвижущееся, оно движется ассоциативными механизмами, цепляемыми очедными "оцениваемыми" (находящимися в фокусе одного из процессоров субстрата) понятиями. Ему не нужны движки. Скорее, от каждого понятия, попавшего в мыслительный фокус и находящегося там "достаточное" время (а фокусов, кстати, может быть очень много), идет синестетическая наводка в систему ввода-вывода (репрезентирующую систему). Это попадает в фокус процессов, ответственных за оформление ввода-вывода. И они "нормализуют" эти наводки. В результате мы @слышим диалог, или @видим фильмы, или @воспринимаем сигналы языкоидов.
Откуда возникает эффект кажущегося "управления"? Да это просто ввод-вывод оформляется либо как вопросы (отражая конструирование), либо уже как ответы -- это, собственно абсолютно неважно. Это не двигатель подводной лодки мышления, плавающей глубоко в темных водах бессознательного, это пузырьки на поверхности. Эти пузырьки позволяют замечать, куда направилась лодка сейчас. И, поскольку рулит лодкой тот же субстрат, который делает ввод-вывод, эти пузырьки могут принимать вид "штурвала".
Альтернативная интерпретация -- просто запускается еще один экзепляр Главного процесса, и выход одного поступает на вход другого ("рулящего"). Управляющий процесс обозревает пузырьки, выпущенные первым, и время от времени подает свои пузырьки на вход второго. И второй (управляемый) вроде как не может не реагировать. А теперь скажите -- кто в таком "диалоге" управляет друг другом? Правильно, никто. Они равны -- и то, что всплывает на поверхность сознания -- это просто оформленные сильно отфильтрованные и усредненные по времени результаты внутренних "переговоров" между несколькими фокусами сознания (и не говорите, что фокусов один -- это у них ввод-вывод общий, в одну дырку а фокусов много. Это как селекторное совещание ;)
Какова природа оформления "пузырьков", достигнувшие интерфейса ввода-вывода и проявившиеся в синестезии? Понятийно, вестимо. Но "понятийно" во внутренней кодировке (@понятийно).
Далее вопрос: как проще всего перевести понятия и их связки в воспринимаемую форму? Представить их идеографически, словами (макс.точность!), любыми другими языкоидами.
Особое замечание: отнюдь не все голоса задают метавопросы. Намного чаще они комментируют (отражают ассоциативные переборы) или фиксируют результаты (процесс передачи результатов процессинга в память). У меня, например, метавопросы во внутреннем диалоге отсутствуют. Утвердительные или нейтральные интонации. Вопросы обычно у меня носят характер "состояния вопроса" (якоря вызова моей подводной лодки мышления на боевое дежурство? -- то есть что-то из разряда кинестетических языкоидов) и не связаны с формулировками вопроса. Далее отслеживаем момент, когда мышление начинает давать пузырьки и время от времени (но не слишком часто -- но и не слишком редко ;) их оформляем как "внутреннюю речь". А в промежутках -- наблюдаем @сигналы языкоидов (а еще эти сигналы можно наблюдать и вовне. И управлять процессом смены состояний --- и связанным со сменяемыми состояниями содержанием) снаружи, подавая сигналы.
</>
Re: буквализм

ailev (оригинал в ЖЖ)

9
ailev> Вполне возможно, что мышление с остановленным диалогом -- это полноценное "дигитальное" мышление, а диалог нужен только для письменного или речевого вывода (коммуникации). Правда, есть еще диалоги на языкоидах -- но это уже отдельное другое обсуждение, там словарный запас много меньше и дигитальности поэтому много меньше. Но принцип остается.
metanymous> -------------------------------------------------мышление ОВД и есть мышление на ВЯ
Есть простая гипотеза о том, что ОВДмышление=Языкоидному мышлению=(?)ВЯмышлению

ОВДмышление -- это мышление с внутренним диалогом на языкоидах. С жуткой потерей информации о самих понятиях, но сохранением информации о состояниях, сильных переключениях контекстов и прочих.
Еще раз особо: языкоидное мышление никого не ведет. Это @сигналы, подаваемые нам из глубин подсознания. Оно живет само, своей жизнью, наш @Солярис.
10
ailev> То есть в синестезии вполне можно считать присутствующими и понятийные элементы, доступные "непосредственно",
как специфического рода ощущения, не сводящиеся к кинестетическим. То самое "шестое чувство" ;)
--------------------------------------------------страна кинестезия
metanymous> Шестое, седьмое и пр. чувства - есть Чувства. Страна кинестезия.
Необозримая.

