Показаны записи 10281 - 10290 из 56277
Теперь, важно проанализировать, какое восприятие указанных в таблице закономерностей реально доступно подсознанию.
Дело в том, что матрица открыта глазам для одновременного обозрения. А песня/стих звучит в последовательном воспроизведении/восприятии.
На всякий случай уточняем звучание песни...
Вот как интересно. После третьего и шестого запева идет проигрыш - музыкальная пауза.
Следовательно, вся структура визуальной матрицы не будет доступна подсознанию в прослушивании. Сейчас отмечу это на слайде.
Дело в том, что матрица открыта глазам для одновременного обозрения. А песня/стих звучит в последовательном воспроизведении/восприятии.
На всякий случай уточняем звучание песни...
Вот как интересно. После третьего и шестого запева идет проигрыш - музыкальная пауза.
Следовательно, вся структура визуальной матрицы не будет доступна подсознанию в прослушивании. Сейчас отмечу это на слайде.
Точно!
В книге Дилтса даны ссылки на такие исследования.
В книге Дилтса даны ссылки на такие исследования.
А я, когда писал, что ожидания, надежды и мечты относятся к обычным эмоциям, ориентировался на нашу модель Ощущений-Чувств-Эмоций.
С точки зрения это модели ожидания, надежды и мечты отличаются от тривиальных эмоций только "содержанием". Ибо содержание обычных эмоций имеет выходы во внешнее ваког. А сомнения, надежды и мечты имеют более опосредованный выход в ваког. Типа это якоря, субмодальности и прочие ассоциации.
Но, такая граница по формам содержания не является убедительной для разграничения эмоций и мета-эмоций.
При этом, я согласен, что мета-эмоции имеют место быть. Но, к ним я отношу переживания с более абстрактным содержанием.
Или, например, мета-эмоциями являются чувства, "скрепляющие" ценностные иерархии.
Или же мета-эмоции это сущностные ощущения, с их огромным, но как бы смутным содержанием.
С точки зрения это модели ожидания, надежды и мечты отличаются от тривиальных эмоций только "содержанием". Ибо содержание обычных эмоций имеет выходы во внешнее ваког. А сомнения, надежды и мечты имеют более опосредованный выход в ваког. Типа это якоря, субмодальности и прочие ассоциации.
Но, такая граница по формам содержания не является убедительной для разграничения эмоций и мета-эмоций.
При этом, я согласен, что мета-эмоции имеют место быть. Но, к ним я отношу переживания с более абстрактным содержанием.
Или, например, мета-эмоциями являются чувства, "скрепляющие" ценностные иерархии.
Или же мета-эмоции это сущностные ощущения, с их огромным, но как бы смутным содержанием.
Ну, т.е. дофаминовая модель прекрасно подходит к модели оперантного формирования/обучения.
"Однако в 1997 году было показано, что дофамин играет более тонкую роль. В эксперименте Шульца у обезьяны создавали условный рефлекс по классической схеме Павлова: после светового сигнала в рот обезьяне впрыскивали сок. Было установлено, что:
1. Когда сок впрыскивали неожиданно (не предваряя его сигналом), активность дофаминовых нейронов увеличивалась.
2 .На этапе обучения активность дофаминовых нейронов увеличивалась по-прежнему в ответ на впрыскивание сока.
3. Когда условный рефлекс был сформирован, активность дофаминовых нейронов увеличивалась после подачи сигнала (до впрыскивания сока). Само впрыскивание сока на активности этих нейронов больше не отражалось (что противоречит гипотезе, согласно которой дофамин связан просто с получением удовольствия).
4. Если в момент, когда ожидалось получение сока, сок не впрыскивали, активность дофаминовых нейронов снижалась.
Это позволило предположить, что дофамин участвует в формировании и закреплении условных рефлексов при положительном подкреплении и в гашении их, если подкрепление прекращается. Другими словами, если наше ожидание награды оправдывается, мозг сообщает нам об этом выработкой дофамина. Если же награда не последовала, снижение уровня дофамина сигнализирует, что модель разошлась с реальностью. В дальнейших работах показано, что активность дофаминовых нейронов хорошо описывается известной моделью обучения автоматов: действиям, быстрее приводящим к получению награды, приписывается большая ценность. Таким образом происходит обучение методом проб и ошибок[30]."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Дофамин
1. Когда сок впрыскивали неожиданно (не предваряя его сигналом), активность дофаминовых нейронов увеличивалась.
