Я спросил себя, почему metanymous исправляет мои (дее)причастия(расплодившиеся в последнее время) в описаниях да и сам вроде бы их не использует. М.б. зачастую они менее сенсорны, чем глаголы, тк они - это характеристики, а глаголы - это действия. Если бы мне надо было бы диссоциировать кого-то от переживания, то этой переменной можно было бы варьировать.
Правилам надо следовать НеСледуя - т.е. делать НеДеланиеПравил. -------------------------- Неясно. Можно это переформулировать, как обучение в удобном для себя темпе, краем глаза принимая во внимание правила, но сохраняя открытый ум ко всему остальному ?
Хм. Там была цель, но она не для ПервогоВнимания. -------------------------------------- Интересно. Я как-то предложил другу за минуту найти в комнате что-то, чего бы он наверняка не заметил до этого. Как только появилось такое требование - эффективность резко снизилась по сравнению с сенсорным описанием в одиночку, пошло тоннельное внимание(то есть фокусировка взгляда тут не последнее место занимает). Я бы сформулировал одну из целей декодирования как настройку своего фонового(второго?) внимания на то, чтоб позволить себе замечать больше. Не ты идешь к вещам, а вещи к тебе. Впускание. Одна из целей - впустить больше мира, который стучится в двери восприятия.
Я спросил себя, почему metanymous исправляет мои (дее)причастия(расплодившиеся в последнее время) в описаниях да и сам вроде бы их не использует. М.б. зачастую они менее сенсорны, чем глаголы, тк они - это характеристики, а глаголы - это действия. Если бы мне надо было бы диссоциировать кого-то от переживания, то этой переменной можно было бы варьировать. _________________________________________ Деепричастия крайне важны для СенсорногоДекодера: Поднимаясь, понимаясь, понимаясь... рука поднимается вверх. Деепричастия усиливают двигательную/исполнительную силу внушения. Но это опять забегания вперед. Сейчас мы только моем рис Простых-в-ЛексикеНоБогатыхВСенсорномОсознанииОписаний, в частности, нас интересуют ПоследовательностиВнимания, выражающиеся в последовательности лексики.
Правилам надо следовать НеСледуя - т.е. делать НеДеланиеПравил. -------------------------- Неясно. Можно это переформулировать, как обучение в удобном для себя темпе, краем глаза принимая во внимание правила, но сохраняя открытый ум ко всему остальному ? _________ Да.
Хм. Там была цель, но она не для ПервогоВнимания. -------------------------------------- Интересно. Я как-то предложил другу за минуту найти в комнате что-то, чего бы он наверняка не заметил до этого. Как только появилось такое требование - эффективность резко снизилась по сравнению с сенсорным описанием в одиночку, пошло тоннельное внимание(то есть фокусировка взгляда тут не последнее место занимает). Я бы сформулировал одну из целей декодирования как настройку своего фонового(второго?) внимания на то, чтоб позволить себе замечать больше. Не ты идешь к вещам, а вещи к тебе. Впускание. Одна из целей - впустить больше мира, который стучится в двери восприятия. ___________ О.К.!