---

[01] and [02] his [03] functioning [04] in [05] a [06] desired [07] manner.

---

---

--где я ощущаю эти мышечные ощущения? Да в своих теперешних руках! Они и есть интерфейс памяти.

---

--То есть у ощущений нет модальности времени? Иначе говоря, как вы знаете, что эти ощущения из прошлого, а не настоящего?

---

Совершенно точно! У ОЩУЩЕНИЙ НЕТ МОДАЛЬНОСТИ ВРЕМЕНИ. У МЫШЕЧНЫХ ОЩУЩЕНИЙ НЕТ МОДАЛЬНОСТИ ВРЕМЕНИ. Модальность времени всегда задается некими иными/дополнительными средствами/процессами/метками.

---

--В моих фантазиях руки и ноги есть скорее такие манипуляторы с неопределенными свойствами.

---

--Ну вот мы кажется вынуждены приходить к той модели мира, в которой то что принято называть "объективной реальностью" является не сильно-то больше объективной, чем все другие "миры" - памяти, фантазий и т.д. И можно пробовать описать свойства/инварианты/отличия одного от другого.

---

Именно так. Все мудрецы с седой древности до наших дней будь они от науки или же от неких иных практик твердят века одно и то же - "объективная реальность" является не сильно-то больше объективной, чем все другие "миры" - памяти, фантазий и т.д.

---

Но, было бы большим заблуждением считать, что совершенно не существует никаких отличий между объективной реальностью и фантазией.

---

[01] of [02] the [03] individual [04] as [05] the [06] personality

---

---

[01] and [02] the [03] both [03] concern [04] with [05] (the?) [06] (adequate?) [07] functioning

---

---

[00] aaaaa [01] both [02] topics [03] involve [04] question [05] of [06] techniques

---

---

[01]to [02]try [03]to [04]make [05](mean?) [06](give?) [07] (you?) [08] (I?) [09] (pace?) [10] lecture [11] on [12] the [13] subject

---

---

[01]And [02]so [03]I'm [04]not [05]really [06]going [07]to [08]try [09]to [10]make [11]a [12]differentiation

---

---

of [01] therapeutic [02] approaches [03] also

---

---

ааа [01] one [02] also [03] makes [04] use [[05]so [06] the]

---

---

[01] any [02] approach [03] to [04] physiological [05] control

---