Да не каждому "водителю грузовика Кэну" эти нейрологические метафоры можно объяснить...

Ну, вообще-то:
--Перлс
--Вирджиния
--Эриксон
--Бандлер

...показывали своей работой, что КАЖДОМУ "КЕНУ" все можно растолковать через адекватные примеры. Учиться только этому надо.

Потом подумал и добавляю: если ученые для Кэна авторитет, то в чем проблема?

А дело не в ученых. В Концепции БОС - оператор может подстроиться к Кену вообще безмолвно и изменить его состояние чисто только своим "присутствием".

А вот если он систематически игнорит попытки внешнего мира вмешаться в его, Кэново, интеллектуальное устройство, то следует искать другой подход.

У Кена никаких проблем нет. Он живет - как он это может. Проблемы у нас - у тех кто претендует помогать людям изменяться. Мало кто из нелперов умеет работать в чистой/по максимому концепции БОС, становясь всем своим телом типа прибора обратной биологической связи. Но, по теории именно так и надо.

А теперь?

Конечно. Не просто устойчивый - ОДНОЗНАЧНЫЙ. Собственно, что Бандлер открыл - только такой комплекс без пропусков в нем гарантируем доступ к реальной ЦИ. Стоит что-то пропустить и получаем не точную ЦИ, но НАБОР АССОЦИАЦИЙ НА ТЕМУ ЦИ. Вокруг последнего - вокруг ассоциаций - и пляшет/камлает уже много много лет официальные:
--социология
--социальная психология
--и еще куча прикладных дисциплин

Провёл по аське с пятнадцатилетней собеседницей мини-сессию рефрейминга её отношений (хотя ща по логам уточнил, блин, два часа ведь длилось) с молодым человеком на сколько-то там (3-4) лет старше.

Кто был инициатор.

Всё-таки "личная сила" конечно сильно помогает в консультировании. Раппорт с подсознанием штука хорошая, но когда в дополнении к этому Чарли считает/знает что ты прав по определению — нужные идеи гораздо быстрее передаются и усваиваются.

Этого никто не отрицал. Но нельзя только на личной силе выезжать.

Так что в итоге посоветовала Вирджиния?

--И слова в этот момент идут ну совсем как-то как клещами из себя вытягивать...
--Тяжелый и даже где-то - безнадежный случай : )
--Кажется, этот вопрос преобразовался в эээ страх/фобию(?). Теперь в подобных случаях возникает учащённое сердцебиение, вялость в мышцах, резкое расслабление, тремор рук и ног. М.б. это просто произошло ээ раскрытие/осознание ранее вытесненных переживаний?

Похоже на тревогу/фобию.

Никакой рефлексии по поводу этой физиологической реакции не имею, то есть не могу даже сказать что она типа субъективно означает. Общаться в таком состоянии проще — нужные слова и сами на язык идут с нужным тоном голоса. Через некоторое время на спаде вновь возникает исходное состояние ступора с соответствующей сменой ощущений (менее интенсивные, какое-то едва уловимое напряжение/уплотнение мышц живота, груди и спины).

Ничего не понял - ты хочешь сказать, что у тебя образовалась привычка типа к "стрессовому общению"? Есть стресс - есть общение, нет стресса - все тормозится? Такое редко но бывает. А я встречал такое типа как экзаменационный синдром у пятерочных студентов. Но не у всех. Но, некоторые из них могли получать свои пятерки только испытывая стресс от общения с преподами.

Есть ещё интересный момент касательно "ревности" и калибровки ответов. С одной стороны, задавать такие вопросы хотелось бы аккуратно, соблюдая все пресуппозиции позитивного намерения. С другой стороны, если их все конгруэнтно соблюдать, так и вопросы что называется "в лоб" как-то уже не релевантны становятся :))

Еще раз повторяю - мы уже сто раз ставили вопрос и даже начинали искать БЫТОВЫЕ ФОРМЫ МЕТАМОДЕЛИРОВАНИЯ В ТЕМЕ:

Магия появления моделиста
http://community.livejournal.com/metapractice/184754.html

...там где-то в ее глубине. Это просто надо возобновить/продолжить.

Упражнение 22: Сделайте так, чтобы люди стали частью вашей цели
Упражнение 23: Определение целей для отношений
Упражнение 24: Подстройка к голосу
Упражнение 25: Выявление собственных сигналов конгруэнтности и неконгруэнтности
Упражнение 26: Достижение внутреннего согласия
Упражнение 27: Ассоциация и диссоциация
Упражнение 28: Обратная прокрутка фильма
Упражнение 29: Быстрая техника устранения фобии
Упражнение 30: Переход в позицию другого человека
Упражнение 31: Нейтральный наблюдатель
Упражнение 32: Преобразование внутреннего голоса
Упражнение 33: Превращение фрустрации в гибкость поведения
Упражнение 34: Повышение уровня собственной самооценки
Упражнение 35: Автобиография
Упражнение 36: Переключатель
Упражнение 37: Спокойная реакция на критику
Упражнение 38: Усвоение позитивного внутреннего настроя
Упражнение 39: Определение личной временной линии
Упражнение 40: Разрушитель решений
Упражнение 41: Переключатель для обретения внутренней силы
Упражнение 42: Создание импринта о достижении вершин мастерства
Упражнение 43: Расширение перспективы для неограниченных достижений

http://community.livejournal.com/metapractice/224589.html?view=4937037#t4937037

Оператор, который владеет основными нейрологическими "научными метафорами" и ориентируется в этих научных БОС-исследованиях, должно быть автоматически становится ну просто супер-эффективным в рефрейминге. Не надо будет внушать клиенту никаких левых идей о частях и т.д., всё сразу вписано в общие культурные рамки.
http://community.livejournal.com/metapractice/90140.html?thread=4906524

Да, твои слова надо написать чистым золотом. Ты абсолютно прав. Более того, основная общая нейрологическая метафора для ИСПОЛНЕНИЯ - НЛП/программирования/МОДЕЛИРОВАНИЯ есть именно общая и частная БОС.