Показаны записи 10531 - 10540 из 30984
Мы ничего про это не знаем.
(1) Проведите такую тренировку самостоятельно. Получите положительный результат в отношении самого себя.
(2) Получите аналогичны положительные результаты для некоей экспериментальной группы лиц.
(3) Расскажите нам про результаты.
Фактически, мы предполагаем наличие такой тренировочной модели. Мы задействовали именно ее, когда делали диски по лево -правой экспрессии.
Но для этого надо как-то лаконично схватывать/формулировать смысл сказанного.
Для этого надо уверенно пользоваться воронкой пресуппозиций:
http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B9&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark
Для этого надо уверенно пользоваться воронкой пресуппозиций:
http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B9&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark
Например, реклама есть официально социально признанные интерфейсы по изменению мотивации.
</>
Re: Обязанность; Страх-триумф; Сублимация эмоций в экспр
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
(1) Любая эмоция есть действие/сокращение гладких мышц.
(2) Любое сокращение гладких мыщц может стимулировать сокращение скелетных мышц.
(3) Простые сокращения скелетных мышц приводят как минимум к движениям.
(4) Некоторые движения являются составляющими навыков либо социально значимый форм двигательной активности
(2) Любое сокращение гладких мыщц может стимулировать сокращение скелетных мышц.
(3) Простые сокращения скелетных мышц приводят как минимум к движениям.
(4) Некоторые движения являются составляющими навыков либо социально значимый форм двигательной активности
Эээ нет, ни одни круговые часы не рекомендуется подкручивать назад.
Можно, но не рекомендуется.
Можно, но не рекомендуется.
А как понимать, что подсознание решает отдохнуть?
Активность подсознания имеет свою прихотливую динамику.
Активность подсознания имеет свою прихотливую динамику.
Названия конкретного фильма я не помню.
Большинство других современных фильмов указанные примеры не содержат по чисто технической причине - они монтируются из ничтожных по продолжительности фрагментов. Поэтому, они ничего не могут жизненного демонстрировать.
Большинство других современных фильмов указанные примеры не содержат по чисто технической причине - они монтируются из ничтожных по продолжительности фрагментов. Поэтому, они ничего не могут жизненного демонстрировать.
Эээ сформулируйте свой вопрос поточнее.
А можно сказать что-то конкретное о детях и аптайме? Что они, например, до какого-то возраста в аптайме чаще находятся. И все эти типа игры с представлениям.
Дети регулярно находятся в аптайм. Об этом мы знаем, потому что они "теряют время".
А потом в школе их эээ ломают: "сиди тихо", "не дергайся"... Хм. А 45-минутные уроки, наверное, и мышление эээ модулируют. Ну т.е. внутренние процессы.
Сама по себе школа переформировывает внимание за счет установок различных временных границ. Тайм-менеджмент школы. Но, и это условие обязательное, но не достаточное, чтобы как-то испортить аптайм.
А может по мере взросления родитель интериоризуется и общение с ним начинает происходить внутри.
И Родитель, и Ребенок внутри есть структуры, которые апрайму противопоставлены.
А что, кстати/не кстати, нагвалисты говорят про родителей? :)
Нагвалисты не трогают родителей. Нагвалисты стирают отношения с родителями.
У них есть супер-эго? Или у них Смерть заместо супер-эго?
Суперэго есть функция внутренняя. А смерть есть функция внешняя.
Дети регулярно находятся в аптайм. Об этом мы знаем, потому что они "теряют время".
А потом в школе их эээ ломают: "сиди тихо", "не дергайся"... Хм. А 45-минутные уроки, наверное, и мышление эээ модулируют. Ну т.е. внутренние процессы.
Сама по себе школа переформировывает внимание за счет установок различных временных границ. Тайм-менеджмент школы. Но, и это условие обязательное, но не достаточное, чтобы как-то испортить аптайм.
А может по мере взросления родитель интериоризуется и общение с ним начинает происходить внутри.
И Родитель, и Ребенок внутри есть структуры, которые апрайму противопоставлены.
А что, кстати/не кстати, нагвалисты говорят про родителей? :)
Нагвалисты не трогают родителей. Нагвалисты стирают отношения с родителями.
У них есть супер-эго? Или у них Смерть заместо супер-эго?
Суперэго есть функция внутренняя. А смерть есть функция внешняя.
Дочитали до конца.