--деконцентрации, возникающей привыслушивании/восприятии речи на уровне форм мета модели
--Так а как мне содержательно ОТВЕЧАТЬ на вопросы при такой деконцентрации?

Мы это уже сто раз повторяли – деконцентрация НЕ СОПРОВОЖДАЕТСЯ ТИПА КАКИМ-ТО СТУПОРОМ ДУМАНИЯ/МЫШЛЕНИЯ. Деконцентрация есть форма думания. Это очень похоже на говорение на тему, которую в разных вариантах ты заранее выучил. Даже если и возникнет незнакомый тебе поворот – комбинация и интуитивная переработка известных тебе вариантов всегда что-то придумает. Про такой случай на современном языке говорят – человек «в теме».

Тут ещё такой момент заметил — выражение несогласия или каких ещё сильно заметных отрицательных эмоций на лице слушателя — они сразу же меня прерывают.

От этого надо делать типа "лечебные" техники.

И до тех пор пока не найден способ их утилизировать (рефрейминг там какой), возникает состояние последовательного переключения аптайм-дайнтайм.

Я понимаю откуда это типа из семейного контекста по крайней мере одного очень строго родителя - ну и что - у всех детство было тяжелое - его надо перерабатывать вон теми самыми техниками от Стива А, которыми вы так небрежничаете.

И слова в этот момент идут ну совсем как-то как клещами из себя вытягивать...

Тяжелый и даже где-то - безнадежный случай : )

Я это НЛП, в последнее время, не иначе, как "чертовым" называю. "Ох уж это чертово НЛП!" с мыслями, что проблем в общении только больше стало.

Ну, некоторое умеренное приростание проблем есть обязательно по ходу обучения.

Не знаю правда -- арифметика проблем в образовательный курс не входит -- как это все высчитывать.

Субъективно – их новых проблем не должно быть слишком много.

Но теперь некоторые вещи я спокойно записываю в проблемы, а раньше мог бы в "особенности характера", в "я -- такой!", в привычки, в "это был не я!". Ну и т.п.

А ведь это вы привели ресурсный рефрейминг!

...типа тянет вернуться в привычный мир где подсознание это чё-то такое загадочное и незаметное и т.п. в привычный мир, где "подсознание" -- удобное слово, которым можно объяснить (и оправдать)некоторые вещи.

День-два в неделю минимум тайм аут на занятия НЛП. Такой вот совет.

Дни истинной итериоризации
(наверное в эту тему, прошу прощения если злостный офф-топ) ещё несколько раз в неделю стабильно возникают ~метавозражения на изучение и применение НЛП в целом, типа тянет вернуться в привычный мир где подсознание это чё-то такое загадочное и незаметное и т.п.

(1) Это значит, что в такие дни несколько раз в неделю тебе надо объявлять полный тайм аут НЛП:
--никаких практик НЛП
--никаких разговоров по НЛП
--и даже никаких мыслей об НЛП

…кстати, это идеальное конечное состояние владения НЛП – ты просто о нем забываешь и живешь другими интересами и нуждами.

(2) Но, если ты идешь в разработчики НЛП, тогда ты не можешь совсем о нем забывать. Но, все равно один-два дня в неделю надо от него полностью отдыхать.

(3) При варианте пп (2) тебе еще надо четко знать:
--выбор пути разработчика просто прагматический выбор
--это путь, одобряемый ССС

(4) И на последок: наивысшие достижения в применениях НЛП ВСЕГДА демонстрируют не его разработчики, и чистые юзеры. Этот факт довольно верно подметил Джон Гриндер, но он интерпретацию данного факта, прямо можно сказать, извратил.

http://community.livejournal.com/metapractice/222405.html

(наверное в эту тему, прошу прощения если злостный офф-топ) ещё несколько раз в неделю стабильно возникают ~метавозражения на изучение и применение НЛП в целом, типа тянет вернуться в привычный мир где подсознание это чё-то такое загадочное и незаметное и т.п.

