Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 29711 - 29720 из 30962
</>
[pic]
Рефрейминг8

metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Продолжаем добрую традицию практики рефрейминга и ее обсуждения:
http://community.livejournal.com/metapractice/38460.html

http://community.livejournal.com/metapractice/33604.html
http://community.livejournal.com/metapractice/27387.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/20569.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/15317.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/9798.html
Познавательный рефрейминг
http://www.livejournal.com/community/openmeta/7744.html
Сердце Рефрейминга
http://www.livejournal.com/community/openmeta/36003.html
Reframing.
http://www.livejournal.com/community/openmeta/56248.html
Reframing доступен
http://www.livejournal.com/community/openmeta/57834.html
Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат...
http://www.livejournal.com/community/openmeta/61077.html
Автоматический рефрейминг. Формальная метанойя.
http://www.livejournal.com/community/openmeta/83037.html
Новая порция тонкостей метанойи рефрейминга
http://www.livejournal.com/community/openmeta/87439.html
АвтоматическийCoreTransformation
http://www.livejournal.com/community/openmeta/95655.html
Архитектура частей или комбинации рефреймингов
http://www.livejournal.com/community/openmeta/105947.html
ПресуппозицииПревосходногоКачества в рефрейминге
http://www.livejournal.com/community/openmeta/116728.html
Рефрейминг
http://www.livejournal.com/community/metapractice/4122.html
</>
[pic]
Спящие темы

metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

http://community.livejournal.com/metapractice/38210.html
Языкоиды -- моделируем и тренируем5
"Слова бывают только вместе с жестом, или тоном голоса, или чем-то в этом роде."Бейтсон.
http://community.livejournal.com/metapractice/33130.html
*ЗрениеЛягушки5
В этом месте моделируем/тренируемся в так называемом *ЗренииЛягушки (ЗЛ)
http://community.livejournal.com/metapractice/33533.html
Магия появления моделиста5
В этом месте мы обсуждает таинства практики метамоделирования -- единственной двери/проходу в мир моделирования.
http://community.livejournal.com/metapractice/33934.html
Место для тренировки Декодера3
http://community.livejournal.com/metapractice/34050.html
Изучаем и тренируем Процессуальные Инструкции3
http://community.livejournal.com/metapractice/36371.html
Инстинкты в человеческой коммуникации2
http://community.livejournal.com/metapractice/28028.html
Продолжается работа по раскрытию МоделейВводныхСлов, по книге "Frogs into Princess".
http://community.livejournal.com/metapractice/38210.html
http://community.livejournal.com/metapractice/34649.html
http://community.livejournal.com/metapractice/37938.html

http://community.livejournal.com/metapractice/32838.html
http://community.livejournal.com/metapractice/26322.html
Настоящий вход в дом я делаю, когда снимаю ботинки
Моделирование Успешных Переходов: Упражнение (якоря перехода)
http://www.livejournal.com/community/metapractice/24950.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/19511.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/14121.html
http://www.livejournal.com/community/metapractice/8358.html
Уже в метапрактике якорение явно возникало в темах:
Кстати, когда якорить?
http://www.livejournal.com/community/metapractice/669.html
Этюд моделирования
http://www.livejournal.com/community/metapractice/5679.html
Фрагмент практики
http://www.livejournal.com/community/metapractice/6188.html
Сильнодействующее средство для написания своих текстов.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/6854.html
Могущество периферии внимания и субмодальностей
http://www.livejournal.com/community/metapractice/7909.html
Перед этим множество раз -- в опенмета (ссылки постепенно соберем).
http://community.livejournal.com/metapractice/37342.html
Стив Андреас "Трансформация Я"
http://community.livejournal.com/metapractice/32093.html
Мета-модель: говорим позитивно... или отрицаем?
http://community.livejournal.com/metapractice/11253.html
Transforming Your Self: практика
http://community.livejournal.com/metapractice/2497.html
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

НЛП как артефакт культуры
http://community.livejournal.com/openmeta/134752.html
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

2
«Развитие НЛП-моделирования надо вести в области общественно полезных направлений. И обязательно упаковывать это в общедоступные книжки со множеством метафор, понятных для широкого круга читателей», — считает Иголкина Инна, M.A. NLP, тренер НЛП, психолог.

Ценное соображение в чрезмерно общей форме. Ничего ни добавить, ни убавить. Вот только бы получить хоть один пример:
--общественно полезного направления, первоочередного, с точки зрения автора
--особенностей моделирования в направлениях, отличающихся учетом интересов/экологии именно больших групп людей
--особенностей общедоступных метафор
Когда-то в опенмета мы задавали эти сходные вопросы:
НЛП как артефакт культуры
http://community.livejournal.com/openmeta/134752.html
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

ПОЛИЛОГ
1
Знаменитое Бендлер-Гриндеровское противоречие между сознательным и бессознательным в моделировании озвучил на конференции Анатолий Баляев, тренер Нижегородского Центра НЛП, директор по внешним связям проекта "НЛП-Ньюс". Он напомнил, что позиция Гриндера противоречит позиции тех людей, которые связаны с аналитическим моделированием. Возможно, развитие НЛП-моделирования идет по пути Гриндеровского пустого состояния "незнания", когда исследователь моделирует из позиции "я ничего не знаю". В силу того что, согласно аналитической доктрине, исследователь смотрит на объект сквозь некие изначально заданные жесткие фильтры (логические уровни, метамодель, трехпозиционное описание и т.д.), он видит только то, что уже знает. Соответственно, чтобы открыть новые модели, надо "не знать, куда смотреть".

Нет никаких "знаменитых противоречий" между Бандлером и Гриндером кроме существования глубоких личных противоречий между ними. Эти противоречия не имеют отношения к делу. Но вот в результате этих личных противоречий даже не ставится вопрос о прямом моделировании:
--ГениальностиБандлера в интуитивном воспроизведении/копировании а) гениальности Перлса, Сатир, Эриксона б) каких-либо других частных гениальностей
--ГениальностиГриндера в "разложении" чей-либо гениальности того или иного сорта по полочкам. Я не считаю ГениальностьГриндера сортом аналитической гениальности. По природе она ближе к ГениальностиБейтсона, проявлявшейся в способности строить познавательные модели широго круга явлений и процессов. При реализации этого сорта гениальности задействуются и сознательные (а среди них и аналитические) и подсознательные/интуитивные (но, по-видимому другого сорта, чем в случае ГениальностиБандлера) процессы.
Создатели НЛП многократно уподобляли процесс моделирования составлению и реализации кулинарных рецептов. Можно представить/признать существенную роль состояния "незнания" на строго определенном этапе/шаге составления и реализации кулинарного рецепта. Но ежели абсолютизировать значение состояния "незнания" и распространять его на весь процесс кулинарии, то так можно дойти до инструкций орудования ножом при разделке мяса с требованием: "не знать, куда смотреть".

Дочитали до конца.