Психологические ресурсы против свиного гриппа

Если возможно управление через субмодальности иммуной системы для прекращения аллергической реакции, то наверное можно и заранее настроить иммунитет против вирусов :)

Ну да.

---

Но, прежде чем утилизировать субмодальности, надо откуда-то взять ресурсы на уровне модальностей восприятия!

---

(1) Трансдеривационный/поисковый запрос к памяти/подсознанию может выглядеть примерно так: следует из всей предшествующей жизни вспомнить примеры, в которых вокруг/рядом с субъектом кто-то болел орз/гриппом, но сам субъект не болел. Вытащить ВСЕ такие примеры технически непросто. Надо описать конкретную технику.

---

(2) Собранный на якорь опыт из пп(1) следует сублимировать в субмодальности "иммунитета". Техника.

---

(3) Сублимированные субмодальности "иммунитета" следует интегрировать с текущим моментом и будущим. Техника.

(1) Трансдеривационный/поисковый запрос к памяти/подсознанию может выглядеть примерно так: следует из всей предшествующей жизни вспомнить примеры, в которых вокруг/рядом с субъектом кто-то болел орз/гриппом, но сам субъект не болел. Вытащить ВСЕ такие примеры технически непросто. Надо описать конкретную технику.

---

(а) Вспомнить хотя бы один пример(1), из опыта(1)/контекста, когда вы были окружены/с вами был рядом по-крайней мере один сморкающийся, чихающий, кашляющий, температурящий субъект. Они/он болел ОРЗ/гриппом, а вы не болели. Поставить на этом воспоминании якорь(1).

---

(б) Откалибровать надёжную систему маркирования одним невербальным сигналом(1) опыта(1):

---

--Для этого добавить к примеру(1), еще хотя бы два примера(2,3) на тему опыта(1).

---

--Примеры(2,3) закрепить на уже существующий якорь(1).

---

--задействовать с открытыми/закрытыми глазами EMDR-движения, с "подметающим эффектом" справа-налево.

---

--по ходу выполнения этих EMDR-движений найти и откалибровать невербальный сигнал(1), означающий доступ к переживаниям класса опыта(1).

---

(в) Выполнить рекапитуляцию от настоящего к прошлому в поиске ВСЕХ примеров(N) класса опыта(1) - "...когда вы были окружены/с вами был рядом по-крайней мере один сморкающийся, чихающий, кашляющий, температурящий субъект. Они/он болел ОРЗ/гриппом, а вы не болели":

---

--снова и снова выполнять указанные выше EMDR-движения справа-налево, активизировав исходный якорь(1)

---

--считать сумму накапливающихся невербальных сигналов(1)

---

--следить тем или иным путём/методом за ассоциативным продвижением рекапитуляции от всё дальше и дальше в прошлое

---

--формально зафиксировать получившуюся сумму числа примеров(N)

---

Итог выполнения техники по извлечению ресурса иммунитета: якорь(1) + формальное число найденных примеров(N)

Ресурсы нагвализма (N+2) Рекапитуляция

---

http://metapractice.livejournal.com/502846.html

---

Рекапитуляция vs EMDR

---

http://metapractice.livejournal.com/500618.html?thread=12797066#t12797066

(2) Собранный на якорь опыт из пп(1) следует сублимировать в субмодальности "иммунитета". Техника.

---

Итак, у нас в итоге выполнения техники по извлечению ресурса иммунитета имеется якорь(1) + формальное число найденных примеров(N).

---

http://metapractice.livejournal.com/506238.html?thread=12839038#t12839038

---

Теперь, нам надо превратить этот модальный ресурс путем сенсорной "сублимации" в субмодальный ресурс. Именно такую же возможность ранее мы подразумевали в уточнениях к "автоматическому выздоровлению":

---

---

http://metapractice.livejournal.com/495192.html?thread=12622936#t12622936

---

---

http://metapractice.livejournal.com/495192.html?thread=12623192#t12623192

(а) Активируем якорь1 и делаем EMDR-движения в уравновешенной без акцентов манере налево-направо. Каждая серия движений длится до получения ранее откалиброванного невербального сигнала1.

---

(б) Получив невербальный сигнал1, мы определяем, является ли полученная с сигналом1 ассоциация:

---

--конкретным образом (ВАКОГ)

---

--каким-то символом

---

--какой-то аллегорией

---

--или иной свободной ассоциацией

---

...полученные ассоциации собираем на тот же постоянный якорь1. Отдаем предпочтения символам и аллегориям.