(1) Это значит, что в такие дни несколько раз в неделю тебе надо объявлять полный тайм аут НЛП:
--никаких практик НЛП
--никаких разговоров по НЛП
--и даже никаких мыслей об НЛП

…кстати, это идеальное конечное состояние владения НЛП – ты просто о нем забываешь и живешь другими интересами и нуждами.

(2) Но, если ты идешь в разработчики НЛП, тогда ты не можешь совсем о нем забывать. Но, все равно один-два дня в неделю надо от него полностью отдыхать.

(3) При варианте пп (2) тебе еще надо четко знать:
--выбор пути разработчика просто прагматический выбор
--это путь, одобряемый ССС

(4) И на последок: наивысшие достижения в применениях НЛП ВСЕГДА демонстрируют не его разработчики, и чистые юзеры. Этот факт довольно верно подметил Джон Гриндер, но он интерпретацию данного факта, прямо можно сказать, извратил.

Упражнений из этой книжки будут тут приведены

Вот - привел ссылки на тексты упражнений.

и промоделированы?

Если будет такой запрос - будут. Ну, по крайней мере, некоторые промоделированы, некоторые проанализированы. А некоторые прокомментированы.

(вообще – я эту реплику уже размещал, но она потерялась :) технический офф – прошу простить – второй день глючат жж, броаузеры и всякая прочая херня)

Упражнение 25: Выявление собственных сигналов конгруэнтности и неконгруэнтности
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_25
Упражнение 26: Достижение внутреннего согласия
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_26
Упражнение 27: Ассоциация и диссоциация
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_27
Упражнение 28: Обратная прокрутка фильма
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_28
Упражнение 29: Быстрая техника устранения фобии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_29
Упражнение 30: Переход в позицию другого человека
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_30
Упражнение 31: Нейтральный наблюдатель
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_31
Упражнение 32: Преобразование внутреннего голоса
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_32
Упражнение 33: Превращение фрустрации в гибкость поведения
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_33
Упражнение 34: Повышение уровня собственной самооценки
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_34
Упражнение 35: Автобиография
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_35
Упражнение 36: Переключатель
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_36
Упражнение 37: Спокойная реакция на критику
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_37
Упражнение 38: Усвоение позитивного внутреннего настроя
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_38
Упражнение 39: Определение личной временной линии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_39
Упражнение 40: Разрушитель решений
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_40
Упражнение 41: Переключатель для обретения внутренней силы
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_41
Упражнение 42: Создание импринта о достижении вершин мастерства
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_42
Упражнение 43: Расширение перспективы для неограниченных достижений
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_43

Упражнение 1: Музыкальное кино
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_01
Упражнение 2: Картинная рама
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_02
Упражнение 3: Круг совершенства
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_03
Упражнение 4: Что делает образ привлекательным?
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_04
Упражнение 5: Усиление мотивации
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_05
Упражнение 6: Генератор нового поведения
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_06
Упражнение 7: Вы — ученик
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_07
Упражнение 8: Поиск своего страстного увлечения
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_08
Упражнение 9: Исследование глубинных ценностей и принципов
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_09
Упражнение 10: Формирование главной мечты
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_10
Упражнение 11: Поиск направления для главной мечты
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_11
Упражнение 12: Согласование с собственной миссией
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_12
Упражнение 13: Обратитесь к своему любимому герою
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_13
Упражнение 14: Определение личностных ролей для миссии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_14
Упражнение 15: Определение профессиональных ролей для своей миссии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_15
Упражнение 16: Определение личных и семейных ролей для миссии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_16
Упражнение 17: Определение социальных ролей для миссии
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_17
Упражнение 18: Создание захватывающего будущего
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_18
Упражнение 19: Разработка плана
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_19
Упражнение 20: Быстрое повторение
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_20
Упражнение 21: Переход к действиям
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_21
Упражнение 22: Сделайте так, чтобы люди стали частью вашей цели
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_22
Упражнение 23: Определение целей для отношений
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_23
Упражнение 24: Подстройка к голосу
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/books/andreas_nlp/02.html#ex_24