Я правильно понимаю, что эта Модель ВстречногоОбученияСФиксациейесть описание теории/практики с помощью Алисы-Боба-Чарли,___________________________И Дэнагде Боб - пользователь Кода,Алиса - как бы учёный, продвинутый модельер и носитель Кода,а Чарли - обьект действия Кода, как это имеет место в нашем Коде__________________________1 Не просто объект действия кода, - но Боб ставит задачу обучить коду незаинтересованного Чарли и бегает советоваться с Алисой о тм что надо добавить ему в код, чтобы это работало на уровне Чарли.2 Вся эта цепочка, дополнительно, на выходе выдает информацию о том каков должен ТЕКСТ КОДА, - УчебникКода по которому Дэн может загрузить код без Алисы и Боба."Управление предпочтениями через шкалу их доминирования" ?__________________Да.По крайней мере, читая "Управление предпочтениями через шкалу их доминирования", мне пришлось по душе разделение на Алису-Боба-Чарли, которые якорили нужные способы восприятия и расставляли их на положенные места. Это безусловно делает код более структурированным и доступным.__________________Да, так