---

(в) При определённом числе символических и аллегорических ассоциаций дальнейшие ассоциации приобретают некие постоянные темы/формы. Дожидаемся такого результата.

---

(г) Из материала, полученного предшествующем шаге (б) извлекаем типичные субмодальности.

(а) Активируем якорь1 и делаем EMDR-движения в уравновешенной без акцентов манере налево-направо. Каждая серия движений длится до получения ранее откалиброванного невербального сигнала1.

---

(б) Активизируем установку/самовнушение: найти чистые цветовые ассоциации, которые сублимируют опыт/переживания обладания иммунитетом в отношении ОРЗ/гриппа в контексте происходящей эпидемии, зацепленные на якоре1.

---

(в) Получая невербальные сигналы1, мы определяем, возможно ли получить доступ к прямому осознанию ресурсного цвета. В случае, получения доступа к осознанию, ищем следующий ресурсный цвет, набирая некоторую цветовую гамму.

---

--в случае ежели сигнал1 получен, а осознания ресурсного цвета нет – сформировать ресурсную цветовую гамму на подсознательном уровне, руководствуясь только сигналом1.

---

(г) Полученную гамму используем для субмодального редактирования актуального настоящего и проблемного будущего, в котором эпидемия ещё не закончилась.

---

--в случае одного подсознательного доступа к ресурсной цветовой гамме, субмодальную редакцию настоящего/будущего провести на подсознательном уровне – доверить её подсознанию.

(а) Активируем якорь1 и делаем EMDR-движения в уравновешенной без акцентов манере налево-направо. Каждая серия движений длится до получения ранее откалиброванного невербального сигнала1.

---

(б) Активизируем установку/самовнушение: найти РЕСУРСНЫЕ цветовые ассоциации, используя тест ЛЮШЕРА:

---

---

http://psytests.org/luscher/8color-run.html

---

(в) Выбираете первый понравившийся вам цвет и проверяете с помощью сигнала1 является ли он ресурсным по иммунитету. Далее проверяете второй цвет, третий и т.д.

---

(г) Полученную ранжированную гамму используем для субмодального редактирования актуального настоящего и проблемного будущего, в котором эпидемия ещё не закончилась.

---

(д) Ежели ни один люшеровский цвет не получит одобрения со стороны сигнала1, то следует провести процедуру, используя любые другие готовые наборы различных цветов и их оттенков.

(3) Сублимированные субмодальности "иммунитета" следует интегрировать с текущим моментом и будущим. Техника.

---

Реальный простой пример интеграции субмодальностей иммунитета в роли цветовой гаммы, полученной на основе теста Люшера.

---

Клиент, болеет сильно затянувшимся ОРЗ. Симптомы умеренные. Ему было нужно сделать визит в присутственное место с большим скоплением людей. Клиенту крайне нежелательно добавить к привязавшемуся ОРЗ ещё и заражение гриппом. В качестве формальной меры предохранения им было решено всё время нахождения в присутственном месте быть в защитной маске.

---

Дополнительно, к. была выявлена цветовая гамма, ассоциированная с иммунитетом. Для интеграции цветовой гаммы в актуальную реальность:

---

-- был активирован якорь1 + клиент разрешил себе осознать цветовую мозаику пятен из ресурсных цветов в окружающей его обстановке дома

---

--при взгляде на себя в зеркало + якорь1 была отслежена аналогичная микро мозаика пятен из ресурсных цветов

---

--за счёт воображения к. представил возможный вид ресурсной мозаики цветов в присутственном месте

---

…сразу после этого к. оделся и отправился в присутственное место.

---

Во время нахождения в присутственном месте к. почувствовал проблемы с дыханием. Дышать ему мешала маска. Дыхательные проблемы нарастали, так что необходимость снять маску преждевременно стала безотлагательной.

---

Однако, к. превозмогал затруднения дыхания и активизировал якорь1. Буквально через несколько секунд его восприятие изменилось. Его внимание автоматически фиксировалось на мозаике ресурсных цветов в окружении. Дыхательные проблемы стабилизировались, затем уменьшились и прекратились. Маска была на лице до самого конца пребывания в людном месте.

---

Примерно так к. описал всё что с ним произошло.

Набор ресурсов к отдельным симптомам

---

http://metapractice.livejournal.com/519623.html?thread=13272519#/t13371079