7. Можно сказать так: На стадии БСС терапевт получает экологический пропуск/сертификат выдаваемым ЭП пациента «для допуска к работе по изменениям». Не будет допуска – никакими техническими ухищрениями не удастся вызвать ССС.

---

8. В качестве мест где можно поучиться человеколюбию, сдержанности, корректности, простой человеческой тактичности, не вычурным но подчеркнутым/проявляемым хорошим манерам Эриксон указывал «жизненные университеты». В ближайшие ученики выбирал людей непосредственно демонстрирующих диплом/зачетку о прохождении/продолжении обучения в этом столь важном учебном заведении.

---

9. Определяя раппорт1 как: ГОТОВНОСТЬ к абсолютному реагированию на стадии/во время ССС, Эриксон в четырех огромных томах научных статей описал существенные закономерности того как/когда/при каких условиях «готовность к абсолютному реагированию» превращается/не превращается в «абсолютное реагирование». Фундаментальный процесс необходимый для превращение «готовности» в «реагирование»: ОБУЧЕНИЕ за ДОСТАТОЧНОЕ ВРЕМЯ.

5. На стадии БСС межчеловеческие отношения строятся на общеизвестных («древних») принципах построения доверия: терапевт берет на себя ответственность за выражение пациенту ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ УВАЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ к пациенту. В дополнение к этому, с помощью специального ритуала и корректного сдержанного поведения терапевт демонстрирует ПОДСОЗНАНИЮ клиента свои добрые намерения. По другому, те же принципы можно выразить так: терапевт своим поведением (включая сюда «внутренние» переживания и ритуальный символизм поведения ) демонстритует подсознанию клиента что он готов защищать и ОБЕРЕГАТЬ СОЗНАНИЕ клиента.

---

6. По сути дела, Эриксон выделял/формировал/моделировал особенный уровень подсознания отличающийся тем что в нем НЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ограничения любого типа. Этот уровень подсознания «информирован» об ограничениях, но не является тем кто их «воспроизводит».Одно намерение исходящее с этого уровня подсознания – освобождение от ограничений. Другое – ЗАЩИТА СОЗНАНИЯ. Назовем этот уровень подсознания Эриксонианским уровнем Подсознания (ЭП).

---

2. Ключевое понятие для нашей темы в этих исследованиях РАППОРТ. Раппорт в Эриксонианстве,

---

раппорт1 – относится только/главным образом, к феноменам реагирования/”отношениям” между гипнотизером/оператором/”тем кто вызвал сомнамбулическое состояние” и персоной в сомнамбулическом

---

трансе.

---

3. Построение межчеловеческих отношений в классическом Эриксонианстве как профессиональном подходе к работе со здоровьем/ментальным здоровьем рассматривается как отношения в контексте лечения/помощи.

---

4. Процесс лечения сопровождается закономерной последовательностью двух базовых состояний сознания/ментальности. Одно из них, так называемое «бодрствующее состояние сознания»(БСС) и другое -гинотическое/трансовое/сомнамбулическое (ССС). В итоге, генеральная последовательность выглядит следующим образом: БСС – ССС – БСС.

Ложь, мистификации, мифы, правда и реальность о “возможностях раппорта” и принципах установления межчеловеческих отношений с помощью раппорта

---

https://codenlp.ru/stati/lozh-mistifikatsii-mifyi-pravda-i-realnost-o-vozmozhnostyah-rapporta-i-printsipah-ustanovleniya-mezhchelovecheskih-otnosheniy-s-pomoshhyu-rapporta.html

---

Возможно проанализировать произошедшее в этом топике с позиции последовательного классического Эриксонианства, классического НЛП и «неоНЛП».

---

1. Классический Эриксонианский подход “предоставил” материалы для основателей и продолжателей НЛП о принципах, методологии, технике создания “особенного” межчеловеческого контакта.

---

Основа этого материала – эксперименты по изучению гипнотических (сомнамбулических) состояний сознания.

В такой общей формулировке это скорее философия, чем математика. Где-то он брякнул, что субмодальности описываются системой уравнений. Саму эту систему уравнений, им якобы составленную, с тех пор никто не видел.

Я думаю и такой, и такой стиль возможен.

"А Бандлер хоть одно математическое представление какого-либо элемента человеческой активности опубликовал?"

---

Да, конечно он предоставил в книгах набор значимых абстрактных объектов. Допустимые операции с ними. И привел примеры их нахождения в мире и использования.

Иное моделирование (15) Ричард Бэндлер: "Моделирование – это математический навык"

---

Использование абстрактных объектов для вычислений над реальностью, это все таки физика

Иное моделирование (15) Ричард Бэндлер: "Моделирование – это математический навык"

---

https://metapractice.livejournal.com/162278.html

---

Вот здесь разбирали.

---

А Бандлер хоть одно математическое представление какого-либо элемента человеческой активности опубликовал?

https://www.youtube.com/watch?v=mO3Zj5AuAk4&ab_channel=GillesGarnier

---

Цитаты из этого интервью Бэндлера:

---

"моделирование это уметь создавать математическое представление

---

и использовать для вычисления того что есть"

---

"многие люди используют слово моделирование вместо слова имитация"

---

Яндекс браузер в режиме, живые голоса, неплохо переводит голос.