Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 1241 - 1250 из 56266
2. в результате воздействия внутренних ментальных стимулов, часть из которых является отражением зеркальных внешних стимулов
--1. Где оптимально, чтобы ментальные стимулы начинались? Для современного человека будет некая тенденция локализации первичных кинестетических импульсов от этих ментальных импульсов в голове.

Ментальные сенсорные стимулы начинаются в ментальных проекциях органов восприятия:
--например, субъект смотрит внутренним взором в собственном а) воображении, б) памяти или в) в пространстве «представлений»
--кинестетическая реакция (ощущения, чувства и/ или эмоции) на внутреннее восприятие возникает не только в голове, но в любой части тела. В первую очередь, по средней лини полосе тела на его поверхности или в его глубине
--1. в результате воздействия внешних стимулов окружающего мира/ восприятия по типу S-R
--Иначе говоря, контур "к-последовательности" замыкается через внешний стимул.

Ну, я бы сказал, что контур к-последовательности имеет внешний интерфейс.
Далее возникает закономерный вопрос: а через какие центры "оптимально"/"экологично"/полезно, чтобы ощущения таким образом "втекали" в тело. Иначе говоря, на какие центры могут/должны воздействовать "напрямую" внешние стимулы.
Ну, к-последовательности «втекают» в тело не через центры их накопления, но через органы внешнего/ внутреннего восприятия. Ну, та же схема связана с субмодальностями:
1. внешнее/ внутреннее восприятие сенсорных модальностей/ субмодальностей
2. возникновение кинестетического ответа на указанные выше восприятия в ощущениях, чувствах и/ или эмоциях
3. накопление ощущений, чувств и/ или эмоций в определённых телесных центрах
4. оформление к-последовательностей, берущих своё начало в указанных определённых телесных центрах, в которых сконцентрировались ощущения, чувства и/ или эмоции
Из запрошенных мелкомасштабных движений тайцзы я знаю только:
--движения языка
--дыхание
--специфические раскачивания
"Целое" новой модели не описывается как чертеж полностью в самом начале.
"Целое" новой модели раскрывается взору спонтанно и в этом смысле постепенно.
Идеомоторные тренировки/ активность могут частично замещать опыт прямого инструментального манипулирования.
И вообще: в описании языкоидов Эриксона всё НАЧИНАЕТСЯ С РЕСУРСОВ.
В терапевтическом примере с Манди языкоиды действительно начинаются разворачиваться именно с ресурсов. Причём, с ресурсов самого общего порядка. Из 114 межпаузных (имеются в виду многозначительные паузы в монологе/ терапевтическом диалоге Э.) фрагментов, составляющих весь терапевтический сеанс на 40 минут, первые 44(неточно) фрагмента концентрируют как раз языкоид с обобщенным ресурсом. Больше 40% общего содержания.
Если дальше разбираться, думаю, и антиресурсы там специфические активируются. Генеративные.
Несомненно. Поверх исходных антиресрусов личной проблемы Манди в терапевтическом сеансе разворачивается "слой" ресурсов из системы рефреймингов фигуры-фона:
https://metapractice.livejournal.com/26322.html?thread=11798226#t11798226
А как специальным образом можно дополнительно активировать реликтовые ощущения, чтобы повышать эффективность или мотивацию предметной деятельности?
А какие упражнения для обращения внимания к этим реликтовым ощущениям могут быть?
Любая инструментальная деятельность, оформленная в виде череды упражнений и тренировок способствует появлению реликтовых деятельных ощущений, выходящих за границы тела и проецирующихся в используемые инструменты вне зависимости от их физического/ метрического масштаба.
Значит, нужен набор типовых "нейтральных материалов" и "условных задач". Которые бы хорошо подходили для тренировок плюс ещё из которых извлекались бы дополнительные конструктивные ресурсы (конструктивные – говорю, имея в виду, не отталкивающиеся от личных проблем).
Переформулирую для ясности.
1. Для тренировки мета части нужен набор типовых "нейтральных материалов" и "условных задач".
2. Кроме того, указанные выше типовые тренировки мета части должны быть источником дополнительных конструктивных ресурсов.
Re: Варианты контента для тренировки мета части
Значит, нужен набор типовых "нейтральных материалов" и "условных задач". Которые бы хорошо подходили для тренировок плюс ещё из которых извлекались бы дополнительные конструктивные ресурсы (конструктивные – говорю, имея в виду, не отталкивающиеся от личных проблем).
Переформулирую для ясности.
1. Для тренировки мета части нужен набор типовых "нейтральных материалов" и "условных задач".
2. Кроме того, указанные выше типовые тренировки мета части должны быть источником дополнительных конструктивных ресурсов.

Дочитали до конца.