Как близко подходят практические упражнения от Метапрактика по Мета-модели при выборе одного вопроса (из множества возможных вопросов к фразе), к умению решать эту задачу "о белой обезьяне"

Ну, прежде чем выбирать упражнения для контроля «белой обезьяны», следовало бы нарисовать некую более детальную картину откуда возникает необходимость разбираться со всем этим.

Вот, возьмём в некотором общем виде «процесс изменений». Будем считать, что наша схема «процесса изменений» достаточно универсальна и относится:

--изменениям в ходе обучения
--изменениям в ходе терапии
--в общем, к любым «изменениям» человеческой активности

…и на эту тему у нас есть подсказка от БиГов, предлагающих рассматривать процесс изменений по такой схеме:

исходное состояние1 -> + ресурс изменения -> желаемое/ конечное состояние2

Нам к этой схеме стоит добавить такое:

а) Изменение с точки зрения/ с позиции оператора (опер) изменений:
исходное состояние1(опер) -> + ресурс изменения (опер) -> желаемое/ конечное состояние2 (опер)

б) Изменение с точки зрения субъекта (суб):
исходное состояние1(суб) -> + ресурс изменения (суб) -> желаемое/ конечное состояние2 (суб)

Т.е. мы получим матрицу, описывающую возможное изменение из шести ячеек:
--две ячейки/ две точки зрения на исходное состояние
--две ячейки/ две точки зрения на +ресурс изменения
--две ячейки/ две точки зрения на желаемое/ конечное состояние2

б) Предположим, мы имеем дело с процессом изменения = необходимостью выучить 2х2=4 для маленького ребёнка. И пусть +ресурсом изменения будет обычное педагогическое «повторение мать учения», исполняемое в профессиональным учителем в обычном классном контексте.
При наличии ДЕСЯТКА +/- повторений (предъявлений ученику дидактического материала) желаемое/ конечное состояние будет достигнуто.

Можно ожидать ваш вопрос: а где в этом случае спрятались пресловутые «белые обезьяны»? Ответ такой: а в этом случае никаких обезьян нет.

It must be borne in mind that one’s appreciation and understanding of the normal or the usual is requisite for any understanding of the abnormal or the unusual.

— Milton H. Erickson, “Control of physiological functions by hypnosis”, American Journal of Clinical Hypnosis, 20(1), p. 8.
Следует иметь в виду, что для любого понимания ненормального или необычного необходима оценка и понимание нормального или обычного.

Цитата, предшествующая первой главе, в которой (цитате) скрыта/ раскрыта суть диссертации.

Дело в том, что подавляющее большинство исследователей ценностных иерархий воспринимают исходные/ натурально наблюдаемые феномены их функционирования в качестве неких отклоняющихся от "нормы" процессов и проявлений.

Почему так совершенно непонятно. Подавляющее большинство. От классиков и нобелевских лауреатов до современных "рядовых" исследователей.

67% респондентов заявили, что бизнесу следует заботиться о своем социальном воздействии (social impact) так же, как и о прибыли.
77% считают, что компании должны нести ответственность за свое воздействие на окружающую среду.
45% опрошенных рассмотрели бы возможность смены работы, чтобы работать удаленно. У миллениалов этот показатель возрастает до 56%.
38% сказали, что бросили бы работу, «если бы работодатель действовал не в соответствии с их ценностями». Это на 6 процентных пунктов больше, чем в прошлом году.
64% респондентов признались, что они могли бы отказаться от повышения, «чтобы сохранить свое психическое здоровье».

Молодые работники значительно чаще говорили о том, что они испытали стресс за последний год: 29% сотрудников-зумеров по сравнению с 26% миллениалов, 20% иксеров и 16% бэби-бумеров.
https://incrussia.ru/news/employee/

понятно

https://incrussia.ru/news/praising-children/

Новояз нового дивного мира:

Sustainability, environmental responsibility, equality, inclusion, wealth distribution, fair society, global community, value, equitable and sustainable future - пресловутые равенство с братством только приправленные зеленью и заботой о матушке природе, которые на деле будут значить тотальный контроль, рабство и бедность

Важно заметить, что в новоязе прибыль с профита profit теперь поменялось на value - ценность. Но как была прибылью, так и осталась.
https://ss69100.livejournal.com/5638919.html

Психология, Социальная психология, Социология.

https://metapractice.livejournal.com/601316.html