Вот такой сон приснился мне более чем полгода тому назад (11 мая 2004) (сохранилась запись и позволяет вспомнить картину):Приближаюсь к своему институту по противоположной стороне дороги. Впереди знаю (м.б. вижу) остановку транспорта и чтобы не встретить кого-то из нежелательных знакомых, обхожу ее (остановку) стороной. Перехожу дорогу и замечаю на остановке остановочную будку, хотя на самом деле никакой будки там нет. Внутри той самой будки, прямо на земле лежит заложенный мной гель.(поясняю, что такое закладывание геля: электрофорез – метод исследования биополимеров в молекулярной биологии. Между 2-х стекол заливается гель, он твердеет (застывает) с одного края геля формируются «карманы» и в них наносится смесь биополимеров (белков и/или нуклеиновых кислот), подключается ток и заряженные молекулы биополимеров начинают свое движение от одного полюса к другому в толще геля, и при этом разделяются друг от друга сообразно своим массам и/или зарядам. Потом гель окрашивается краской специфичной к молекулам биополимеров, и сушится. Если некоторые из полимеров несут с собой радиоактивную метку, то на этот гель можно наложить рентгеновскую пленку в темноте, и после времени экспозиции пленку проявляют и на ней остаются следы радиоактивности в определенных местах. Чтобы защитить гель с пленкой от засвечивания, их помещают в специальную плоскую кассету, непрозрачную.)Так вот такой вот гель со светочувствительной пленкой и лежит на земле на остановке, только не в кассете, а в куске плоского льда темного цвета. Я его пробую взять в руки, но половина отламывается. К счастью, это не та половина, в которой лежит гель. Потом отламывается кусок с другой стороны, но нужная часть все равно сохраняется. Пленка на геле в толще льда боится света, и я очень неприятно переживаю что она засветится, если лед развалится совсем, и весь эксперимент пропадет. Правильно засвеченная пленка – это финальный результат эксперимента, а эксперимент порой идет неделю и больше. Пока я успеваю добежать до крыльца института, лед растаивает полностью. Держу в руках засвеченную бумажку и думаю – это был новый единственный эксперимент, или у меня уже есть еще одна такая картинка в готовом виде (в общем, произошло страшное или все еще поправимо). Прихожу к выводу, что такая картинка у меня уже есть и все не так плохо…Захожу в институт. Иду вдоль коридора к себе в лабораторию. Слышны шаги позади. Чувство напряжения. Обгоняет незнакомый парнишка-студент. Захожу в Лабу. Там двое сотрудников сидят за столом и что-то обсуждают. Мы обменялись приветствиями.Над этим столом замечаю большой плазменный телевизор. На нем – изображение лица персонажа из игры Quake (в этой игре в зависимости от «самочувствия» игрока выражение лица меняется). На экране – только лицо, без остальных элементов игры. Вижу, что лица на этом телевизоре меняются/апгрейдятся в определенном порядке: то без ничего, то уже с каким-нибудь оружием, потом с защитой в порядке возрастания мощности защиты. Значки защиты (армора) выглядят как шлем на лице (на голове). Интересно, что я сам каким-то образом управляю переключением этих значков. Значки меняются, а лицо/глаза остаются теми же ( не изменяются). То есть не меняется выражение лица – только дополнительные степени защиты/нападения появляются. Последний шлем-броня на изображении красного цвета.Здесь я заметил, как прямо через закрытую дверь показался передок вишневой «шестерки» (ну вроде как в игре, когда случается глюк и через дверь или стену проглядывают текстуры того, что находится за ней (нога или рука персонажа и т.д.). Я обратил на это чье-то внимание и сказал, что уже видел эту машину когда проходил через вахту.
