Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 2991 - 3000 из 56300
Это третий вопрос о инструменте в дальнейшем свернулся или трансформировался в идею интерфейса- типа, что помогает на ментальном уровне делать то или иное. Ведь вопрос об инструменте своей пресуппозицией предполагает о некоей вначале внешней штуковине...
А, ну понял. Интерфейс рождается от пресуппозиции "инструмент/ ты".
--И вот, оказалось, что определить этот список что есть НЛП простым обсуждением невозможно.
--Почему нет/что мешает? На что похожа форма организации обсуждения, при которой можно было бы договориться?

Мешают коммерческие соображения, ибо очевидным результатом таких обсуждений должны быть определённые изменения, касающиеся всех участников/ членов сообщества НЛП. Но, не хотят изменяться.
--Последняя постановка вопроса вызвала явные/ скрытые эмоции: а вдруг, собственная активность того или иного центра не попадёт в официальный список что есть НЛП. А рядом прохаживаются павлинами несколько монстров в ранге со-создателей НЛП, пребывая в уверенности, что уж их активность, несомненно, уже занесена в анналы нелперской истории/ содержания.
--Мега-эксперты. Странно, что они вообще участвуют в собраниях ассоциаций, которые не крутятся вокруг одного лидера.

Стиву Андреасу откровенно скучно. У него своя домашняя терапевтическая ассоциация со своими же родственниками. Приелось, наверное.
</>
[pic]
Ресурсы талисманов

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Ключевой элемент нересурсного контекста через использование его в ресурсном к. становиться мостиком соединяющим ресурсы и контекст нуждающихся в них.
Ключевой элемент, используемый в обоих контекста. Тогда уж просто назвать его «общий» элемент.
--Я не могу работать дома в очках с диоптриями2 для "дали"/для улицы.
--Судя по этой фразе, то было возможно: Элемент ресурсного контекста использовать в нересурсном к. как мостик для подключения ресурсов. Это те самые талисманы, счастливые ручки на экзамены и т.д.

Точно так. Талисманы. Правда, рабочие очки в качестве талисмана выглядят смешно.
Но почему-то мне кажется, что первый вариант много эээ сильней по результатам воздействия, потому что он (элемент не ресурсного перенесенный в ресурс) есть неотъемлемая часть не ресурсного контекста и тогда невозможно не измениться. И на него цепляют принудительно ресурсы.
Мне кажется, лучше не противопоставлять эти так называемые варианты использования. Их лучше рассматривать всегда последовательно-совместно в качестве двух обязательных компонентов/ шагов данной техники.
С эээ талисманом такой номер провернуть не получиться, ну, он может подсобить с состояниями)))
С талисманами надо заводить отдельную тему. Или в нашей теме «ресурсы»/ источники ресурсов делать отдельную публикацию типа «ресурсы талисманов».
Однако их обязательно надо начать учитывать, как только появилась уверенность разметки основных (общих) референтов.
Точно, как росток, который превращается в дерево с могучим стволом и роскошной кроной)))
Завершение может быть и отказом от этого "хочу"...
Может быть циклом – переходом опять к началу.
Плюс время от хочу до реализации
Это переход "хотения" во что-то ещё – типа в намерение?
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Во время каждого из этапов.
Ну и что это за интерфейс оператора будет такой в отношении экстремального примера суицидника? Даже думать так нельзя. Ну и в обыденных, не экстремальных, примерах – "хотение" вовсе не обязано иметь финал в виде реализации желания. Сублимация, ещё Фрейд писал.
- как конкретно оно проявляется
Как проявляется в целом. Как проявляется внутренне. Какие ощущения связаны. Как проявляется внешне. К каким внешним якорям прикреплено. Как проявляется поведенчески. Для моделирования ментальных процессов можно чеклист такой завести прямо:
– выделено начало, основная часть, заврешения
– описано проявление в целом каждой стадии
– описаны внутренние якори каждой стадии
– описаны ощущения каждой стадии
– описаны внешние якори каждой стадии
– описано поведение каждой стадии
– описаны ВАКОГ-критерии перехода от стадии к стадии

Завершение может быть и отказом от этого "хочу"...
Плюс время от хочу до реализации
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Я такие факторы учитывал бы (не утверждаю, что это оптимальная инструкция):
– клиент "уклончивый" – долго собирается на встречу, пропускает/переносит встречи, нерешительный, рефлексивный
– время сеанса стандартное/ограниченное, нет регулярной возможности свободного общения с клиентом
– в ответ на мета-вопросы к референтам клиент систематически демонстрирует уклонение – вместо прямого уточнения использование сложных логических конструкций
"До сих пор" – это навязывание некоей срочности, которой мало того что может не быть в модели клиента, её может быть вредно пресуппозировать. Вот придёт к тебе клиент и скажет – "я хочу убить себя". Я бы не стал спрашивать, что ДО СИХ ПОР останавливает :) При этом что всё-таки удерживает – этот ресурс полезно каким-то способом выявить.
Это не вопрос человеку, это "до сих пор останавливает" есть пресуппозиция/и оператора.
Не для того, чтобы убрать то, что мешает/останавливает, а исследовать, это есть/может быть
ресурсом.
Часть разговора с человеком будет об этом... Мягко, не называя этой сути, хотя удерживаем ее на нашем интерфейсе оператора.
– За чей счёт, под чьим управлением, на каком софте, в каком пуле, с каким хешрейтом и т.д. :)
– Да, это уже специальные формы.
Хотя для глагола "добывать" даже у оператора не специалиста не возникнет вопросов ни к одной написанной тобой валентности/актанту.

Ты хотел сказать – для глагола "добывать" у оператора даже не специалиста ВОЗНИКНУТ вопросы ко многим из специальных валентностей?
Потому что иначе я не понял – как может не возникнуть. Это на уровне тренировки из структуры магии – вообрази, пользуясь языковой интуицией, в каких разных по грамматической структуре фразах это слово может встречаться. Обрати внимание на валентности. Вернись к исходной фразе субъекта, отметь, каких валентности из найденных тобой не хватает.

Дочитали до конца.