Референты номинализации ↑
meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
1) Кто майнит (субъект)
2) Что майнит (объект)
3) Чем майнит (инструмент)
...это всё общие актанты.
Мы начали потихоньку внедрять/использовать концепцию "специализированных актантов" — актантов, присущих только данному предикату. Например, для глагола "купить" кто купил и у кого купил являются общими актантами, а вот ЗА СКОЛЬКО — специализированный.
Вопросы для размышлений:
— Какие специализированные актанты у предиката "майнинг"?
— Какой вопрос можно задать субъекту, попросив эти актанты самому сформулировать? Формулировка вопроса должна быть простая и лёгкая в понимании. Самым простым (но, вероятно, не самым точным) вопросом будет что-то вроде — а что это вообще такое, "майнинг"?
У глагола "хочу" пропущен референтный индекс. То, что он вроде как очевидно угадывается, к делу отношения не имеет — в разметке должен быть обязательно указан.
11 комментариев
сначала старые сначала новые
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
офф2
У глагола "хочу" пропущен референтный индекс. То, что он вроде как очевидно угадывается, к делу отношения не имеет — в разметке должен быть обязательно указан.
"Хочу" интересный для исследования глагол и у него есть свои актанты/валентности/РИ + факультативные(необязательные/дополнительные) и очень глубинные:
- кто хочет
- как давно хочешь (что до сих пор останавливает)
- как возникло это "хочу"
- когда хочешь реализовать
- как конкретно оно проявляется
- что мешает/какая помеха есть для этого хочу
- что заставит отказаться от этого хочу
- что поможет реализовать
и т.д
"Хочу" может связано с конструкцией "неявной ПС", т.е "хочу, но" и это тоже полезно проверить, ибо это возражения или пока думания, а не процесс покупки оборудования.
Получается три направления для работы с этой фразой:
- сомнения запакованные в "хочу" (цена/риски/психология/длительной работы оборудования и прибыль)
- сам процесс "майнить"
- оборудование
У глагола "хочу" пропущен референтный индекс. То, что он вроде как очевидно угадывается, к делу отношения не имеет — в разметке должен быть обязательно указан.
"Хочу" интересный для исследования глагол и у него есть свои актанты/валентности/РИ + факультативные(необязательные/дополнительные) и очень глубинные:
- кто хочет
- как давно хочешь (что до сих пор останавливает)
- как возникло это "хочу"
- когда хочешь реализовать
- как конкретно оно проявляется
- что мешает/какая помеха есть для этого хочу
- что заставит отказаться от этого хочу
- что поможет реализовать
и т.д
"Хочу" может связано с конструкцией "неявной ПС", т.е "хочу, но" и это тоже полезно проверить, ибо это возражения или пока думания, а не процесс покупки оборудования.
Получается три направления для работы с этой фразой:
- сомнения запакованные в "хочу" (цена/риски/психология/длительной работы оборудования и прибыль)
- сам процесс "майнить"
- оборудование
"Хочу" интересный для исследования глагол и у него есть свои актанты/валентности/РИ + факультативные(необязательные/дополнительные)
Я бы не называл их факультативными – они не обязательны чисто в техническом смысле – их не обязательно сразу начинать учитывать в первых тренировках в роли оператора. Однако их обязательно надо начать учитывать, как только появилась уверенность разметки основных (общих) референтов.
и очень глубинные:
- кто хочет
Конечно. При этом глагол первого лица единственного числа не является поводом не отметить пропуск "я". Этот пропуск сам по себе заслуживает внимания. Ну, в каком-нибудь классическом подходе клиента могут попросить произнести фразу типа "Я хочу Х", заметил, что он пропускает "Я", а затем отследить, после нескольких повторений, не ээ корёжит ли его. Если корёжит – лицо заменят, типа попросят сказать, мол, "моя мать хочет Х". И посмотрят, будет ли высказывание более конгруентным. И т.д.