ЗВДДБ и буквализма. (ЗВДДБ = “Значение Важное Для Дальнейшего Благополучия”)Вот такой сон приснился мне более чем полгода тому назад (11 мая 2004) (сохранилась запись и позволяет вспомнить картину):Приближаюсь к своему институту по противоположной стороне дороги. Впереди знаю (м.б. вижу) остановку1 транспорта и чтобы не встретить кого-то из нежелательных знакомых, обхожу ее (остановку) стороной. Перехожу дорогу и замечаю на остановке2 (?) остановочную будку, хотя на самом деле никакой будки там нет. Внутри той самой будки, прямо на земле лежит заложенный мной гель.Так там две остановки или одна?Остановка с будкой, которой нет = НеОстановке.Институт, с которым рядом находится НеОстановка, тоже становится НеИнститутом."Нежелательные знакомые" тоже в определенной мере становятся НеЗнакомыми.Некий "гель" - НеГель.Этот комплекс буквальных символов сообщает примерно следующее:--"дело не в институте"--дело не в "нежелательных знакомых"--гель - это что-то другое (НеГель)--содержание сна, в первую очередь, имеет отношение к жизни в целом, хотя для сознания вся проблема, кажется, сосредоточена на/в институте--сама проблема - это только "остановка", она не такая серьезная как кажется. Институт - это только "остановка" в твоей жизни.(поясняю, что такое закладывание геля: электрофорез – метод исследования биополимеров в молекулярной биологии. Между 2-х стекол заливается гель, он твердеет (застывает) с одного края геля формируются «карманы» и в них наносится смесь биополимеров (белков и/или нуклеиновых кислот), подключается ток и заряженные молекулы биополимеров начинают свое движение от одного полюса к другому в толще геля, и при этом разделяются друг от друга сообразно своим массам и/или зарядам. Потом гель окрашивается краской специфичной к молекулам биополимеров, и сушится. Если некоторые из полимеров несут с собой радиоактивную метку, то на этот гель можно наложить рентгеновскую пленку в темноте, и после времени экспозиции пленку проявляют и на ней остаются следы радиоактивности в определенных местах. Чтобы защитить гель с пленкой от засвечивания, их помещают в специальную плоскую кассету, непрозрачную.)Понятно.Так вот такой вот гель со светочувствительной пленкой и лежит на земле на остановке, только не в кассете, а в куске плоского льда темного цвета. Я его пробую взять в руки, но половина отламывается. К счастью, это не та половина, в которой лежит гель. Потом отламывается кусок с другой стороны, но нужная часть все равно сохраняется.Таким образом гель тестирует/засвечивает "окружающее"/"жизнь" и т.п. Тем более, лед есть "часть" зимы.Это не микробиологический гель, а нечто, что "тестирует" твою жизнь.Пленка на геле в толще льда боится света, и я очень неприятно переживаю что она засветится, если лед развалится совсем, и весь эксперимент пропадет. Правильно засвеченная пленка – это финальный результат эксперимента, а эксперимент порой идет неделю и больше. Пока я успеваю добежать до крыльца института, лед растаивает полностью. Держу в руках засвеченную бумажку и думаю – это был новый единственный эксперимент, или у меня уже есть еще одна такая картинка в готовом виде (в общем, произошло страшное или все еще поправимо). Прихожу к выводу, что такая картинка у меня уже есть и все не так плохо…Вот именно. Такая "картинка" у тебя уже есть. Это указывает на какое-то эээ "понимание", которое у тебя уже есть, но ты так не считаешь.
Захожу в институт. Иду вдоль коридора к себе в лабораторию. Слышны шаги позади. Чувство напряжения. Обгоняет незнакомый парнишка-студент. Захожу в Лабу. Там двое сотрудников сидят за столом и что-то обсуждают. Мы обменялись приветствиями.Ты в институте всЁ еще как этот парнишка-студент. То, что парнишка тебя обгоняет, "передает" твое чувство ему, это что-то вроде "уподобления". Он "чувствует" твое напряжение, а ты "становишься" им.Над этим столом замечаю большой плазменный телевизор. На нем – изображение лица персонажа из игры Quake (в этой игре в зависимости от «самочувствия» игрока выражение лица меняется).Это сотрудники в институте "играют" в какой-то "Quake", от которого меняются выражения лиц и самочувствие.На экране – только лицо, без остальных элементов игры.Этим подчеркивается, что сон показывает не игру в Quake (это НеИгра), а "игры" в отношениях между сотрудниками, но такие же "убийственные" как настоящий Quake. Это все о том, что такие привычные отношения в институте скрывают по-настоящему недоброжелательные внутренние чувства людей друг к другу.Вижу, что лица на этом телевизоре меняются/апгрейдятся в определенном порядке: то без ничего, то уже с каким-нибудь оружием, потом с защитой в порядке возрастания мощности защиты. Значки защиты (армора) выглядят как шлем на лице (на голове).Все идет через лица. Лицами сотрудники "нападают" друг на друга и защищаются/скрывают свои чувства/отношения.Интересно, что я сам каким-то образом управляю переключением этих значков. Значки меняются, а лицо/глаза остаются теми же ( не изменяются). То есть не меняется выражение лица – только дополнительные степени защиты/нападения появляются.Ты сам ведешь серьезное сражение/игру.Последний шлем-броня на изображении красного цвета.Есть проблема "красного цвета". Причем это не только проблема защиты, но и нападения, агрессии.Здесь я заметил, как прямо через закрытую дверь показался передок вишневой «шестерки» (ну вроде как в игре, когда случается глюк и через дверь или стену проглядывают текстуры того, что находится за ней (нога или рука персонажа и т.д.).Вишневой шестерке нет места в институте, таким образом это снова символ "Не" - это НеШестерка, игра - НеИгра, но всмаделишное сражение.Я обратил на это чье-то внимание и сказал, что уже видел эту машину когда проходил через вахту.Ну да. Еще одно подчеркивание, что НеСимволизация начинается прямо на пороге института.