2 .На этапе обучения активность дофаминовых нейронов увеличивалась по-прежнему в ответ на впрыскивание сока.
3. Когда условный рефлекс был сформирован, активность дофаминовых нейронов увеличивалась после подачи сигнала (до впрыскивания сока). Само впрыскивание сока на активности этих нейронов больше не отражалось (что противоречит гипотезе, согласно которой дофамин связан просто с получением удовольствия).
4. Если в момент, когда ожидалось получение сока, сок не впрыскивали, активность дофаминовых нейронов снижалась.
Это позволило предположить, что дофамин участвует в формировании и закреплении условных рефлексов при положительном подкреплении и в гашении их, если подкрепление прекращается. Другими словами, если наше ожидание награды оправдывается, мозг сообщает нам об этом выработкой дофамина. Если же награда не последовала, снижение уровня дофамина сигнализирует, что модель разошлась с реальностью. В дальнейших работах показано, что активность дофаминовых нейронов хорошо описывается известной моделью обучения автоматов: действиям, быстрее приводящим к получению награды, приписывается большая ценность. Таким образом происходит обучение методом проб и ошибок[30]."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Дофамин
–И это (при настройке внимания всё же с преобладанием внешнего мира) как раз по большей части своеобразные "мета-эмоции": всяческие ожидания, надежды, (даже мечты).
–Я бы отнёс ожидания, надежды и мечты к натуральным эмоциям.
Здесь кстати тоже контекст.
Наберусь наглости/смелости развить эту мысль Эриксона. Эти конструкты можно продвигать ко всё большим степеням сформулированности/оформленности, пользуясь Аптайм-подобными интерфейсами.
Подобные интерфейсы всё же можно организовать на базе/отталкиваясь от эмоций "ожиданий, надежд и мечтаний", при условии что субъект:
(а) имеет некоторое упорство в их удерживании, не переключаясь полярно на эмоции типа разочарования и т.п.
(б) имеет гибкость редактировать их под актуальные жизненные контексты
(в) не фокусируется на них чрезмерно, позволяя реальности вносить свои коррективы
На мой взгляд, это хорошая практика как развития ээ прагматического мышления, так и налаживания взаимодействия сознания и бессознательного.
Мне кажется не убедительной прорисовка более частных переживаний и процессов, описывающих поведение этой женщины в отношении посещения магазинов и делания покупок.
Получается, "дофаминовым стимулом" являются типа те самые "сознательные фантазии". Но одновременно утверждается, что эти оторванные от реальности фантазии, вызывающие гормональный прилив, на самом деле не подконтрольны сознанию.
–Я бы отнёс ожидания, надежды и мечты к натуральным эмоциям.
Thus, they [conscious fantasies] represent accomplishments apart from reality, complete in themselves, and expressive, recognizedly so to the person, of no more than conscious, hopeful, wishful thinking.
Unconscious fantasies, however, belong to another category of psychological functioning. They are not accomplishments complete in themselves, nor are they apart from reality. Rather, they are psychological constructs in various degrees of formulation for which the unconscious stands ready, or is actually awaiting an opportunity, to make a part of reality. They are not significant merely of wishful desire but rather of actual intention of the opportune time.
(Erickson, 1954c, pp. 281-282)
Тем самым, они [сознательные фантазии] представляют достижения, отделённые от реальности, которые всецело сами в себе, и выражают, как отдаёт себе отчёт человек, не более чем сознательное, надеющееся, желающее мышление.
Бессознательные фантазии, однако, принадлежат другой категории психологического функционирования. Они не являются достижениями всецело сами в себе, также не являются они и отделёнными от реальности. Скорее, они психологические конструкты в разной степени оформленности, для которых бессознательное находится в готовности, или в действительности ожидает удобного случая, чтобы сделать /их/ частью реальности. Они не имеют значения исключительно как желающее вожделение, скорее, как действительное намерение в подходящее время.
Моделируем Намерение (2) конструкции, которые бессознательное готово сделать частью реальности
http://metapractice.livejournal.com/286546.html
Здесь кстати тоже контекст.
