http://metapractice.livejournal.com/360445.html?thread=9390845#t9390845

…вполне возможно, что БиГи использовали для метафоры «супервзрослого» ресурсы индейской магии из книги Карлоса Кастанеды:

Дон Хуан всегда говорил мне, что нашим большим врагом является то, что мы никогда не верим в то, что случается с нами. В этот момент, когда донья Соледад накинула тряпку, как петлю, вокруг моего горла, я понял, что он имел в виду. Но даже после того как у меня возникла эта интеллектуальная рефлексия, мое тело не реагировало. Я оставался вялым, почти индифферентным к тому, что, по-видимому, было моей смертью.
Я ощущал усилие ее рук и плеч, когда она затягивала ленту вокруг моей шеи. Она душила меня с большой силой и ловкостью. Я начал задыхаться. Ее глаза уставились на меня с исступленным блеском. Я знал тогда, что она собирается убить меня.
Дон Хуан говорил, что когда мы осознаем, что происходит, обычно бывает слишком поздно для того, чтобы повернуть назад. Он утверждал, что это интеллект всегда оставляет нас в дураках, потому что он получает известие первым, но вместо того, чтобы поверить ему и немедленно действовать, он заставляет попусту тратит время.
Затем я услышал или, может быть, ощутил щелкающий звук в основании своей шеи, прямо позади трахеи. Я знал, что она сломала мою шею. У меня в ушах зашумело, а потом зазвенело. Я испытал исключительную ясность слышания. Я подумал, что я, должно быть, умираю. Я ненавидел свою неспособность сделать что-нибудь для своей защиты. Я не мог даже пошевелить ни одним мускулом, чтобы ударить ее. Мое тело задрожало, и внезапно я встал и освободился от ее смертельной хватки. Я посмотрел вниз на постель. Казалось, я смотрел вниз с потолка. Я увидел свое тело, неподвижное и вялое. Я увидел ужас в ее глазах. Я захотел, чтобы она отпустила петлю. Меня охватила ярость из-за того, что я был таким бестолковым, и я ударил ее кулаком прямо в лоб. Она пронзительно вскрикнула, схватилась за голову и потеряла сознание, но перед этим передо мной промелькнула призрачная сцена. Я увидел, как донья Соледад была выброшена из постели силой моего удара. Я увидел, как она бежит к стене и прижимается к ней, как испуганный ребенок.
http://lib.ru/KASTANEDA/kast5.txt_with-big-pictures.html

Do you understand the anchors? First, she holds hands with me. This is a "bail out" anchor, a resource anchor that will always get her out of trouble and says "Here, you're grounded right here." It's also a really exquisite biofeedback mechanism. By temperature and pressure and moisture changes in her hand, I get an incredible amount of information about her complex internal experience. An anchor here on her arm stabilizes the phobic feelings to use as a lead to go back and find some visual experience that will serve as a metaphor for her entire set of experiences called "the phobic response." Once she sees herself at an earlier age over there, using the feelings to lead her back to something she had never known about consciously before, then I dissociate her a second step–I ask her to float up out of her body. You could see the changes in posture and color and breathing and so forth which indicated which position she was operating from.

Вы понимаете эти якоря? Во-первых, она держит меня за руку. Это якорь «вытаскивания», ресурcный якорь, который всегда вытащит ее из беды, и говорит «Так, ты заземлена прямо сюда». Это также и действительно изощренный механизм биообратной связи. По изменениям температуры, давления и влажности ее рук, я получаю невероятное количество информации о ее комплекcном внутреннем опыте.

(1) Обыгрывается метафора «дай руку» и «возьми руку».
(2) Если бы оператор держал клиентку за руку не работал бы канал ее моторного напряжения. А это самый информативный канал.

Якорь здесь на ее руке стабилизирует фобические ощущения, его надо использовать, чтобы провести назад и найти некоторый визуальный опыт, который будет служить метафорой для её всего набора опыта, называемого «фобической реакцией».

