Re: ОдинКП: Мамочкина метанойя :)  ↑

Такие три активности подходят?
_______________________
Они тебе "подходят"? :)

Выбрал:
1 сон: засыпать, если ложиться в конкретной позе
2 тренировка ТебеЭкспрессии: выдавать ТебеЭкспрессию при общении с любым человеком.
3 пение: научиться петь.
_______________________
Теперь надо выбрать:
--элементы, которые будут поощраться
--виды поощрения
--выработать стратегии/планы поощрений :)

с пением как-то просто, а вот с двумя другими сложнее :)

для пения:
--элементы, которые будут поощраться:
1 правильное исполнение по тональности, начиная с одной ноты и до целых фраз
2 правильное испольнение по громкости, начиная с одной ноты и до целых фраз
--виды поощрения:
из питательного подходит ноотропил. а можно ли сделать для самого себя обуславливание второго уровня(или как это по-научному?) , например когда собаке даёшь мясо и говоришь, а потом только говоришь.

--выработать стратегии/планы поощрений
сначала учусь уверено петь любую ноту из определённого диапазона(одна октава для начала), затем учусь петь три ноты, пять нот исемь нот. в начале обращаю внимание только на правильную тональность, громкость любая. если уверено пою любую фразу из семи нот, начинаю тренировать громкость. учусь петь одну ноты определённой громкости, когда уверено пою ноту в разных пяти громкостях, перехожу к двум нотам разной громкости и дальше к трём нотам разной громкости. План предварительный и наверняка будет менятся по ходу обучения.

с засыпанием в конкретной позе: не могу придумать какие элементы выбрать. есть идея сначала поощрать засыпание в любой позе, а потом сокращать вариации позы, которые будут поощраться.

ТебеЭкспрессия: пока писал придумал как тут тренироваться :)
--элементы, которые будут поощраться
сначала ТЭ при чтении текста: по степени экспрессии с сильной до слабой(руки+корпус+голова+глаза), затем ТЭ при общении с людьми
--виды поощрения: еда вкусная
--выработать стратегии/планы поощрений:
учусь ТЭ по времени при чтении текста, учусь ТЭ экспрессии по времени при общении с людьми, учусь ТЭ да/нет при чтении текста, учусь ТЭ да/нет при общении с людьми, учусь ТЭ реальное/вымышленное при общении с людьми, учусь ТЭ важное/неважное при общении с людьми.

с пением как-то просто, а вот с двумя другими сложнее :)
для пения:
--элементы, которые будут поощраться:
1 правильное исполнение по тональности, начиная с одной ноты и до целых фраз
2 правильное испольнение по громкости, начиная с одной ноты и до целых фраз
--виды поощрения:
из питательного подходит ноотропил.
О.К.

а можно ли сделать для самого себя обуславливание второго уровня (или как это по-научному?) , например когда собаке даёшь мясо и говоришь, а потом только говоришь.
Это называется формирование на сигналах второй сигнальной системы. Так ты про это спрашивал. Можно.

--выработать стратегии/планы поощрений
сначала учусь уверено петь любую ноту из определённого диапазона(одна октава для начала), затем учусь петь три ноты, пять нот исемь нот. в начале обращаю внимание только на правильную тональность, громкость любая. если уверено пою любую фразу из семи нот, начинаю тренировать громкость. учусь петь одну ноты определённой громкости, когда уверено пою ноту в разных пяти громкостях, перехожу к двум нотам разной громкости и дальше к трём нотам разной громкости. План предварительный и наверняка будет менятся по ходу обучения.
Хороший план.

с засыпанием в конкретной позе: не могу придумать какие элементы выбрать. есть идея сначала поощрать засыпание в любой позе, а потом сокращать вариации позы, которые будут поощраться.
Теоретически правильно. Все будет зависеть от разнообразия Х динамики начальных поз засыпания.

ТебеЭкспрессия: пока писал придумал как тут тренироваться :)
--элементы, которые будут поощраться
сначала ТЭ при чтении текста: по степени экспрессии с сильной до слабой(руки+корпус+голова+глаза), затем
О.К.

ТЭ при общении с людьми
Угм.

--виды поощрения: еда вкусная
А когда и сколько будет еды? После тебе экспрессии?

Вот выработай самоякорь - означающий будет поощрение не позже получаса
--удачно тебе экспрессируешь
--прямо по ходу ставишь якорь-поощрение (типа за мочку уха прикоснулся, по волосам рукой провел)
--потом добираешься до пищевого поощрения :)

--выработать стратегии/планы поощрений:
1 учусь ТЭ по времени при чтении текста,
2 учусь ТЭ экспрессии по времени при общении с людьми,
Хорошо.

3 учусь ТЭ да/нет при чтении текста,
А это как? :)

учусь ТЭ да/нет при общении с людьми,
учусь ТЭ реальное/вымышленное при общении с людьми,
учусь ТЭ важное/неважное при общении с людьми.
Отлично. :)

с засыпанием в конкретной позе: не могу придумать какие элементы выбрать. есть идея сначала поощрать засыпание в любой позе, а потом сокращать вариации позы, которые будут поощраться.
Теоретически правильно. Все будет зависеть от разнообразия Х динамики начальных поз засыпания.
-----------------
не понял, что такое Х динамика начальных поз?

--виды поощрения: еда вкусная,
А когда и сколько будет еды? После тебе экспрессии?
-----------------------
да, после тебе экспрессии. еды будет немного: печеньки-орешки разные.

3 учусь ТЭ да/нет при чтении текста,
А это как? :)
-------------------------
а в диалогах часто встречаются "да" и "нет", их стрелочками размечаю и головой мотаю :)

не понял, что такое Х динамика начальных поз?
______________________________
Х = умножить, в значении комбинаторного показателя :)

да, после тебе экспрессии. еды будет немного: печеньки-орешки разные.
______________________________
Отлично :)

а в диалогах часто встречаются "да" и "нет", их стрелочками размечаю и головой мотаю :)
______________________________
А в какую сторону что? :)

а в диалогах часто встречаются "да" и "нет", их стрелочками размечаю и головой мотаю :)
______________________________
А в какую сторону что? :)

------------------------------
если в тексте разговаривают болгары, то "да" - головой влево/вправо, "нет" - вверх/вниз. Во всех остальных случаях как обычно (:

Ээээ нет, это не ТебеЭкспрессия!

В тебе экспресии:

1 Да всегда идет идет по центру.

2 Нет приравнивает к Не+глаголу и идет:

--НеНаправо - ГлаголНалево = аналоговое отрицание - птица не летит - в СебеОбразеЧарли птица физически не может лететь, например, маховые перья выпали, обожралась, спит :)

НеНалево - ГлаголНаправо = логическое отрицание - птица не летит - в СебеОбразеЧарли картинка с птицей будет перечеркнута или что-нибудь в этом роде :)

Выбор в твоих руках, в зависимости от того как ты хочешь оранажировать сообщение :)

Переходишь на весьма крутой уровень ТебеЭкспрессии :)