Великолепная трактовка и мое сознание ее приняло! Кажется, это немаловажный момент в полезном восприятии собственных сновидений.Но памятуя о том, что я здесь еще и осваиваю методику, начинаю раскладывать все по полочкам на том же самом материале.Приближаюсь к своему институту по противоположной стороне дороги. Впереди знаю (м.б. вижу) остановку1 транспорта и чтобы не встретить кого-то из нежелательных знакомых, обхожу ее (остановку) стороной. Перехожу дорогу и замечаю на остановке2 (?) остановочную будку, хотя на самом деле никакой будки там нет. Внутри той самой будки, прямо на земле лежит заложенный мной гель.Так там две остановки или одна?---------------Остановка1 и Остановка2 – одно и то же место, только когда вижу ее издалека (Ост.1) – никакой будки нет, как и на самом деле. Когда прихожу на остановку (Ост.2), то там уже имеется несуществующая будка. То есть с другой стороны дороги на дистанции она выглядит как Остановка1, а кода я на ней – это уже Остановка2.Остановка с будкой, которой нет = НеОстановке.Институт, с которым рядом находится НеОстановка, тоже становится НеИнститутом."Нежелательные знакомые" тоже в определенной мере становятся НеЗнакомыми.-------------Это с позиции ЗВДДБ или из каких-то общих положений символизма?Что такое в общем смысле НеПредметы, НеЛюди, НеЯвления (если частица «Не» применима ко всем этим категориям)?Есть разница между тем, вижу ли я во сне видоизмененную остановку (картинка изменена против того, как на самом деле, но с сохранением знания того, что это именно «то» место), или же я прихожу на то самое место и не обнаруживаю там никакой остановки вообще.Ааа… м.б. понял, проверьте:-контекст во сне реальный – прежде всего потому что на нем сфокусировано сознание- вместе с тем ключевые объекты – они задают контекст (остановка, люди, гель, ледяная кассета от геля) – существенно изменены, что позволяет думать о них не как о реальных объектах, а как о СИМВОЛАХ, а символы при их трактовке предоставляют понимание актуальных отношений, внутренних процессов и т.д.- тогда с таких позиций дело вообще не в институте и том, что вокруг него, а совсем в другом; а институт – это такая среда, которая тестирует на наличие внутренней проблематики. Индикатор. Ура! Хвала ему за это! Это понимание очень важно для меня лично.Я вот сейчас подумал, что большинство людей, когда идут по пути наименьшего сопротивления, не так уж часто попадают в такие контексты, которые их тестируют и ведут к развитию. В пределе они их совершенно избегают. И остаются на всю жизнь наедине с тем содержанием, которое в них привнесли родители и воспитатели.
