Metapractice: Лента записей

Как помочь человеку с артритом/артрозом суставов

Эффективность Моделирующей Психотерапии, выпуск 34

http://metapractice.livejournal.com/460792.html
http://metapractice.livejournal.com/478491.html?thread=12612379#t12612379
Как можно помочь человеку с артритом/артрозом суставов пальцев ног?
1) EMDR - работа с мыслями(негативными) - слова при обсуждении+якорь+EMDR?
1.1) Плюс области связанные с этими мыслями через реакцию/сигнал.
2) Визуализация здоровых суставов
3) ОФ любых минимальных улучшений
4) Формулировка мыслей здоровья
5) Взмах с образом человека излечившегося от артроза

Такая серия получилась. 4 пункт можно усилить, добавив EMDR.
Есть ли что-то, что можно добавить?

сав+ .Emdr+ from Anatoly Tkachev

http://www.slideshare.net/AnatolyTkachev/emdr-54694428

metanymous 03 ноября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Индивидуальное vs массовое

Магия Удачи. Структура Удачи, выпуск 6

http://metapractice.livejournal.com/477472.html

Оригинал взят у davydov_index в Катастрофа А-321. Удивительное спасение.

На борту российского самолета A-321, разбившегося сегодня в Египте, должны были лететь 225 человек. Однако одна из пассажирок из Шарма в Санкт-Петербург этим рейсом не вылетела. Юлия Казанцева, которая должна была вернуться из Египта рейсом «Когалымавиа», буквально в последний момент передумала и решила улететь раньше, чтобы успеть адаптироваться в Питере перед выходом на работу. Почти в каждом случае авиакатастроф происходят такие удивительные истории. Люди опаздывают на рейс, передумывают лететь в последний момент – и остаются в живых. Какой же огромный запас неиспользованного везения им надо было накопить для этого? И интересно, как они живут потом, получив такой…

metanymous 01 ноября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Первичное моделирование

Определения для моделирования, выпуск 14

http://metapractice.livejournal.com/470205.html

Оригинал взят у davydov_index в Малоизвестные бесчеловечные эксперименты XX века

20 век, помимо всего прочего, был веком множества экспериментов, которые мы сегодня не можем назвать иначе как чудовищными и отвратительными. И все же нельзя отрицать, что результаты этих экспериментов оказали определенное влияние на развитие науки.
Эксперимент Уэндела Джонсона
В 1939 году психолог Уэндел Джонсон провёл эксперимент с участием 22 детей-сирот. Половине из них он «диагностировал» некоторые нарушения речи (в действительности нарушений у детей не было), а вторая половина детей получила положительные характеристики. В результате, у абсолютно здоровых детей, получивших негативную оценку, стали действительно проявляться дефекты речи, которых раньше не…

metanymous 01 ноября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Про людей - про Вас

Метапрактик с разных точек зрения, выпуск 1

http://metapractice.livejournal.com/493674.html?thread=12594282#t12594282

--Хорошо, систему. Но СИ какого типа?
--Ну, в СИ хорошее развитие идеи "множественных описаний" с этим самым 4D-экстенсионалом. Например, "Метапрактик" – это: – ЖЖ-собщество – open-source движение – модели конкретных ЧА и модели моделирования – учение о собственно "метапрактике" чего-либо

Так что? Заведём постоянную тему типа «Системно инженерный Metapractice»?

Кстати, кажется, эта задача будет попроще, чем расписать моделирование на UML.
(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Системно инженерный Metapractice vs модел. ЧА на UML
Так что? Заведём постоянную тему типа «Системно инженерный Metapractice»?

metanymous 01 ноября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Эмерджентность плеромы vs креатуры

Моделируем мышление, выпуск 3

http://metapractice.livejournal.com/476338.html

Визуализация - вопрошание точности - телесная система
http://ailev.livejournal.com/1221425.html?thread=13049649#t13049649
Курс молодого системного бойца. Сначала учимся видеть везде системы
Психологи прописали бы будущим бойцам системного фронта, которые ещё не приняли системную "присягу", несколько иные общие/предварительные тренировки/навыки:
--курс визуализации
--навыки извлечения конкретной/точной информации в наборе не менее чем трёх формальных вопрошающих техник/алгоритмов
--длительное манипулирование с современной электронной базой (а) анатомии человека (б) морфологии (г) гистологии (д) генетики - в качестве нейрологического основания навыка осознания всех мыслимых и немыслимых форм системности
...а вот потом уже всё остальное по…

metanymous 23 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Воля vs стресс

Моделируем волю, выпуск 3

http://metapractice.livejournal.com/422971.html
Оригинал взят у sergeydolya в Сила воли - как её сохранить?

Существует теория о том, что сила воли у человека восполняема, но конечна. Если не рассчитать расход, есть риск потратить её всю до того, как вы добьетесь желаемой цели.
Представьте себе, что сила воли - это жидкость в бидоне, который вы всё время носите с собой. Захотелось вам чего-то запрещенного (например, конфетку/сигаретку/водочку/соседку и т.д.), вы зачерпнули кружечку из своего бидончика и выпили вместо желаемого. Вы снова в норме.
Содержимое бидона уменьшилось. Вы пошли дальше. Потом попали под дождь комплиментов, подняли веру в себя, улучшили самооценку - и вот ваш бидончик вновь немного наполнился. Пока бидон наполняется быстрее, чем вы оттуда пьете, у вас есть сила воли и…

metanymous 22 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Общие ресурсы НЛП

Выпуск 1

https://www.google.ru/?gfe_rd=cr&ei=NYgkVsjWDcSA4ASLpavQAw#newwindow=1&q=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B5+%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B+%D0%9D%D0%9B%D0%9F

28 и 30 октября 2015 буду участвовать в панельных дискуссиях на форуме "Открытые инновации". На первой расскажу про нейролингвистическое программирование (да, то самое, классическое -- с обращением к ресурсам бессознательного) и нейрокомпьютинг в помощь инновациям: на стадии формирования проекта, когда проекта уже нет -- а есть только интересы, компетенции и смутные идеи.
http://ailev.livejournal.com/1220379.html

metanymous 19 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Практика воспитания

Практика, Метапрактика и Метапрактика PRO, выпуск 10

http://metapractice.livejournal.com/477339.html

Оригинал взят у davydov_index в НЛП вместо новой игрушки и ремня

Специалисты по нейролингвистическому программированию придумали, как заставить детей слушаться.

2c6c315ea155b50ca9f16eb1d3685a34

Гипнотерапевт и специалист по нейролингвистическому программированию Алисия Итон написала книгу об отношениях родителей и детей. В ней она рассказала, как пользоваться правилами НЛП при воспитании детей, чтобы те действительно слышали, понимали и делали то, что просят мамы и папы. Нужно запомнить всего 10 правил.

1. Никогда не говори "не"
Если родители используют негативные предложения, ребенок с трудом понимает, что от него хотят на самом деле. Намного эффективнее сказать: "Давай уберем твою комнату и положим игрушки на свои места" чем "Не пора ли убрать игрушки на место".

metanymous 19 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

ТДП в быту

Транс-деривационный уровень процесс/поиск/бессознательного/, выпуск 5

http://metapractice.livejournal.com/463038.html

Транс-деривационный поиск в общении
Забавные вещи начал замечать, ухватив некие пресуппозиции первого кода НЛП. Пока не могу их описать совсем точно, но попробую обрисовать в целом.

metanymous 19 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Оракул metapractice

Выпуск 43

http://metapractice.livejournal.com/478491.html

metanymous 19 октября 2015 в Metapractice (оригинал в ЖЖ)