Придется перемалывать до костной муки :) ↑
metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
________________________
1 Сначала хотел написать в защиту автора потому что
--лежачих не бьют
--мы перемываем/перемалываем его кости в его отсутствие
--так и хочется сказать тебе (ехидно,- потому что знаю как это непросто) - Анатоль - попробуй сам что-нибудь написать :)
--потому что автор учился у таких же не понимающих учителей
...
2 Но тут я только вчитался во фразу про любимую "сущностную трансформацию на 2-х страницах" - а она где висит в инернете?
11 комментариев
сначала старые сначала новые
http://www.trenings.ru/alter/GlubTransformacia.shtml
Закодирована под названием: "Глубинная трансформация", Развитие темы К. Андреас и Т. Андреас "Сущностная Трасформация".
Закодирована под названием: "Глубинная трансформация", Развитие темы К. Андреас и Т. Андреас "Сущностная Трасформация".
Ага! Взяли "на карандаш"! :)
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
>1 Сначала хотел написать в защиту автора потому что
--лежачих не бьют
Я считаю, что есть у меня такой грех- кости мыть...
Однако, вот пример такой:
Плигин показывает на объявление которое гласит, что будет парень в перстнях семинар проводить... мля, я бормочу, что а да знаю, нормальный парень... И говорю это потому, что в момент, когда нужно было, что-то сказать (или промолчать) подумалось, ну что же я критикую то и критикую... и сказал... А ведь я, хотя и в личном плане к Блинкову то хорошо относился, но ведь нарциссизм то его ну просто резко в глаза бросается....
После, я подумал и решил, что буду резать правду матку...
... Полно ведь есть нормальных, хороших ребят. Интересующихся.
>--мы перемываем/перемалываем его кости в его отсутствие
Ну есть такое дело. Уведомить его письмом?
>--так и хочется сказать тебе (ехидно,- потому что знаю как это непросто) - Анатоль - попробуй сам что-нибудь написать :
Упрек справедлив. Но отчасти. Поскольку если не можешь хорошо. То плохо нафиг не надо. Тем более в таком деле.
>--потому что автор учился у таких же не понимающих учителей
Я ему сочувствую... Но что ж теперь каждый раз когда какой-нибудь хулиган будет стекла бить прощать это потому, что учителя-родители были у него хреновые?
> 2 Но тут я только вчитался во фразу про любимую "сущностную трансформацию на 2-х страницах" - а она где висит в инернете?
Да где-то была ссылка на заглавной странице www.mcnlp.ru
http://www.mcnlp.ru/index.php?section=articles&id=73
--лежачих не бьют
Я считаю, что есть у меня такой грех- кости мыть...
Однако, вот пример такой:
Плигин показывает на объявление которое гласит, что будет парень в перстнях семинар проводить... мля, я бормочу, что а да знаю, нормальный парень... И говорю это потому, что в момент, когда нужно было, что-то сказать (или промолчать) подумалось, ну что же я критикую то и критикую... и сказал... А ведь я, хотя и в личном плане к Блинкову то хорошо относился, но ведь нарциссизм то его ну просто резко в глаза бросается....
После, я подумал и решил, что буду резать правду матку...
... Полно ведь есть нормальных, хороших ребят. Интересующихся.
>--мы перемываем/перемалываем его кости в его отсутствие
Ну есть такое дело. Уведомить его письмом?
>--так и хочется сказать тебе (ехидно,- потому что знаю как это непросто) - Анатоль - попробуй сам что-нибудь написать :
Упрек справедлив. Но отчасти. Поскольку если не можешь хорошо. То плохо нафиг не надо. Тем более в таком деле.
>--потому что автор учился у таких же не понимающих учителей
Я ему сочувствую... Но что ж теперь каждый раз когда какой-нибудь хулиган будет стекла бить прощать это потому, что учителя-родители были у него хреновые?
> 2 Но тут я только вчитался во фразу про любимую "сущностную трансформацию на 2-х страницах" - а она где висит в инернете?
Да где-то была ссылка на заглавной странице www.mcnlp.ru
http://www.mcnlp.ru/index.php?section=articles&id=73
В движенье мельник жизнь ведет - в движееенье (песенка) :)
Завтра вот группа соберется. Посмотрим. Кто-то из них уже настроен на исследование. Кто-то хочет чуда. Кто-то практической пользы... Так что завтра тебе отчет напишу, что получилось :)
Найдешь, время в топик по созданию бизнес-части заглянуть? :)
Да, - завтра, - не получал ссылки, а сегодня еще и половину дня не было интернета :(
Что за группа?
Дык, группа товарищей, которые хотят топать к Светлому Будущему. И светлое будущее для них в просветлении.
Вчера было 9 чел. Из них. уж и не знаю сколько останется.
Еще нужно будет набрать.
Вчера было 9 чел. Из них. уж и не знаю сколько останется.
Еще нужно будет набрать.
2. Стандарт прописан как набор навыков.
Стандарт полного практика прописан практически полностью как набор навыков. Раньше, если брать за основу североамериканский вариант – часть была прописана так же в форме навыков, а часть в знании и умении делать определённые техники. По моим представлениям, новый стандарт получается даже несколько жёстче чем североамериканский. По новому стандарту получается, что практик должен будет сделать все те техники, которые заявлены в североамериканском стандарте, даже если он их раньше не делал. Правда, если ему дадут описание.
То есть стандарт определяется в первую очередь на ЛУ способностей, а не на ЛУ поведения.
При использовании нового стандарта у тренера появляется гибкость в том, как именно обучать этим самым навыкам. Например, лично я очень люблю делать Шестишаговый рефрейминг в совершенно сознательном варианте, даже без всяких частей. Это более приемлемы вариант, например, при работе с друзьями и сослуживцами. Потому что все эти "спроси свою часть" многих приводят либо в бешенство, либо в другой совершенно неэкологичное состояние.
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=35230#35230
Стандарт полного практика прописан практически полностью как набор навыков. Раньше, если брать за основу североамериканский вариант – часть была прописана так же в форме навыков, а часть в знании и умении делать определённые техники. По моим представлениям, новый стандарт получается даже несколько жёстче чем североамериканский. По новому стандарту получается, что практик должен будет сделать все те техники, которые заявлены в североамериканском стандарте, даже если он их раньше не делал. Правда, если ему дадут описание.
То есть стандарт определяется в первую очередь на ЛУ способностей, а не на ЛУ поведения.
При использовании нового стандарта у тренера появляется гибкость в том, как именно обучать этим самым навыкам. Например, лично я очень люблю делать Шестишаговый рефрейминг в совершенно сознательном варианте, даже без всяких частей. Это более приемлемы вариант, например, при работе с друзьями и сослуживцами. Потому что все эти "спроси свою часть" многих приводят либо в бешенство, либо в другой совершенно неэкологичное состояние.
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=35230#35230
Похоже ЖЖ решил еще раз мне все комменты сбросить...
Ну что ж хорошо, что начал с ОпенМеты.
Ну что ж хорошо, что начал с ОпенМеты.