Некий "гель" - НеГель.--------------Гель вполне конкретный. Это так называемый 2-мерный электрофорез, так сказать вершина форезного мастерства (я про свою область работы). Такой форез очень трудоемкий по исполнению, но приносит самый что ни на есть публикуемый результат. Причем сейчас припоминаю, что рентгеновской пленки как таковой я на нем не заметил, но что он может засветиться - опасался (отсутствие пленки - еще одно доказательство, что это НеГель?) )--сама проблема - это только "остановка", она не такая серьезная как кажется. Институт - это только "остановка" в твоей жизни.------------------Зная меня - тысячу раз ДА.А если взять сон в чистом виде, безличностно - насколько тут связаны понятия «проблема» и «институт» (слова стоят кажется на одинаковых местах в похожих предложениях и внушают связку институт=проблема))Так вот такой вот гель со светочувствительной пленкой и лежит на земле на остановке, только не в кассете, а в куске плоского льда темного цвета. Я его пробую взять в руки, но половина отламывается. К счастью, это не та половина, в которой лежит гель. Потом отламывается кусок с другой стороны, но нужная часть все равно сохраняется.Таким образом гель тестирует/засвечивает "окружающее"/"жизнь" и т.п.--------------Это ЗВДДБ?Тем более, лед есть "часть" зимы.--------------Да. К тому же лед - это еще и то, что тает, исчезает, меняет состояние, обнажает то, что под ним. Во сне зимы не было, а кусок льда лежал прямо передо мной на земле, я его даже вроде расчищал от песка и земли (лед лежал на земле, на той самой остановке, и был слегка присыпан землей. Может это и мешало ему растаять?).Это не микробиологический гель, а нечто, что "тестирует" твою жизнь.--------------Это тоже ЗВДДБ? (на позиции буквализма непохоже…ну тестирует, да, но так чтобы всю жизнь…?) Наверное здесь сочетание буквализма и ЗВДДБ....Прихожу к выводу, что такая картинка у меня уже есть и все не так плохо…Вот именно. Такая "картинка" у тебя уже есть. Это указывает на какое-то эээ "понимание", которое у тебя уже есть, но ты так не считаешь.---------------Эх, снов апридется докопаться (вот такая вышла опечатка:) )(Мне сейчас важно уловить допустимые степени свободы в трактовке сновидения, чтобы, с одной стороны, использовать символический материал сна как сигналы/указания от Субстрата, а с другой стороны - насытить интерпретацию полезными позитивными внушениями и создать пресуппозицию/установку того, что сигналы Субстрата несут всецело позитивную функцию).Ситуация с картинкой ведь может быть описана как не только метафора «понимания», но и навыка, по сути любого позитивного ресурса, который существует, но не актуализирован в сознании.
Захожу в институт. Иду вдоль коридора к себе в лабораторию. Слышны шаги позади. Чувство напряжения. Обгоняет незнакомый парнишка-студент. Захожу в Лабу. Там двое сотрудников сидят за столом и что-то обсуждают. Мы обменялись приветствиями.Ты в институте всЁ еще как этот парнишка-студент. То, что парнишка тебя обгоняет, "передает" твое чувство ему, это что-то вроде "уподобления". Он "чувствует" твое напряжение, а ты "становишься" им.---------------Здесь ход мыслей мне не понятен. Как обгон связан с «передачей» чувств, мыслей?Над этим столом замечаю большой плазменный телевизор. На нем - изображение лица персонажа из игры Quake (в этой игре в зависимости от «самочувствия» игрока выражение лица меняется).Это сотрудники в институте "играют" в какой-то "Quake", от которого меняются выражения лиц и самочувствие.------------Это мне кажется точно ЗВДДБ-формулировка. Перенос фокуса внимания от мысли «лицо в Quake - это я» к мысли, что это ОНИ (другие) вовлечены в целую игру на основании враждебного настроя. Хорошо. Работает.На экране - только лицо, без остальных элементов игры.Этим подчеркивается, что сон показывает не игру в Quake (это НеИгра), а "игры" в отношениях между сотрудниками, но такие же "убийственные" как настоящий Quake. Это все о том, что такие привычные отношения в институте скрывают по-настоящему недоброжелательные внутренние чувства людей друг к другу.------------То же самое, что и прошлый абзац. Yes?Вижу, что лица на этом телевизоре меняются/апгрейдятся в определенном порядке: то без ничего, то уже с каким-нибудь оружием, потом с защитой в порядке возрастания мощности защиты. Значки защиты (армора) выглядят как шлем на лице (на голове).Все идет через лица. Лицами сотрудники "нападают" друг на друга и защищаются/скрывают свои чувства/отношения.--------------Ага, буквальная интерпретация.Интересно, что я сам каким-то образом управляю переключением этих значков. Значки меняются, а лицо/глаза остаются теми же ( не изменяются). То есть не меняется выражение лица - только дополнительные степени защиты/нападения появляются.