(1) Обыгрывается метафора возрастной регрессии, когда ребенок держит взрослого за его руку, а взрослый куда-то ребенка ведет по своему усмотрению.

Когда она видит себя в раннем возрасте вот здесь, используя те ощущения которые привели ее назад к чему-то, чего она раньше никогда сознательно не знала, тогда вторым шагом я ее диссоциирую — я попрошу ее воспарить из её тела. Вы могли наблюдать изменения в ее позе, цвете, дыхании, и т. д., которые указывали на ту позицию, из которой она работала.

(1) Воспарение уже есть гипнотическая фаза ведения.

(2) Воспарение (над ребенком) есть буквальная метафора превращения во взрослого. Но, в данном случае, получается, задействованы три уровня по вертикали:

--маленький воображаемый ребенок-клиентка
--два взрослых – клиентка и оператор
--«супервзрослый» ростом под потолок, который смотрит на все с самого верха

Ac – Vc – тривиальный случай пошагового расширения/заполнения матрицы фотопля ВАКОГ.
Звуковой воображаемый опыт дополняется опытом зрительного воображения.

Vr – Vc – трансформация эйдетических образов в разные позиции восприятия/точки зрения; извлечение/нарезка эйдетики на отдельные фрагменты; композиции из эйдетики; извлечение символов из эйдетики и т.д., и т.п.

Ar – Vc – то же что и выше, только трансформации делаются из эйдетической памяти в зрительную конструкцию.

Ad – Vc – самая эффективная ресурсная связка. Внутренний диалог управляет и настраивает зрительное конструирование. Требует строго контроля содержания каждого из шагов.

Ибо, при нересурсном внутреннем диалоге, (в крайних формах это может быть, например в-диалог шизофреника), - в ответ появляются его поддерживающие зрительные галлюцинации.

K – Vc – плохая нересурсная связка. Очень трудно контролировать превращение смутных чувств в содержание зрительных конструкций. Постоянно наблюдается у различных экстрасенсов. Рабочий/терапевтический процесс Вирджинии Сатир.

Сергей Петрович Комаров*НЛП
https://www.google.ru/#hl=ru&newwindow=1&sclient=psy-ab&q=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9+%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2*%D0%9D%D0%9B%D0%9F&oq=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9+%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2*%D0%9D%D0%9B%D0%9F&gs_l=hp.12...16920.19271.4.20775.9.9.0.0.0.0.157.1134.1j8.9.0...0.0...1c.1.4.hp.kYgAYCVYVuc&psj=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.42965579,d.bGE&fp=d0c45a52d0cc3441&biw=1251&bih=739

Т.е. это С. Комаров?

i>Я только начал, только пошел на НЛП-практик.

Замечательно!

Расскажите пожалуйста, что делает эта флешка?

Эта флешка позволяет:

-- программировать разные последовательности взглядов- КГД-движений глаз.
--рассматривать эти последовательности на разной скорости воспроизведения

...в итоге, это формирует навык отслеживания КГД и их последовательностей в реальной жизни.

Она мне поможет?

Несомненно - да. Причем, поможет в двух случаях:

--и если вы серьезно продолжаете в углубляться в изучение НЛП
--и если вы более НЛП изучать не собираетесь, но хотели бы использовать некоторые его ресурсы в реальной жизни

Чем?

Флешка облегчает отработку навыка автоматического отслеживания КГД в реальной жизни.

Как ей пользоваться и для чего?

Следить за реальными людьми. Лучше в записи.
Описывать их движения глаз.
Переносить свои наблюдения на эту тренировочную флешку.
В итоге, смотреть снова на исходные записи и на тренировочную запись на флешке.

Спасибо!

Пожалуйста.

А кто указан переводчиком книги Бандлера "про убеждения"?

