1. Намерение, похоже, может быть рассеяно. Хотел один большой пирог и на день рождения, а получил кучу маленьких конфет и в течение всего года.2. Намерение, похоже, может быть перехвачено. Намерение было твоё, а сливки результатов снял кто-то другой быстрее.
Это не просто одно только "как". Подумай об этом так: людей знания была целая цивилизация. Или, современными словами - культура. И ее как минимум дважды стирали с лица земли завоеватели. Сначала свои, а затем испанцы. В этих условиях были ОЧЕНЬ ограниченные возможности по исполнению/следованию ССЛП. Чтобы следовать этим ограниченным возможностям их пришлось совершенствовать до бесконечного предела.Так вроде же наоборот, следование ССЛП должно давать ПРЕИМУЩЕСТВА в борьбе за выживание? Или, типа, все, кто не следовал, те вымерли, а мизерная часть тех кто начал следовать всё-таки дотянули свою культуру до наших дней?
Я хочу себе часть, которая будет сублимировать желание окружающих построить некие вовлекающие меня планы в ожидание/готовность следовать что бы я не стал делать.
--следующая проблема заключается в том, что если вы не проворонили сигнал/знак ССЛП, тогда вам ТРЕБУЕТСЯ ПОСТУПАТЬ В СООТВЕТСТВИИ С НИМ. Но, у нас же вокруг одни социальные обязанности, мы не можем отменить наши командировки, дела и прочее.а как и поступать в соответствии с сигналами ССЛП, и социальных обязательств не нарушать?
Какой был бы эффект, если бы просто повторялось без слова "помнить"? Говорит о постороннем - ему говорят типа "это происходило там", а о том что в кабинете - "это происходит здесь". Это же уже привело бы к ээ диссоциации контекстов? Другой вариант - вместо вербальных замечаний маркировать эти высказывания двумя разными невербальными сигналами.А когда клиент заходил в кабинет, он в итоге забывал всё что происходило снаружи?А почему указание "помните" привело в итоге к амнезии?