- как давно хочешь
Это к любому ментальному процессу подходит. Это я категоризирую как "конкретизация этапов процесса". Процесс может быть любой. У процесса есть начало, основная часть, завершение. У каждого этапа есть свои референты, свой способ исполнения, свои критерии окончания (типа TOTE), своё время и место, своя динамика.
(что до сих пор останавливает)
"До сих пор" – это навязывание некоей срочности, которой мало того что может не быть в модели клиента, её может быть вредно пресуппозировать. Вот придёт к тебе клиент и скажет – "я хочу убить себя". Я бы не стал спрашивать, что ДО СИХ ПОР останавливает :) При этом что всё-таки удерживает – этот ресурс полезно каким-то способом выявить.
- как возникло это "хочу"
Этапы процесса: начало.
- когда хочешь реализовать
Этапы процесса: завершение.
- как конкретно оно проявляется
Как проявляется в целом. Как проявляется внутренне. Какие ощущения связаны. Как проявляется внешне. К каким внешним якорям прикреплено. Как проявляется поведенчески. Для моделирования ментальных процессов можно чеклист такой завести прямо:
– выделено начало, основная часть, заврешения
– описано проявление в целом каждой стадии
– описаны внутренние якори каждой стадии
– описаны ощущения каждой стадии
– описаны внешние якори каждой стадии
– описано поведение каждой стадии
– описаны ВАКОГ-критерии перехода от стадии к стадии
- что мешает/какая помеха есть для этого хочу
- что заставит отказаться от этого хочу
- что поможет реализовать
и т.д
Это стандартно для всех модальностей.
Я бы не называл их факультативными – они не обязательны чисто в техническом смысле – их не обязательно сразу начинать учитывать в первых тренировках в роли оператора. Однако их обязательно надо начать учитывать, как только появилась уверенность разметки основных (общих) референтов.
и очень глубинные:
- кто хочет
Конечно. При этом глагол первого лица единственного числа не является поводом не отметить пропуск "я". Этот пропуск сам по себе заслуживает внимания. Ну, в каком-нибудь классическом подходе клиента могут попросить произнести фразу типа "Я хочу Х", заметил, что он пропускает "Я", а затем отследить, после нескольких повторений, не ээ корёжит ли его. Если корёжит – лицо заменят, типа попросят сказать, мол, "моя мать хочет Х". И посмотрят, будет ли высказывание более конгруентным. И т.д.
- как давно хочешь
Это к любому ментальному процессу подходит. Это я категоризирую как "конкретизация этапов процесса". Процесс может быть любой. У процесса есть начало, основная часть, завершение. У каждого этапа есть свои референты, свой способ исполнения, свои критерии окончания (типа TOTE), своё время и место, своя динамика.
(что до сих пор останавливает)
"До сих пор" – это навязывание некоей срочности, которой мало того что может не быть в модели клиента, её может быть вредно пресуппозировать. Вот придёт к тебе клиент и скажет – "я хочу убить себя". Я бы не стал спрашивать, что ДО СИХ ПОР останавливает :) При этом что всё-таки удерживает – этот ресурс полезно каким-то способом выявить.
- как возникло это "хочу"
Этапы процесса: начало.
- когда хочешь реализовать
Этапы процесса: завершение.
- как конкретно оно проявляется
Как проявляется в целом. Как проявляется внутренне. Какие ощущения связаны. Как проявляется внешне. К каким внешним якорям прикреплено. Как проявляется поведенчески. Для моделирования ментальных процессов можно чеклист такой завести прямо:
– выделено начало, основная часть, заврешения
– описано проявление в целом каждой стадии
– описаны внутренние якори каждой стадии
– описаны ощущения каждой стадии
– описаны внешние якори каждой стадии
– описано поведение каждой стадии
– описаны ВАКОГ-критерии перехода от стадии к стадии
- что мешает/какая помеха есть для этого хочу
- что заставит отказаться от этого хочу
- что поможет реализовать
и т.д
Это стандартно для всех модальностей.
