18.9.2008 . ЦИ.

---

Прочитал по ссылкам семь записей по поводу модели ЦИ. Или плохо читал, или не хватает какого-то тайного знания - не понял, что же вы конкретно долго и подробно делали.

---

Можно по шагам?

---

Со ссылками на чудесные картинки из

---

http://community.livejournal.com/metapractice/126012.html

При выяснении VAKOG кажется важный вопрос наличие #ГоловаЛошади и #Усмешка

возник еще один вопрос: как выявлять ЦИ вне контекста опроса

---

напр. как начальнику выявить ЦИ своего сотрудника - или сотруднику ЦИ своего начальника? или в бытовом общении - ЦИ родителей, ЦИ друзей?..

тайное знание - статья, которая лежит на сайте ОпенМета:

---

http://www.openmeta.org/124229

да, опрашивая, отслеживали появление этого сигнала

а, вот добрался наконец до основ. Видимо, первая фиксация модели, о которой идет речь -

---

Модель управления Предпочтениями через шкалы (их) латерального доминирования

---

Модель, замеченная Бэндлером, доработанная Андреасами, существенно дополненная в рамках исследовательских работ TechInvestLab.com А.Ткачевым и понятизированная с участием А. Левенчука. Окончательная редакция -- А.Ткачева. Модель раскрывается на примере УправленияНастроемНаРаботу, и сопровождается видеофильмом с демонстрацией ее применения (1.5 часа видео с тремя получасовыми демонстрациями и наложенными отметками невербальных специфических сигналов -- здесь не приводится ввиду огромности файла).

---

http://www.openmeta.org/124229

---

И статью читал, и даже видео смотрел. Давно это было :) Повторим

ага, докрутил :)

---

http://community.livejournal.com/metapractice/134123.html?thread=2030827#t2030827

напр. как начальнику выявить ЦИ своего сотрудника - или сотруднику ЦИ своего начальника? или в бытовом общении - ЦИ родителей, ЦИ друзей?..

---

во всех таких контекстах постоянного взаимодействия нет необходимости выявлять ЦИ за один раз/в один проход. а тогда:

---

--отслеживается путем естественных наблюдений проявление любого некоего уровня N некоей еще не выявленной ЦИ

---

--затем на этот уровень N в целом ставится якорьN

---

--затем выясняется только одним/отдельным вопросом ВАКОГ(N+1) или Ценность(N+1)

---

--затем путем естественных наблюдений фиксируется проявление уровня(N+1)

---

--и т.д.

---

Таким манером нетрудно в достаточно обозримое время выявить три соседних уровня ЦИ. ЦИ в три уровня это уже почти вся ЦИ. Как действовать чтобы выявить большее число уровней имеет смысл обсуждать ПОСЛЕ освоения выявления трех уровней одной ЦИ.

-- 2) "Что ценного для тебя в том, если бы этого стимула не было?"

---

РБ на это ругался, я, говорит, разве просил это делать? Я просил задать вопрос А, а не вопрос что вы думаете о вопросе А. Не говоря уже о том, что вы не думаете о вопросе А.

---

Инвертировать надо ощущение мотивации/решение.

---

Инвертировать шкалу/иерархию ЦЕННОСТЕЙ - так можно дать стратегию на полное выключение настроя/активности/мотивации.

-Как выспрашивать ценность VAKOG, провоцирующего "не делать X" ? Есть два варианта:

---

А понял, в чем возникла проблема.

---

1) "Что ценного в том, что этот Стимул Обстановки есть?"

---

Что ценного в том, что при стимулах таких-то и таких-то - "не делается Х" ? (!!!)

---

Т.е. смысловой акцент не на стимулах, а на ДЕЙСТВИЯХ/деятельности/активности.

---

2) "Что ценного для тебя в том, если бы этого стимула не было?"

---

Что ценного в том, что при стимулах таких-то и таких-то - "ДЕЛАЛСЯ БЫ Х" ? (!!!)

---

А в этом варианте вопроса отсутствие выполнения Х заменяем на сослагательное наклонение.

---

Какой вариант ценнее, полезнее (полагаю - первый)?

---

ни первый - ни второй :)

-- 2) "Что ценного для тебя в том, если бы этого стимула не было?"

---

--РБ на это ругался, я, говорит, разве просил это делать? Я просил задать вопрос А, а не вопрос что вы думаете о вопросе А. Не говоря уже о том, что вы не думаете о вопросе А.

---

Не, твоя реплика не в тему. Он спрашивает другое.

---

Инвертировать надо ощущение мотивации/решение.

---

Формально - инвертируется АКТИВНОСТЬ.

---

Инвертировать шкалу/иерархию ЦЕННОСТЕЙ - так можно дать стратегию на полное выключение настроя/активности/мотивации.

---

Это не понял.

Язык Метапрактики: корни и крона

---

http://community.livejournal.com/metapractice/136508.html

Встречи моделирования3

---

http://community.livejournal.com/metapractice/114706.html