Так давайте заведем - если вы намерены некоторое заметное время уделить перечитыванию мета модели.

Так сформулируйте средствами мета модели самому себе доказательства почему этот якорь - точно ресурсный.

---

Сейчас же вы нам обосновываете почему он - только "необычныЙ". Но, среди необычных вещей есть точно много прикольных, но точно - малополезных.

В отношении детей великих людей есть народная мудрость - природа на них "отдыхает". Очень редко у великих композиторов дети - великие композиторы - а почему?

Все-таки лучше этот материал было дать в раздел (а есть ли у нас такой?) в раздел типа "перечитываем мета модель".

---

Я не видел такого раздела.

Указал.

Так вот же постоянная тема - Отзеркаливание.

---

Заводите: Отзеркаливание (10) Почему я чувствую, что чувствуешь ты.

---

И начинаем обсуждать.

Да, в такой формулировку мне самому очень не нравится :). Но я-то просто хотел эээ запомнить это ощущение, оно мне показалось ресурсным. И оно еще вроде было связано с другими людьми, то есть как раз другие люди мне быстро показали всю нереальность.

---

Хм. Ну вот по ощущением как-то приятно и ресурсно. Как это можно использовать? Или даже не стоит и пытаться?

Алгоритм общения родителей с детьми все тот же рефрейминг:

---

Хм. А ведь то, что я описал похоже на то, как человек обходится с со своей частью. Тоже диссоциированно комментирует и модальные операторы необходимости использует: «я должен наконец-то сделать это…», «я должен прекратить то», «я опять ничего не делаю».

---

Недавно мы что-то с Еугзолом обсуждали и он так между делом интересную фразу, я процитирую:

---

родители своё "я" очень любят расширять на детей

---

всё что делают дети это типа делают сами родители

---

и это такая получается само-критика диссоциированной части

---

При одном только условии/ограничении:

---

--родители не являются психологами/психотерапевтами

---

Хм. Потому что у психолога рефрейминг — это профессиональное и соответственно будет иметь какие-то эээ побочные результаты?

---

--дети не выбирают профессию родителей

---

Этого не понял.

Я это надо поддерживаю. Каким образом будем обсуждать?