Ты сам ведешь серьезное сражение/игру.--------------Да.Последний шлем-броня на изображении красного цвета.Есть проблема "красного цвета". Причем это не только проблема защиты, но и нападения, агрессии.------------Да.Здесь я заметил, как прямо через закрытую дверь показался передок вишневой «шестерки» (ну вроде как в игре, когда случается глюк и через дверь или стену проглядывают текстуры того, что находится за ней (нога или рука персонажа и т.д.).Вишневой шестерке нет места в институте, таким образом это снова символ "Не" - это НеШестерка, игра - НеИгра, но всмаделишное сражение.-----------Можно предложить интерпретации «вишневой шестерки».Почему «шестерка»? Здесь вариантом как я понимаю будет позитивное значение числа 6 в каком-то контексте. И не принимаются во внимание переносные значения слова «шестерка». Так?Почему вишневая? Какой тут приоритет отдать в буквализме - вишня как плод или вишневый как цвет? Во сне у меня сразу было понимание что эта «шестерка» вишневая, хотя в жизни я не склонен называть этим цветом машины. Ну, вспоминаются еще слова из песни «твоя вишневая девятка…)
Великолепная трактовка и мое сознание ее приняло! Кажется, это немаловажный момент в полезном восприятии собственных сновидений.Но памятуя о том, что я здесь еще и осваиваю методику, начинаю раскладывать все по полочкам на том же самом материале.О.К.Приближаюсь к своему институту по противоположной стороне дороги. Впереди знаю (м.б. вижу) остановку1 транспорта и чтобы не встретить кого-то из нежелательных знакомых, обхожу ее (остановку) стороной. Перехожу дорогу и замечаю на остановке2 (?) остановочную будку, хотя на самом деле никакой будки там нет. Внутри той самой будки, прямо на земле лежит заложенный мной гель.Так там две остановки или одна?---------------Остановка1 и Остановка2 – одно и то же место, только когда вижу ее издалека (Ост.1) – никакой будки нет, как и на самом деле. Когда прихожу на остановку (Ост.2), то там уже имеется несуществующая будка. То есть с другой стороны дороги на дистанции она выглядит как Остановка1, а кода я на ней – это уже Остановка2.Ну т.е. "настоящая" остановка превращается в "ненастоящуюю"Остановка с будкой, которой нет = НеОстановке.Институт, с которым рядом находится НеОстановка, тоже становится НеИнститутом."Нежелательные знакомые" тоже в определенной мере становятся НеЗнакомыми.-------------Это с позиции ЗВДДБ или из каких-то общих положений символизма?Ну техника знака "Не" вытекает:--прямо из психоанализа--из представлений э-подхода о типах возможных ассоциаций бессознательного--из работ Выготского об образовании/видах предпонятийЧто такое в общем смысле НеПредметы, НеЛюди, НеЯвленияНу значит надо замену на, например:--соседствующую ассоциацию/значение (нечто, что в буквальном/физическом смысле находится по соседству)--на родовую/видовую замену, но в буквальном воплощении, например, тигр может быть заменен на кота (и наоборот)эээ в этом месте надо нам разбирать соотвествующий источник в нем указан с десяток таких "типовых" замен(если частица «Не» применима ко всем этим категориям)?Вот в этом месте присутствует неопределенность:--либо ко всем--либо к некоторым--либо к одномуЕсть разница между тем, вижу ли я во сне видоизмененную остановку (картинка изменена против того, как на самом деле, но с сохранением знания того, что это именно «то» место), или же я прихожу на то самое место и не обнаруживаю там никакой остановки вообще.Конечно разница есть:--в первом случае образуется знак "Не"--во втором - "Нет" в значении "отсутствует"Ааа… м.б. понял, проверьте:-контекст во сне реальный – прежде всего потому что на нем сфокусировано сознаниеЭто необязательно.- вместе с тем ключевые объекты – они задают контекст (остановка, люди, гель, ледяная кассета от геля) – существенно изменены, что позволяет думать о них не как о реальных объектах, а как о СИМВОЛАХ, а символы при их трактовке предоставляют понимание актуальных отношений, внутренних процессов и т.д.Точно.- тогда с таких позиций дело вообще не в институте и том, что вокруг него, а совсем в другом; а институт – это такая среда, которая тестирует на наличие внутренней проблематики. Индикатор. Ура! Хвала ему за это! Это понимание очень важно для меня лично.Да.Я вот сейчас подумал, что большинство людей, когда идут по пути наименьшего сопротивления, не так уж часто попадают в такие контексты, которые их тестируют и ведут к развитию.Совершенно верно.В пределе они их совершенно избегают.Большинство избегает "тестирующих ситуаций" и даже "не в пределе".И остаются на всю жизнь наедине с тем содержанием, которое в них привнесли родители и воспитатели.Ага.