OK -- кинестезия как важнейшая компонента синестезии. Вполне соразмерная компонента.
Но я поддерживаю гипотезу, высказанную где-то в соседнем комменте: Платон вполне мог #@видеть Лошадность (так мне кажется #нагляднее, чем #@чувствовать Лошадность ;). У него вполне могла быть какая-то синестезия для "синестезации" (#визуализации) понятий.
Более того, могут быть сформированы такие (абстрактные) понятия для языкоидов. Только там их поменьше, чем в ЕЯ, и они могут оказаться совсем другими -- невыразимыми словами, но вполне представляемыми в синестезии.
В общем, важно не пропустить, что в составе текущей синестезии могут быть репрезентированы понятия, "скомпилированные" из наблюдений мира (опыта), @опыта, результирующие размышления, и т.д. и т.п. Их поведение во многом аналогично словам-понятиям (т.е. их внутреннее предъявление может быть якорем, например), но они могут быть не оформлены словесно, не зацеплены за слова ЕЯ (или даже за термы языкоидов). Это крайне интересно.
</>
буквализм

metanymous (оригинал в ЖЖ)

12
На мой взгляд, это строго противоположно
буквализму (буквализм учит в лисе видеть Лису, ежели только речь действительно не идет о, например, астрономической нотации по п.2. А вот уже притягивание сюда взаимоотношений лисиц, поедающих детенышей лам -- это уже явно поехало метафорическое раскручивание). В одном достаточно сложном мире всегда найдется достаточно символов, чтобы привязать их к символам другого достаточно сложного мира.
Возьмите мифологию, религию, астрологию и что угодно такой же сложности -- и вы всегда сможете прочесть любые куски из них, как метафоры "про нашу жизнь". Я как раз с подозрением отношусь к такого сорта
исследованиям.
-------------------------------------------------буквализм, метафоры, аллегории, произвольные измышления
"...взаимоотношений лисиц, поедающих детенышей лам..." - прочитывается как вытесненый комплекс каннибализма. Подобное в рекламе соков - "вместе мы фруктовый сад" - детишки изображают фрукты-овощи, из которых сделяют соки, которые кто-то будет пить...
13
Буквализм же наоборот, призывает вместо метафорических высказываний видеть прямые указания на ментальные процессы: написано "пробуждение Духа" -- значит во внутреннем мире
человека была какая-то синестезия, и он ее описал, выражая словами как "пробуждение Духа".
-----------------------------------------пример интерпретации
Буквализм интерпретации при прочтении требует (преварительное перечисление):
1. Все контексты содержания приравнивать к контексту "здесь-сейчас" читающего
(моделируемого субстрата)
2. Во всех уровнях омонимии обращать внимание только на те, которые относятся к "здесь и сейчас" читающего
(моделирумого субстрата)
3. Исключать произвольные синонимические замены - только та лексика, которая написана:
"написано пером - не вырубишь топором".
4. Из всех возможных значений выбираются самые конкретные.
5. Все что может быть прочитано на "языке тела" должно быть прочитано только так.
6. Не знаю как назвать - ну путь будет решение загадок "ребусности" -
"Ц" находится ЗА (сзади) "Я" - "ЗА - Я - Ц".
7. Раскрытие "скобок" и "кавычек", например, прямой речи в контекст субстрата читателя.
8. Реинтерпретации "вложенных" (встроенных, матрешечных) реальностей в единственный контекст восприятия читающего субстрата (в "здесь и сейчас").
9. Реинтерпретации идиом, фразеологизмов, пословиц, поговорок и т.п.
10. ...
...
Применение:
"...пробуждение духа..."
пробуждение - активация ретикулярной формации в процессе пробуждения ото сна
"...дух..." - дыхание, процесс дыхания, паттерны дыхания
Сумма:
активация пробуждения+паттерны дыхания при пробуждении
Получился, как минимум, синестезийный якорь большой силы.
Применение (рекреация) этого якоря "по месту" (в контексте утреннего пробуждения):
дает раннее утреннее пробуждение отличающееся легкостью
(отсутствием связи с общей утомленностью, длительностью/краткостью сна),
мощным оптимизмом (пробуждение "в дела") и т.п. - "кто рано встает тому (тот)..." - на эту тему.
Применение в других контекстах (Метафоризация):
а)(частная метафоризация) в контексте дневной активности - повышенная работоспособность, самочувствие, настроение и т.п.
б) (масштабная метафоризация) в контексте значительных временных
интервалов - месяцы, годы - качественно новый эффект -
стремление к достижению масштабных целей, стремление
к духовным целям (в субъективной интерпретации)
в) (максимасштабная метафоризация) контекст - мир вокруг -
- нахождение (проекция?) паттерна "одухотворенности" во внешнем мире
(вплоть до "святаго духа")
аминь