Наберусь наглости/смелости развить эту мысль Эриксона. Эти конструкты можно продвигать ко всё большим степеням сформулированности/оформленности, пользуясь Аптайм-подобными интерфейсами.
Подобные интерфейсы всё же можно организовать на базе/отталкиваясь от эмоций "ожиданий, надежд и мечтаний", при условии что субъект:
(а) имеет некоторое упорство в их удерживании, не переключаясь полярно на эмоции типа разочарования и т.п.
(б) имеет гибкость редактировать их под актуальные жизненные контексты
(в) не фокусируется на них чрезмерно, позволяя реальности вносить свои коррективы
На мой взгляд, это хорошая практика как развития ээ прагматического мышления, так и налаживания взаимодействия сознания и бессознательного.
Мне кажется не убедительной прорисовка более частных переживаний и процессов, описывающих поведение этой женщины в отношении посещения магазинов и делания покупок.
Получается, "дофаминовым стимулом" являются типа те самые "сознательные фантазии". Но одновременно утверждается, что эти оторванные от реальности фантазии, вызывающие гормональный прилив, на самом деле не подконтрольны сознанию.
Мы такое уже видели на примере другого гормона – адреналина. Когда повышенная доза адреналина создаёт предпосылки для проявления неких специфических эмоций, но сама по себе (без контекста) их не вызывает.
У школьников начальных классов, не имеющих учебной мотивации, такую м. можно сформировать за счёт очень быстрого чередования темы "про учёбу" и про что-то, что их интересует. В результате такого быстрого чредования/черезполосицы двух тем обазуется их "перемешивание".
И это технические не просто исполнить. Вопреки тому, как это подаёт автор. Гораздо проще, скажем, пытаясь подобную технику исполнить, стереть те крохи рабочей мотивации, что изначально были, переключив нечаянно субъекта в настрой 100%-го отдыха :) Поскольку переход от работы к отдыху проще, чем обратно.
Хм, получается фактически всё дело состоит в тренировки в ВОЗВРАЩЕНИИ в рабочий настрой (поскольку вернуться в настрой отдыха обычно нет проблемы). А тренировка такая делается на основе микро-промежутков/квантов времени. Классный вывод получился!
Хотя вот у меня сейчас в точности противоположная ситуация. После промежутко какой-то прямо невероятно продуктивной работы, при этом заметно больше 8 часов в сутки, испытываю сложности вернуться в настрой отдыха. В итоге при том что организм уже даже физически истощён, требуется специальные усилия (которые вполне можно назвать той самой ВОЛЕЙ) применять, чтобы отключиться от работы (организационно слава богу тоже отпуск сейчас).
Забавно получается: методологически интересно/правильно моделировать волю как некую "конструкцию", как штуку, которой "на самом деле" нет. Но субъективно есть полное впечатление что воля имеет место. Как раз как феномен перехода против естественного (точнее сказать – автоматического) ээ течения ээ якорей.
Со всем согласен, кроме музыки. Воздействие музыки субъективно. Но, бывает ТАКАЯ музыка, которую не сможет поглотить любой контекст.
Это понятно, но мне хотелось подчеркнуть именно очень большую сложность использования якорей, связанных с не рабочими настроями, для поддержки мотивации собственно в рабочих настроях. Музыку то ведь вы будете ставить не расслабляющую, а типа мотивирующую/активирующую, если хотите себе рабочий настрой организовать.
Ну, и в отношении кофе не согласен. Все зависит от состояния организма, дозы кофе и прочее.
Не спорю. Просто проиллюстрировал свой тезис частным примером.
И это технические не просто исполнить. Вопреки тому, как это подаёт автор. Гораздо проще, скажем, пытаясь подобную технику исполнить, стереть те крохи рабочей мотивации, что изначально были, переключив нечаянно субъекта в настрой 100%-го отдыха :) Поскольку переход от работы к отдыху проще, чем обратно.
Хм, получается фактически всё дело состоит в тренировки в ВОЗВРАЩЕНИИ в рабочий настрой (поскольку вернуться в настрой отдыха обычно нет проблемы). А тренировка такая делается на основе микро-промежутков/квантов времени. Классный вывод получился!