Некий "гель" - НеГель.--------------Гель вполне конкретный. Это так называемый 2-мерный электрофорез, так сказать вершина форезного мастерства (я про свою область работы).Ты мастер своего дела, еще одно ресурсное значение, т.е. бессознательное этим говорит, что ты мастер не только в 2-мерном электрофорезе :)Такой форез очень трудоемкий по исполнению, но приносит самый что ни на есть публикуемый результат.Ага, а еще в чем-то "трудоемком".Причем сейчас припоминаю, что рентгеновской пленки как таковой я на нем не заметил, но что он может засветиться - опасался (отсутствие пленки - еще одно доказательство, что это НеГель?) )Да, и, одновременно, что что-то тестирует/засвечивает так же как пленка (темный лед = зима = жизнь)--сама проблема - это только "остановка", она не такая серьезная как кажется. Институт - это только "остановка" в твоей жизни.------------------Зная меня - тысячу раз ДА.А если взять сон в чистом виде, безличностно - насколько тут связаны понятия «проблема» и «институт» (слова стоят кажется на одинаковых местах в похожих предложениях и внушают связку институт=проблема))связаны понятия «проблема» и «институт»? :--институт - источник одного типа проблем--но "институтские проблемы" - а) они объективные - институт - гадюшник б) и в этом смысле - они не проблемыТак вот такой вот гель со светочувствительной пленкой и лежит на земле на остановке, только не в кассете, а в куске плоского льда темного цвета. Я его пробую взять в руки, но половина отламывается. К счастью, это не та половина, в которой лежит гель. Потом отламывается кусок с другой стороны, но нужная часть все равно сохраняется.Таким образом гель тестирует/засвечивает "окружающее"/"жизнь" и т.п.--------------Это ЗВДДБ?Да. Это символ тестирования в жизни - это указание тебе - выверяй решение проблем по отношению жизни вне ин-та, а ин-т кого хочешь доведет до проблем :)Тем более, лед есть "часть" зимы.--------------Да. К тому же лед - это еще и то, что тает, исчезает, меняет состояние, обнажает то, что под ним.Да.Во сне зимы не было, а кусок льда лежал прямо передо мной на земле, я его даже вроде расчищал от песка и земли (лед лежал на земле, на той самой остановке, и был слегка присыпан землей. Может это и мешало ему растаять?).Угм :)Это не микробиологический гель, а нечто, что "тестирует" твою жизнь.--------------Это тоже ЗВДДБ? (на позиции буквализма непохоже…ну тестирует, да, но так чтобы всю жизнь…?) Наверное здесь сочетание буквализма и ЗВДДБ.Дак они всегда сочетаются в той или иной мере. Многие/большинство буквальных значений/смыслов имеет ресурсный "оттенок" ЗВДДБ!...Прихожу к выводу, что такая картинка у меня уже есть и все не так плохо…Вот именно. Такая "картинка" у тебя уже есть. Это указывает на какое-то эээ "понимание", которое у тебя уже есть, но ты так не считаешь.---------------Эх, снов апридется докопаться (вот такая вышла опечатка:) )Угм, красиво. Т.е. ты что-то пытался возразить, но подсознание как бы тебя "одерживает" в этом.(Мне сейчас важно уловить допустимые степени свободы в трактовке сновидения,Если некий конструктивный ЗВДДБ-смысл "принимается" подсознанием/чувствами - это и есть "границы".чтобы, с одной стороны, 1 использовать символический материал сна как сигналы/указания от Субстрата, а с другой стороны - 2насытить интерпретацию полезными позитивными внушениями и 3создать пресуппозицию/установку того, что сигналы Субстрата несут всецело позитивную функцию).1,2,3 реализуются в этой технологии/технике одновременно!Ситуация с картинкой ведь может быть описана как не только метафора «понимания», но и навыка, по сути любого позитивного ресурса, который существует, но не актуализирован в сознании.Да.
