Если я письменно сформулированные инструкции опубликую в МП, то вы поможете их улучшить? :)
Попробуем.
-- Я же не могу подкреплять в моменты завершения желаемой работы/занятий. Да и не должен. -- Охота пуще неволи. --Я имел в виду, что не должен потому что же выходит, что будет ожидаться подкрепление от меня или еще кого-то. А нужно же, чтобы человек сам себя оперантно-формировал.
Процесс поощрения интериоризируется как и все другие. Особенно, у людей.
-- Спрашивать про занятия и напоминать хвалить себя после них? -- Кого "себя"? --Ну вот Чарли рассказывает про занятия, и я напоминаю, что Чарли себя хвалил. Хм. Я сейчас сообразил, что у меня подкреплением именно словесная похвала представляется. Первым и даже единственным образом.
Ну, в опенмета и метапрактике мы предпринимали обширное анализы/демонстрации, как используют систему словесного подкрепления БиГи по ходу их семинаров на материале базовых книг первого кода. Стоит заглянуть в эти анализы.
--Она для повышения своей мотивации клала себе на язык крошечки шоколада на границах нужных ей контекстов и времени. --А вот кроме шоколада что еще часто/обычно/иногда используется?
А вы таки загляните в Карен П. :)
Но если читать объяснительный принцип, то тут точно понятно. Потому что прочитал, сфантазировал понятные образы и молодец. Но сфантазированные образы/примеры -- откуда мне знать, что я все правильно сделал?
По объяснительному принципу надо не фантазировал, А ИСКАТЬ АНАЛОГИИ ИЗ УЖЕ ИЗВЕСТНОГО/ИЗ ПРОШЛОГО/ИЗ ПАМЯТИ!
--языкоиды есть сочетание устных/письменных слов речи/языка с невербальной экспрессией/паравербальными (экстра-лингвистическими) элементами письменной речи.
--А нельзя ли сказать, что языкоид -- это что-то повторяющееся в речи (письменной или устной), но не являющееся чем-то грамматических характера.
"Языкоиды есть сочетание устных/письменных слов речи/языка с невербальной экспрессией/паравербальными (экстра-лингвистическими) элементами письменной речи", - это определение языкоидов по форме.
Определение я. по функции: я. есть средство соединения "противоположных" семантик и средства "разъединения"/квантования тотальных смыслов.
Т.е. как бы любое повторение, устранение которого не нарушит грамматику -- это языкоид.
Не всякий набор букв есть текст. По аналогии.
Посмотрим на примеры. Возьмем какое-нибудь стихотворение. Если переставить местами слова, то грамматика скорее всего не пострадает.
Это неверное предположение.
А вот рифма (повторение окончаний) и ритм (повторение чередования ударных и безударных) "сломаются". Или возьмем монолог с повторяющимся жестом. Если их убрать, то грамматика не пострадает.
А, вот Бейтсон считал, что пострадает.
С интонацией тоже самое.
Нет.
А вот если "убрать" окончания у глаголов, которые тоже образуют повторение, то появятся как раз-таки грамматические ошибки.
Я не знаю что такое есть "глаголы, которые образуют повторения".
Хм. Хотя знаки препинания тоже могут образовывать языкоид. А это вроде грамматическая категория.
В поэзии Пушкина полно языкоидов именно на знаках препинания.
Ну тогда можно расширить. Языкоид -- это что-то повторяющееся в письменной и/или устной речи, не относящееся непосредственно к привычным нам правилам языка.
Нет, языкоид может быть сформирован прямо на привычных правилах языка.
В том смысле, что в речи первую очередь повторяется всё, что правилами и называется.
В речи повторяется/может быть повторено все.
Хотя ведь и ошибки могут образовывать языкоид. Как же обозначить мысль? Хм.