Ну давайте конкретный ролик посмотрим. Где я видел — не произвольно падали.

Так кубик падает в руку произвольно.

Семён Семёнович!

Я сам забыл свою собственную двигательную теорию языка! :)

Тогда, совершенно точно - только мы можем утверждать, что полиглоты более ловко и разнообразно двигают языком.

Осталось расписать языковые координаты движений языка для каждого языка (:). Эта предписать двигательную практику - двигательный языковый алфавит для каждого нового языка.

Такие вещи должны существенно ускорять изучение и владение языками.

Ему не надо видеть — он знает, куда его крутить, заранее. Ну то есть он просто уже собранный кубик некоей последовательностью движений разбирает, а потом (уже на камеру) обратной последовательностью собирает.

Как успевает повернуть — да, тут нужна изрядная ловкость, спору нет.

А как он успевает увидеть кубик своей руке и повернут как успевает?

Да, у нас так хохлому расписывают.

А ещё (писал) - у меня в детском саде был дружок, который левой рукой контурным рисунком рисовал моментально зверушек и т.п. Типа как из мультика. Т.е. он за пару минут мог заполнить лист бумаги довольно мелкими зверушками в движении.

Общие посылки для начинающих - да.

Скорее, наши начинающие в книги Кэрролла не заглянут - так что надо будет, здесь или в новом проходе данной темы дать вводную текстовую информацию по интерпретации и заполнению графических матриц.

Перетекание есть сложная форма синхронизации.

А у нее, временами, левая и правая играют совершенно разные партии, которые согласованны только по тональности и по общему ритму.

М.б. Типа перетекание движений из руки в руку.