Идеи, на которых основана настоящая статья, возможно, все без исключения знакомы психиатрам, имевшим дело с алкоголиками, или философам, размышлявшим о возможностях приложения кибернетики и теории систем. Единственная новизна предлагаемого тезиса заключается в серьезном использовании этих идей в качестве предпосылок последующих рассуждений, а также в соединении общеизвестных идей из двух весьма далеких сфер мысли.

Психиатры и по настоящее время не имеют единой эффективной теории алкоголизма и наркотической зависимости:

Психологические теории алкоголизма, нарко- и токсикомании
http://www.narcom.ru/ideas/socio/8.html

ТЕОРИИ ЗАВИСИМОСТЕЙ ОТ АЛКОГОЛЯ, ТАБАКА И НАРКОТИКОВ
http://www.grinchenko.tvereza.info/1/1-8.html

Кризис современной наркологии
http://www.grinchenko.tvereza.info/1/1-8.html#krizis-narkologii

Психологические теории алкоголизма
http://narko-zavisimost.narod.ru/alkogolizm/psihologicheskie_teorii/

Биологические теории алкоголизма
http://narko-zavisimost.narod.ru/alkogolizm/biologicheskie_teorii/

Социологические теории девиации
http://socilo.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=73:socziologicheskie-teorii-deviaczii&catid=14:deviacziya-i-soczialnyj-kontrol&Itemid=10

АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ КАРТИНОК?
АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СХОДНЫХ КАРТИНОК?
Если представить последовательность из трех картинок: утюги - сапоги - пироги, то такая последовательность несходных картинок никакого "комикса" сама по себе не образует.
В основании комикса нужен ряд картинок, которые отображают устоявшиеся представления О ВОЗМОЖНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЯХ РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПРОЦЕССОВ И Т.П.
http://metapractice.livejournal.com/354912.html?thread=9232736#t9232736

Итак, мы говорим о трех разновидностях интерфейсов:

(а) внешних к-интерфейсах1, которые могут быть оформлены как реальные совокупности из нескольких изображений, по которым тренируется оператор-аптаймер
(б) внутренних к-интерфейсах2, которые будут возникать в голове оператора-аптаймеров нужные рабочие моменты, в ответ на его тренировки с к-интерфейсами1
(в) внутренних к-интерфейсах3, которые БУДУТ НАВОДИТЬСЯ В ГОЛОВЕ СУБЪЕКТА, в ответ на коммуникацию с ним, которая построена с опорой на к-интерфейсы1 и к-интерфесы2.
http://metapractice.livejournal.com/363752.html?thread=9379048#t9379048

Далее. Существует несколько способов организации «последовательности» картинок на вышеуказанных интерфейсах:

(1) Последовательность быстро сменяющихся кадров/картинок частотой около 25 кадров/в секунду. Такая последовательность формирует восприятие типа «кино». Поскольку, современный среднестатистический субъект есть дитя прогресса и телеэкрана/монитора, то такой субъект может запросто прокручивать у себя в голове на интерфейсе2 типа кино. Правда, для удержания внимания на этом внутреннем «кино» потребуются значительные порции внимания. При таких затратах значительных порций внимания НА ВНУТРЕННИЕ процессы никакая коммуникация аптайм будет невозможна.

(2) Последовательность медленно сменяющихся кадров/картинок. На экспозицию каждого кадра/картинки уходит от нескольких секунд, до нескольких минут. Аналог – слайд презентация. Последовательность медленно сменяющихся кадров/картинок на интерфейсе1 не создает никакого впечатления «кино». Последовательность медленно сменяющихся кадров/картинок на внутреннем интерфейсе2 оператора не создает никакого впечатления «кино».

(3) Смены кадров/картинок ни на одной разновидности интерфейса1,2,3 нет. Все наличные кадры/картинки предъявляются одновременно. «Последовательность» картинок задана:

-- порядком/расположением исходных картинок на некоем едином интерфейсе/панно +
--«скольжением» произвольного/непроизвольного внимания по ряду статично расположенных картинок

…эффект «кино» возникает на некоем глубинном уровне восприятия.