Хотя вот у меня сейчас в точности противоположная ситуация. После промежутко какой-то прямо невероятно продуктивной работы, при этом заметно больше 8 часов в сутки, испытываю сложности вернуться в настрой отдыха. В итоге при том что организм уже даже физически истощён, требуется специальные усилия (которые вполне можно назвать той самой ВОЛЕЙ) применять, чтобы отключиться от работы (организационно слава богу тоже отпуск сейчас).
Забавно получается: методологически интересно/правильно моделировать волю как некую "конструкцию", как штуку, которой "на самом деле" нет. Но субъективно есть полное впечатление что воля имеет место. Как раз как феномен перехода против естественного (точнее сказать – автоматического) ээ течения ээ якорей.
Со всем согласен, кроме музыки. Воздействие музыки субъективно. Но, бывает ТАКАЯ музыка, которую не сможет поглотить любой контекст.
Это понятно, но мне хотелось подчеркнуть именно очень большую сложность использования якорей, связанных с не рабочими настроями, для поддержки мотивации собственно в рабочих настроях. Музыку то ведь вы будете ставить не расслабляющую, а типа мотивирующую/активирующую, если хотите себе рабочий настрой организовать.
Ну, и в отношении кофе не согласен. Все зависит от состояния организма, дозы кофе и прочее.
Не спорю. Просто проиллюстрировал свой тезис частным примером.
А здесь, как мне кажется, проблема/задача в удержании ресурсных интерфейсов активности. Мы не обсуждали раньше вопрос, что от (Аптайм-подобных) интерфейсов можно черпать не только ресурсное поведение, но и ресурсные чувства-эмоции.
Кажется, где-то обсуждали. Аптайм сопровождается сущностно-подобными чувствами-эмоциями.
И это (при настройке внимания всё же с преобладанием внешнего мира) как раз по большей части своеобразные "мета-эмоции": всяческие ожидания, надежды, (даже мечты).
Я бы отнёс ожидания, надежды и мечты к натуральным эмоциям.
То есть проблема женщины в том, что она не умеет удерживать интерфейс достаточно долго/стабильно, чтобы автоматически посещать магазины: – в нужное время (с минимальным количеством других покупателей) – в нужном месте (где будут подходящие платья) – с нужными финансовыми ресурсами (чтобы не сожалеть о потраченных деньгах)
Мне кажется не убедительной прорисовка более частных переживаний и процессов, описывающих поведение этой женщины в отношении посещения магазинов и делания покупок.
Кажется, где-то обсуждали. Аптайм сопровождается сущностно-подобными чувствами-эмоциями.
И это (при настройке внимания всё же с преобладанием внешнего мира) как раз по большей части своеобразные "мета-эмоции": всяческие ожидания, надежды, (даже мечты).
Я бы отнёс ожидания, надежды и мечты к натуральным эмоциям.
То есть проблема женщины в том, что она не умеет удерживать интерфейс достаточно долго/стабильно, чтобы автоматически посещать магазины: – в нужное время (с минимальным количеством других покупателей) – в нужном месте (где будут подходящие платья) – с нужными финансовыми ресурсами (чтобы не сожалеть о потраченных деньгах)
Мне кажется не убедительной прорисовка более частных переживаний и процессов, описывающих поведение этой женщины в отношении посещения магазинов и делания покупок.
--Ее вдохновило исследование, в котором от рождественских гимнов и праздничных запахов у покупателей поднималось настроение
--Так тут важнее, что рождественские гимны и праздничные запахи сопутствуют:
(1) НАЛИЧИЮ родственников, в противовес их отсутствию
(2) ожиданию и ПОДГОТОВКЕ К ИХ ПРИЕЗДУ, в противовес забвению
Ну, т.е. для всякого дофаминового стимула требуется дополняющий его контекст.
--Так тут важнее, что рождественские гимны и праздничные запахи сопутствуют:
(1) НАЛИЧИЮ родственников, в противовес их отсутствию
(2) ожиданию и ПОДГОТОВКЕ К ИХ ПРИЕЗДУ, в противовес забвению
Ну, т.е. для всякого дофаминового стимула требуется дополняющий его контекст.
Дочитали до конца.