Захожу в институт. Иду вдоль коридора к себе в лабораторию. Слышны шаги позади. Чувство напряжения. Обгоняет незнакомый парнишка-студент. Захожу в Лабу. Там двое сотрудников сидят за столом и что-то обсуждают. Мы обменялись приветствиями.Ты в институте всЁ еще как этот парнишка-студент. То, что парнишка тебя обгоняет, "передает" твое чувство ему, это что-то вроде "уподобления". Он "чувствует" твое напряжение, а ты "становишься" им.---------------Здесь ход мыслей мне не понятен. Как обгон связан с «передачей» чувств, мыслей?По правилу уподобления физический объектов за счет их соседства. Парень идет в ту же сторону и обгоняет тебя.Над этим столом замечаю большой плазменный телевизор. На нем - изображение лица персонажа из игры Quake (в этой игре в зависимости от «самочувствия» игрока выражение лица меняется).Это сотрудники в институте "играют" в какой-то "Quake", от которого меняются выражения лиц и самочувствие.------------Это мне кажется точно ЗВДДБ-формулировка. Перенос фокуса внимания от мысли «лицо в Quake - это я» к мысли, что это ОНИ (другие) вовлечены в целую игру на основании враждебного настроя. Хорошо. Работает.Угм, не институт, а Quake-ковская "мочиловка". ;)На экране - только лицо, без остальных элементов игры.Этим подчеркивается, что сон показывает не игру в Quake (это НеИгра), а "игры" в отношениях между сотрудниками, но такие же "убийственные" как настоящий Quake. Это все о том, что такие привычные отношения в институте скрывают по-настоящему недоброжелательные внутренние чувства людей друг к другу.------------То же самое, что и прошлый абзац. Yes?Угм.Вижу, что лица на этом телевизоре меняются/апгрейдятся в определенном порядке: то без ничего, то уже с каким-нибудь оружием, потом с защитой в порядке возрастания мощности защиты. Значки защиты (армора) выглядят как шлем на лице (на голове).Все идет через лица. Лицами сотрудники "нападают" друг на друга и защищаются/скрывают свои чувства/отношения.--------------Ага, буквальная интерпретация.Угм.Интересно, что я сам каким-то образом управляю переключением этих значков. Значки меняются, а лицо/глаза остаются теми же ( не изменяются). То есть не меняется выражение лица - только дополнительные степени защиты/нападения появляются.Ты сам ведешь серьезное сражение/игру.--------------Да.Последний шлем-броня на изображении красного цвета.Есть проблема "красного цвета". Причем это не только проблема защиты, но и нападения, агрессии.------------Да.Здесь я заметил, как прямо через закрытую дверь показался передок вишневой «шестерки» (ну вроде как в игре, когда случается глюк и через дверь или стену проглядывают текстуры того, что находится за ней (нога или рука персонажа и т.д.).Вишневой шестерке нет места в институте, таким образом это снова символ "Не" - это НеШестерка, игра - НеИгра, но всмаделишное сражение.-----------Можно предложить интерпретации «вишневой шестерки».Почему «шестерка»? Здесь вариантом как я понимаю будет позитивное значение числа 6 в каком-то контексте. И не принимаются во внимание переносные значения слова «шестерка».Ну можно и так - кому-то не надо быть "шестеркой" :)Так? Почему вишневая? Какой тут приоритет отдать в буквализме - вишня как плод или вишневый как цвет?Вот это не знаю :)Во сне у меня сразу было понимание что эта «шестерка» вишневая, хотя в жизни я не склонен называть этим цветом машины. Ну, вспоминаются еще слова из песни «твоя вишневая девятка…)Ага! А какие там позитивные слова в песне есть?