Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 43801 - 43810 из 56312
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice

Как по ходу натуральной реализации ОФ устанавливается сигнал ОФ (устанавливается ли как-то отдельно от процесса непосредственно активации/использования)? Ну вон в теме с кликером читал например, что лошадкам дают вкусняшек и одновременно с жеванием (глотанием?) кликают.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

выдавать поощрения буквально на слова, ...

на слова. точка.

рефлексирующие процесс рассказывания?

а что это такое? пример.
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice

Да вот я пока писал тоже об этом подумал. Это типа якорь получается? А тогда в тему якорения вопрос -- ежели это не якорь Скиннера (и уж точно не якорь Павлова) -- то где тогда гипнотическая составляющая?
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

--Проще простого - пошлите стимулы/сигналы ОФ по ходу звучания ГЛАГОЛОВ в монологе субъекта.
[Что может быть таким стимулом/сигналом ОФ? Обсудим.]

--Я вот сидел рядом с субъектом с компом и говорил "Ага!" каждый раз, как он собирался (наводил курсор) нажать на правильную кнопку. Потом вроде как это "Ага!" субъект и в других контекстах воспринимал как пожелание/указание к действию.


Это замечательно. Но, ЭТО НЕ ЭФФЕКТ/РЕЗУЛЬТАТ ОПЕРАНТНОГО ФОРМИРОВАНИЯ !!!!
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice

Ха, интересно!

Но, это о процессе поощрения (2) или (3). А (1) — это выдавать поощрения буквально на слова, рефлексирующие процесс рассказывания?
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice

С учетом большого числа пожеланий к возможным результатам такого оперантного формирования монолога (субъекта/Чарли), предлагаю рассмотреть возможность исполнения ОФ на "лексическом" уровне/масштабе. Например, выше было высказано пожелание стимулировать деятельную компоненту активности субъекта. Проще простого - пошлите стимулы/сигналы ОФ по ходу звучания ГЛАГОЛОВ в монологе субъекта.

[Что может быть таким стимулом/сигналом ОФ? Обсудим.]


Я вот сидел рядом с субъектом с компом и говорил "Ага!" каждый раз, как он собирался (наводил курсор) нажать на правильную кнопку. Потом вроде как это "Ага!" субъект и в других контекстах воспринимал как пожелание/указание к действию.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

--В таких условиях сигнал ЯЗ означает скорее - "защита эго"

--Безотносительно контекстов - есть четко наблюдаемый феномен выдачи ЯЗ при типа поиске слова. Наблюдаю постоянно вот ещё у двух людей, в бытовых контекстах:
(1) идет монолог субъекта
(2) субъект делает паузу, говорит типа "как это (называлось)..." или прямо "забыл слово..."
(3) выдает ЯЗ
(4) через некоторое время выдает нужное слово или говорит типа "ну ладно"/"не могу вспомнить" и продолжает монолог.


А в чем вопрос? В этом случае ЯЗ работает по своей архаической функции - когда-то в младенчестве язык был важнее рук как средство познания (окружающего). И этот уровень сохранен в ЯЗ. Все это описано в нашей статье об исследовании ЯЗ.
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice

В таких условиях сигнал ЯЗ означает скорее - "защита эго"

Безотносительно контекстов - есть четко наблюдаемый феномен выдачи ЯЗ при типа поиске слова. Наблюдаю постоянно вот ещё у двух людей, в бытовых контекстах:
(1) идет монолог субъекта
(2) субъект делает паузу, говорит типа "как это (называлось)..." или прямо "забыл слово..."
(3) выдает ЯЗ
(4) через некоторое время выдает нужное слово или говорит типа "ну ладно"/"не могу вспомнить" и продолжает монолог.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

--Например часто при выслушивании негатива хотелось бы выдать (1), при выслушивании позитива (2)
--можно рассматривать эту задачу как желательное или не желательное поведение в будущем и использовать линию времени.


Пожалуйста: посылаем наши сигналы/стимулы каждый раз на две группы лексики:
--на слова_будущее
--на слова_поведенческий позитив
</>
[pic]
...

klizardin в посте Metapractice

Например часто при выслушивании негатива хотелось бы выдать (1), при выслушивании позитива (2)

можно рассматривать эту задачу как желательное или не желательное поведение в будущем и использовать линию времени.

Дочитали до конца.