"До сих пор" – это навязывание некоей срочности, которой мало того что может не быть в модели клиента, её может быть вредно пресуппозировать. Вот придёт к тебе клиент и скажет – "я хочу убить себя". Я бы не стал спрашивать, что ДО СИХ ПОР останавливает :) При этом что всё-таки удерживает – этот ресурс полезно каким-то способом выявить.
Это не вопрос человеку, это "до сих пор останавливает" есть пресуппозиция/и оператора.
Не для того, чтобы убрать то, что мешает/останавливает, а исследовать, это есть/может быть
ресурсом.
Часть разговора с человеком будет об этом... Мягко, не называя этой сути, хотя удерживаем ее на нашем интерфейсе оператора.
Это не вопрос человеку, это "до сих пор останавливает" есть пресуппозиция/и оператора.
Не для того, чтобы убрать то, что мешает/останавливает, а исследовать, это есть/может быть
ресурсом.
Часть разговора с человеком будет об этом... Мягко, не называя этой сути, хотя удерживаем ее на нашем интерфейсе оператора.
- как конкретно оно проявляется
Как проявляется в целом. Как проявляется внутренне. Какие ощущения связаны. Как проявляется внешне. К каким внешним якорям прикреплено. Как проявляется поведенчески. Для моделирования ментальных процессов можно чеклист такой завести прямо:
– выделено начало, основная часть, заврешения
– описано проявление в целом каждой стадии
– описаны внутренние якори каждой стадии
– описаны ощущения каждой стадии
– описаны внешние якори каждой стадии
– описано поведение каждой стадии
– описаны ВАКОГ-критерии перехода от стадии к стадии
Завершение может быть и отказом от этого "хочу"...
Плюс время от хочу до реализации
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Как проявляется в целом. Как проявляется внутренне. Какие ощущения связаны. Как проявляется внешне. К каким внешним якорям прикреплено. Как проявляется поведенчески. Для моделирования ментальных процессов можно чеклист такой завести прямо:
– выделено начало, основная часть, заврешения
– описано проявление в целом каждой стадии
– описаны внутренние якори каждой стадии
– описаны ощущения каждой стадии
– описаны внешние якори каждой стадии
– описано поведение каждой стадии
– описаны ВАКОГ-критерии перехода от стадии к стадии
Завершение может быть и отказом от этого "хочу"...
Плюс время от хочу до реализации
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Ну и что это за интерфейс оператора будет такой в отношении экстремального примера суицидника? Даже думать так нельзя. Ну и в обыденных, не экстремальных, примерах – "хотение" вовсе не обязано иметь финал в виде реализации желания. Сублимация, ещё Фрейд писал.
Завершение может быть и отказом от этого "хочу"...
Может быть циклом – переходом опять к началу.
Плюс время от хочу до реализации
Это переход "хотения" во что-то ещё – типа в намерение?
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Во время каждого из этапов.
Может быть циклом – переходом опять к началу.
Плюс время от хочу до реализации
Это переход "хотения" во что-то ещё – типа в намерение?
Плюс внутренние/внешние действия во время этого "хочу"
Во время каждого из этапов.
Однако их обязательно надо начать учитывать, как только появилась уверенность разметки основных (общих) референтов.
Точно, как росток, который превращается в дерево с могучим стволом и роскошной кроной)))
Точно, как росток, который превращается в дерево с могучим стволом и роскошной кроной)))
Какова твоя цель, как оператора, при работе с таким человеком? О чем ты обязан думать?
О позитивном намерении. Удерживать идею позитивного намерения.
Да, это первично.
Ну т.е. "хочу" может реализовываться в прямой форме, а может в сублимированной. При этом прямая реализация желаний не всегда, пардон за тавтологию, желательна. Интересно, есть ли пример "позитивных" желаний, реализация которых в некий конкретный срок нежелательна?